«Зеленая зона, как предметно-развивающая среда кабинета начальных классов»

Сообщение на тему:

«Зеленая зона, как предметно-развивающая среда кабинета начальных классов»

Выполнила:

студентка Ш-42 группы

Мешкова Елизавета

Ейск, 2023г.

«Зеленый уголок» предназначен для проведения наблюдений и исследовательских работ.

Зеленая зона способствует развитию таких личностных качеств: трудолюбие, любовь к природе, дисциплина.

Уголок природы для начальной школы имеет исключительное значение. Проведение наблюдений и опытов, а также выполнение систематической работы по уходу и выращиванию растений приучают детей к самостоятельности, повышают ответственность за выполнение заданий, прививают любовь к природе.

В процессе длительных наблюдений у школьников накапливаются знания, позволяющие правильно понять, отчего зависят рост и развитие, какова взаимосвязь растений с окружающей средой, что способствует формированию научного миропонимания явлений и процессов, происходящих в организмах.

Немаловажно учитывать и такую важную особенность растений, как способность к очищению загрязненного воздуха. Правильно подобранные комнатные растения - настоящие помощники в борьбе с загрязненным комнатным воздухом.

При отборе видов комнатных растений для детских помещений определяющим фактором является микроклиматический режим. Однако, в пределах возможного ассортимента, следует собирать в помещении растения, наиболее разнообразные по форме, окраске, размерам листьев и соцветии. Для школьников коллекции растений в учебном классе должны составляться с учетом программ по окружающему миру, наглядно иллюстрировать занятия по определенным её темам, давать понятия о растениях, о разных формах роста и размножении растений, о соцветиях, о плодах и семенах. Озеленяя учебный кабинет, нужно учитывать, что некоторые виды декоративных растений являются аллергенами и содержат сильные алкалоиды. Такие растения не должны попасть в учебные помещения, необходимо проконсультироваться с мед. работниками на счет аллергических заболеваний детей. При оформлении помещений, где учатся дети младшего школьного возраста, необходимо избегать также растений с острыми шипами и колючками: кактусы из родов опунция, цилиндропунция, эхинокактус.

Требования к оформлению зеленого уголка:

• Уголок природы должен быть ярким и красочным;

• Стеллажи, полки обязательно закреплены;

• Календарь природы в каждом классе;

• Недопустимы ядовитые растения, они должны быть безопасны для детей;

• Оборудования для ухода за растениями (палочки для рыхления, губки, тряпки) располагаются в контейнерах с закрывающимися крышками.

Примерный план работы в «зеленом» уголке:

• Сделать для каждого растения этикетку с названием и особенностями ухода.

• Усилить освещение зеленого уголка за счет дополнительных ламп дневного света.

• Организовать группу учащихся, которые под руководством будут ухаживать за растениями (поливать, опрыскивать, подсыпать почву и т.д.), а также поддерживать порядок в помещении.