kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"Заманауи о?ытуды? негізгі 7 модулі"

Нажмите, чтобы узнать подробности

№1коучинг саба?ыны? жоспары

К?ні:


 

Саба?ты? та?ырыбы

Заманауи о?ыту ?дістемелеріні? негізгі 7 модулі.

Сілтеме

Н?с?аулы?, ресурстар 

Жалпы ма?саты

Ба?дарламаны? ма?саты мен мазм?нын таныстыру.

О?у н?тижелері

коучинг –сессияны? со?ында м??алімдер :

  • М??алімдер ?згеру ?ажеттілігі туралы ойланады.
  • 7 модуль туралы жалпы т?сінік ?алыптасады.
  • Теориялы? ж?не т?жірибелік білімдерді? бірт?тасты?ы.
  • Топты? ж?мысты? тиімділігін т?сінеді.

Т?йінді идеялар

  • О?ытуды жа?сартуда заманауи 7 модульді  тиімді ы?палдастыру ар?ылы табысты о?ыту?а ?ол жеткізу

Жатты?улар

І. ?ызы?ушылы?ын ояту:

1.     Сергіту с?ті. «Шарлар»

2.     О?ыту мен о?уда?ы ?дістерді не ?шін ?згерту ?ажеттігі мен заманауи о?ыту ?дістемелеріні? негізгі 7 модулі ж?нінде т?сінік беру.

 

3.     Топ?а б?лу:

·        «??састы?ты тап»тренингі

 

 

·        1-топ: «Ж?пта?ы с?хбат» (ж?пты? ж?мыс)

·        2-топ «Ше?бер» ?дісі ар?ылы ?здерін таныстырады (топты? ж?мыс)

 

  • Саба??а ?атысатын адамдарды? психологиялы? ахуалын ?алыптастыру.

 

 

 

 

  • ??састы?тары ар?ылы топтаса отырып, ынтыма?тасты? ахуалы ?алыптасады.
  • ?атысушылар ?р адамдарды?  к?з?арасымен танысудан пайда алады.
  • ??гімелесу кезінде ?леуметтік ортасы жа?дайында жетіледі.

ІІ. Ма?ынаны тану:

4.     Топты? ж?мыс. «Ойлан, ж?птас, тал?ыла»

«О?ушыларды? о?уына ?сер ететін факторлар»

1-топ: О?ушылар о?уына о? ?сер ететін факторлар

2-топ: О?ушылар ?шін о?у ?дерісін айтарлы?тай ?иындататын факторлар

Сергіту с?ті: «Портрет»

 

5.     Диалогтік о?ыту

    «??гімені? 3т?рі»

1)?ыз бен ??дайды? сырласуы,

2) екі баланы? ??гімесі,

3) басты?ы мен ?ызметкерді? ??гімесі.

 

  1. «Ке?седе»  (ж?пты?)
  1. «Саяба?та?ы орынды?» (топты?)
  1. «Маслоуды? ?ажеттіліктер иерархиясы»
  • Постер жасап ?ор?ау
  • Ресурстар таратып, талдау жасау.
  • 1-топты Критериалды ба?алау

-мазм?ны ашылу

-ж?йелі баяндау,на?ты жауап

-эстетикалы? тал?ам?а сай.

  • 2-топты формативті ба?алау (?ол ?имылдарын к?рсету ар?ылы)
  • Бейнежазба к?рсету ар?ылы ??гімені? т?рлерін аны?тау.
  • Директорды? м??алімді ж?мыс?а алуы (??гіме)
  • Р?лдік ойын
  • «Мен» т?жырымдамасы, ынта иерархиясы туралы айта отырып, ?зін-?зі жетелеуге ?сер ету.

ІІІ. Ой-тол?ау:

«Рюкзак»

?а?аз?а рюкзак суретін салып, о?ан ?р ?атысушы б?гінгі саба?тан ?зіне ?на?ан ?ай білімді алып кететінін жазады

Бірлескен ж?мыс

Топтарда берілген тапсырма бойынша т?жірибе жасап ортада пікірлерімен б?ліседі ж?не идеяларды ?арастырады. Берілген ресурстарды пайдаланып, жа?аша саба? жоспарын ??ру тапсырылды.




 

Просмотр содержимого документа
«"Заманауи о?ытуды? негізгі 7 модулі"»














1 коучинг сабағының жоспары



Тақырыбы:

Заманауи оқыту әдістемелерінің негізгі 7 модулі.





















Семей қаласы

2015 жыл





1коучинг сабағының жоспары

Күні:



Сабақтың тақырыбы

Заманауи оқыту әдістемелерінің негізгі 7 модулі.

Сілтеме

Нұсқаулық , ресурстар

Жалпы мақсаты

Бағдарламаның мақсаты мен мазмұнын таныстыру.

Оқу нәтижелері

коучинг –сессияның соңында мұғалімдер :

  • Мұғалімдер өзгеру қажеттілігі туралы ойланады.

  • 7 модуль туралы жалпы түсінік қалыптасады.

  • Теориялық және тәжірибелік білімдердің біртұтастығы.

  • Топтық жұмыстың тиімділігін түсінеді.

Түйінді идеялар

  • Оқытуды жақсартуда заманауи 7 модульді тиімді ықпалдастыру арқылы табысты оқытуға қол жеткізу


Жаттығулар

І. Қызығушылығын ояту:

  1. Сергіту сәті. «Шарлар»




  1. Оқыту мен оқудағы әдістерді не үшін өзгерту қажеттігі мен заманауи оқыту әдістемелерінің негізгі 7 модулі жөнінде түсінік беру.


  1. Топқа бөлу:

  • «Ұқсастықты тап»тренингі




  • 1-топ: «Жұптағы сұхбат» (жұптық жұмыс)

  • 2-топ «Шеңбер» әдісі арқылы өздерін таныстырады (топтық жұмыс)




  • Сабаққа қатысатын адамдардың психологиялық ахуалын қалыптастыру.







  • Ұқсастықтары арқылы топтаса отырып, ынтымақтастық ахуалы қалыптасады.


  • Қатысушылар әр адамдардың көзқарасымен танысудан пайда алады.

  • Әңгімелесу кезінде әлеуметтік ортасы жағдайында жетіледі.


ІІ. Мағынаны тану:

  1. Топтық жұмыс. «Ойлан, жұптас, талқыла»

«Оқушылардың оқуына әсер ететін факторлар»

1-топ: Оқушылар оқуына оң әсер ететін факторлар

2-топ: Оқушылар үшін оқу үдерісін айтарлықтай қиындататын факторлар

Сергіту сәті: «Портрет»


  1. Диалогтік оқыту

«Әңгіменің 3түрі»

1)қыз бен құдайдың сырласуы,

2) екі баланың әңгімесі,

3) бастығы мен қызметкердің әңгімесі.


  1. «Кеңседе» (жұптық)


  1. «Саябақтағы орындық» (топтық)


  1. «Маслоудың қажеттіліктер иерархиясы»


  • Постер жасап қорғау

  • Ресурстар таратып, талдау жасау.

  • 1-топты Критериалды бағалау

-мазмұны ашылу

-жүйелі баяндау,нақты жауап

-эстетикалық талғамға сай.

  • 2-топты формативті бағалау (қол қимылдарын көрсету арқылы)



  • Бейнежазба көрсету арқылы әңгіменің түрлерін анықтау.





  • Директордың мұғалімді жұмысқа алуы (әңгіме)

  • Рөлдік ойын


  • «Мен» тұжырымдамасы, ынта иерархиясы туралы айта отырып, өзін-өзі жетелеуге әсер ету.


ІІІ. Ой-толғау:

«Рюкзак»


Қағазқа рюкзак суретін салып, оған әр қатысушы бүгінгі сабақтан өзіне ұнаған қай білімді алып кететінін жазады

Бірлескен жұмыс

Топтарда берілген тапсырма бойынша тәжірибе жасап ортада пікірлерімен бөліседі және идеяларды қарастырады. Берілген ресурстарды пайдаланып, жаңаша сабақ жоспарын құру тапсырылды.



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Прочее

Категория: Прочее

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
"Заманауи о?ытуды? негізгі 7 модулі"

Автор: Нугуспанова Шынар Туленовна

Дата: 05.01.2016

Номер свидетельства: 272578

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства