Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Жиынтық бағалау / СОЧ для 3 класса / каз.яз.

Казахский язык в русском школе. СОЧ 2-четверть. Тема / Тақырыбы :

"Су - тіршілік көзі" тақырыбы бойынша жиынтық бағалау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Жиынтық бағалау / СОЧ для 3 класса / каз.яз.»

1-вариант

«Су - тіршілік көзі» ортақ тақырыбы бойынша жиынтық бағалау

Сөйлеу әрекетінің түрлері :

Оқу мақсаты: 3.3.4.1 Мәтін мазмұны мен кейіпкерлерінің іс-әрекеті туралы

нақты сұрақтарға жауап беру

3.5.1.1 Мұғалімнің қолдауымен заттың атын/сынын/іс-қимылын

білдіретін сөздер мен көмекші сөздердің мағынасын

ажырату, ауызша және жазбаша сөйлеу тілінде қолдану

1-тапсырма

Мәтінді оқы. Берілген сөйлемдерге сәйкес суретті тауып, ретін көрсет (1,2, 3,4).

Аулада құмыра тұр. Оның ішінде су бар. Құмыраға қара қарға келіп қонды.Қарғаның су ішкісі келді. Құмыра биік. Қарғаның тұмсығы құмырадағы суға жетпеді. Ол жерде жатқан тасты көрді. Қарға тасты құмыраның ішіне салды. Құмырадағы су көтерілді. Қарға су ішті.

1-Аулада суы бар құмыра тұр.
2-Қарғаның тұмсығы құмырадағы суға жетпеді.
3-Қарға құмыраға тас салды.
4-Қарға су ішті.

2-тапсырма Кестені толтыр.

	Сөйлемдер	дұрыс	дұрыс емес
1	Сусыз ағаштар, гүлдер, бақшалар қурайды.
2	Өсімдік сусыз өсе алады.
3	Суды ластамау керек.
4	Мен суды үнемдеймін.
5	Табиғатта тұщы су көп.

2-вариант