Тимбилдинг «Вместе – мы сила!»

Тимбилдинг "Вместе - мы сила!" проводился на семинаре-практикуме хореографов в Центре внешкольной работы г.Уральска

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Тимбилдинг «Вместе – мы сила!»»

Тема: Тимбилдинг «Вместе – мы сила!»			Школа/ДО: ЦВР
Ф.И.О. педагога: Логашкина Н.Ф.			Число:
Группа обучения: 1 год		Кол–во присутствующих:		Кол–во отсутствующих:
Цели обучения		–учить детей групповой сплоченности; – формировать уверенное поведение и повышать самооценку.
Предполагаемый результат		–дети сплотятся между собой, подружатся; – у детей будут формироваться уверенное поведение и повышаться самооценка.
Ход занятия
Этапы/время	Запланированная деятельность				Ресурсы
Начало занятия 1.Создание положительного эмоционального настроя (разминка/ ледокол) 1–3 минуты	Добрый день, ребята! Приглашаю всех принять участие в тимбилдинге «Вместе – мы сила!», где вы сможете испытать себя, узнать много полезного, как о себе, так и о своих ровесниках. Предлагаю треки/активити веревочного курса, при выполнении которых нужно действовать сообща. Ледокол «В ЦВР все друзья!» Повторяем за мной слова и движения: В ЦВР все друзья – я, ты, он, она! Обними соседа справа, обними соседа слева (обнимаем соседей). Мы – одна семья (берем друг друга за руки и поднимаем их вверх). В ЦВР все друзья – я, ты, он, она! Рассмеши соседа справа, рассмеши соседа слева (смешим соседей). Мы – одна семья (берем друг друга за руки и поднимаем их вверх). В ЦВР все друзья – я, ты, он, она! Потряси соседа справа, потряси соседа слева (трясем соседей). Мы – одна семья (берем друг друга за руки и поднимаем их вверх). В ЦВР все друзья – я, ты, он, она! Ущипни соседа справа, ущипни соседа слева (щипаем соседей). Мы – одна семья (берем друг друга за руки и поднимаем их вверх). В ЦВР все друзья – я, ты, он, она! Приласкай соседа справа, приласкай соседа слева (гладим по голове). Мы – одна семья (берем друг друга за руки и поднимаем их вверх).
Середина занятия 2. Работа по теме (основные треки/ активити) 27–30 минут	Трек «Тройки». Участники делятся на 3 мини–группы: японцы, европейцы и африканцы. 1 команда – пожимают руки, 2 –кланяются; 3 – трутся спинами. Активити «Форточка». На обруч привязываются 4 веревки: с одной стороны –2, с другой стороны –2. 2 человека от команды держат обруч за веревки. Остальным участникам команды нужно пролезть в «форточку», держась за руки. Обходить обруч нельзя. Выполняется молча. Активити «Барабанные палочки». Все встают «паровозиком», кладут руки на плечи друг к другу. Между спиной впередистоящего и животом следующего помещается барабанная палочка и так по всему «паровозику». Задача – пройти маршрут из пункта А в пункт Б, не уронив ни одной барабанной палочки. Если палочки упадут, активити выполняется снова. Трек «Погрузчики». Всем в руки даются деревянные палочки. Зал делится на 2 части. В одном конце зала кладутся мячики, а в другом – коробка. Задача – с помощью палочек перенести мячики из пункта А в пункт Б и сложить их в коробку. Если в ходе переноса мячик выпадет из палочек, трек начинается сначала. Активити «Паровозики». Все разбиваются по 7–8 человек и образуют несколько «паровозиков», то есть встают в шеренгу в затылок друг другу и кладут свои руки на плечи впередистоящего человека. Каждому «паровозику» предстоит пройти определенный маршрут за 2 минуты, не отцепляясь и не размыкая рук. Активити «Цветные самолетики». Участникам дается цветная бумага формата А4, из которой нужно сделать самолетики. На самолетике каждый пишет свое имя и пожелание. Потом все участники выстраиваются в одну линию, запускают свои самолетики. Сначала нужно найти самолетик со своим именем и пожеланием, а потом подарить его своему соседу. Трек «Прыг–скок–табуретка». Участники встают в круг, строясь в затылок друг друга. По сигналу прыгают вверх и громко говорят хором: «Прыг–скок–табуретка». Руки можно положить на плечи впереди стоящему соседу.				Обручи с веревками Барабанные палочки Деревянные палочки, мячики, коробки Цветная бумага А4, маркеры
Конец занятия 3. Рефлексия 5–7 минут	– Чему вы научились? –Что нового для себя узнали? –Какие чувства и эмоции у вас возникали? –Насколько слаженно вы выполнили задачу активити? –Ваш коллектив гордится своим результатом? –Что вам мешало выполнять активити? –Что вам помогало выполнять активити? Тимбилдинг «Вместе – мы сила!» подошел к концу. Благодарю всех за участие! До свидания!