П?ні: ?дебиет
Сыныбы: 5«?»
Та?ырыбы:
Ы.Алтынсарин «Д?ние ?алай етсе? табылады»
Саба?ты? ма?саты:
Шы?арманы? мазм?нын ме?герту;
Шы?арманы талдау ар?ылы е?бекс?йгіштікке баулу;
Шы?арманы? негізгі ойын аны?тату ар?ылы ?зіндік т?жырымын ?алыптастыру
К?тілетін н?тиже:
Шы?арманы? негізгі ойын аны?тау ар?ылы ?зіндік т?жырымы ?алыптасады.
Саба? берудегі ?діс-т?сілдер:
«Синкуэйн» ?дісі, «Кубизм» ?дісі, семантикалы? карта,
Тапсырмалар:
Жеке ,топты?,?жымды? тапсырмалар
Т?йінді идея
Е?бек –т?бі береке
Дерекс?здер:
О?улы? , интернет материалдары
Саба?ты? барысы:
М??алімні? іс-?рекеті:
О?ушыны? іс-?рекеті:
?йымдастыру
«Атом, моллекула» ?дісі ар?ылы топ?а б?лінеміз.
Білім
«Кезбе тілші»?дісі ар?ылы «Ба?ыт деген не?» та?ырыбына пікір білдіру
О?ушылар ?з ойларын орта?а салады.
Т?сіну
«Д?ние ?алай етсе? табылады?» (??гіме)
Мазм?нмен ж?мыс
??гіме мазм?нымен танысады.
?олдану
Кубизм
І топ
Жоспарлау
(??гімеге мазм?нды? жоспар ??ру)
ІІ топ
Мінездеу
(Кейіпкерлерге мінездеме)
ІІІ топ
Салыстыру
(Ы.Алтынсаринні? ?зге ??гімесімен салыстыру)
Топпен ж?мыс жасайды.
Талдау
Семантикалы? карта
??гі-
ме-
лері
Т?рбие
Е?бек
Ізгілік
Талап-керлік
Картаны толтырады.
Жина?тау
І. Ой тол?аныс 5 жолды т?жырым
1 зат есім
2 сын есім
3 етістік
4 с?зді с?йлем
5 синоним
ІІ.Ойт?йін
«Ба?ыт к?зі - е?бекте
?йге тапсырма
Ы.Алтынсарин ??гімелерін о?у
Ба?алау
«Ба?даршам» ?дісі ар?ылы ба?алау
.
Рефлексия
Б?гінгі саба? несімен ?ызы?ты ?тті?
Табыс критериі
??гіме мазм?нын ашу барысында ?зіндік пікірі ?алыптасты.
