Тимбилдинг «Будем знакомы, будем дружить!»

Тема: Тимбилдинг «Будем знакомы, будем дружить!»

Школа/ДО: ЦВР

Ф.И.О. педагога: Логашкина Н.Ф.

Число:

Группа обучения: 1 год

Кол–во присутствующих:

Кол–во отсутствующих:

Цели обучения

–учить детей выбирать правильную тактику действия, принимать коллективные решения;

–развивать навыки командного мышления, взаимодействия и сотрудничества.

Предполагаемый результат

–дети научатся выбирать правильную тактику действия, принимать коллективные решения;

–у детей будут развиваться навыки командного мышления, взаимодействия и сотрудничества.

Ход занятия

Этапы/ время

Запланированная деятельность

Ресурсы

Начало занятия

1.Создание положительного эмоционального настроя (разминка/ энергизатор)

1–3 минуты

Здравствуйте, ребята! Приглашаю всех принять участие в тимбилдинге «Будем знакомы, будем дружить!», где вы сможете испытать себя, узнать много интересного и полезного, как о себе, так и о своих ровесниках. Предлагаю треки/активити веревочного курса, при выполнении которых нужно действовать сообща.

Энергизатор «Только вместе».

Встаньте в круг, лицом друг к другу, образуйте пары. Возьмитесь за руки, коснитесь носками своих ног носков соседа. Задача – сначала одновременно сесть на пол, потом встать вместе, не размыкая рук. Теперь образуйте пятерки. Задача – взявшись за руки, касаясь носками своих ног, носков соседей справа и слева, одновременно сесть и встать.

Середина занятия

2. Работа по теме

(основные треки/ активити)

27–30 минут

Активити «Мы - музыканты!»

Все стоят в кругу. 1 говорит: «Я – Наталья. Играю на гитаре» и показывает движение – игра на гитаре. 2 участник повторяет фразы 1 участника, потом говорит свое имя и показывает движение. Все говорят свои имена и показывают движения.

Трек «Ранжирования».

Сейчас будем делать перестроения. Как только трек выполнит последний участник, вам нужно сказать хором: «Мы готовы!» Педагог проверяет правильность выполнения построения.

Группа выстраивается в ряд:

–по дате рождения с 1 по 31 число;

–по цвету глаз от светлого к темному.

Активити «Островок счастья».

На полу лежит обруч – это «островок счастья». Задача – поместиться в обруче, встать на свой островок.

Трек «Я тебе рад!»

Завяжите шарфиками глаза, вытяните руки ладонями вперед. Начинайте движение по залу. Нужно показать человеку, с которым столкнешься, что ты ему рад, с помощью объятий, похлопываний по плечу или рукопожатия. Все делаем молча.

Активити «ГАЗель».

Педагог делит всех участников на 2 мини–группы и дает установку: «Вам нужно попасть в ГАЗель». В роли ГАЗели будут выступать 3 стула. Задача – каждая команда должна поместиться на 3 стульях.

Активити «Мешочек с бусинами».

Все встают в круг, берут друг друга под руки, протянув их вперед. Педагог: «Вам нужно перебрасывать мешочек с бусинами по кругу. Главное – не уронить его на пол, так как в этом случае, активити начинается заново. Во время перекидывания, громко произносите имена людей, которым направляете мешочек. Кидаем мешочек через 1 человека.

Активити «Бесконечное кольцо».

Участники встают в круг, берутся за руки так, что правая рука идет вперед, а левая рука между ногами назад. Обруч одет на 1 участника через левое плечо. Обруч должен пройти через весь круг и вернуться к 1 участнику. Задача – не размыкая рук передать обруч по кругу. Если руки разомкнутся, либо обруч коснется земли, активити начинается сначала.

Обручи

Шарфики

Стулья

Мешочки с бусинами

Обручи

Конец занятия

3. Рефлексия

5–7 минут

–Чему вы научились?

–Что способствовало вам успешному выполнению треков?

–С кем садиться и вставать было легче всего?

–Чувствовали ли члены группы общую поддержку, атмосферу взаимопомощи?

–Вам было комфортно в процессе проведения активити/треков? Почему?

–В чем вы испытали дискомфорт? Почему?

–Что не понравилось в активити? Почему?

Тимбилдинг «Будем знакомы, будем дружить!» подошел к концу. Благодарю всех за участие! До свидания!