Коучинг тақырыбы | «Сынып жетекшісі – тәрбие жүйесінің негізгі ұйытқысы» |
Жалпы мақсаты | Сынып жетекші атқаратын міндеттері мен қызметтері және де тәрбие жұмысындағы кейбір проблемаларды шешу жолдарын қарастыру арқылы студенттерге алдын алу бағытында бағыт-бағдар беру |
Оқу нәтижелері | Коучингте өткізілген оқыту әдістерін, стратегияларды болашақта өз сабақтарында қолдануды үйренеді |
Сабақта қолданылатын материалдар | А-4 парақтары, интерактивті тақта, флипчарттар, маркерлер, стикерлер (әр түсті), слайд-шоу, видеоролик |
Уақыты | Мұғалім әрекеті | Студенттер әрекеті | Бағалау | Ресурстар |
1 мин | 1. Сәлемдесу 2. Коучинг сессияның тақырыбы мен мақсатын түсіндіру | 1. Сәлемдесу 2. Тыңдайды | Ауызша кері байланыс | Интерактивті тақта, слайд |
3 мин | Топқа бөлу (бала, ата-ана, ұстаз, орта сөздері бар нақыл сөздермен бөлу). «Бала» (Оқушы) Бала нені білсе жастан, ұядан – Өле-өлгенше соны таныр қиядан «Ата-ана» Ата-ананың қадірін білмеген халық қадірін білмейді «Ұстаз» Ұстаз болу – өз уақытын аямау, өзгенің бақытын аялау Ж.Ж.Руссо «Орта» Ортаға өнеріңмен емес, мінезіңмен сыясың Абай Құнанбаев | Стикерлердегі нақыл сөздерді талдау арқылы топқа бөлінеді | Өзара бағалау, мадақтау | Нақыл сөздер жазылған стикерлер |
Қызығушылықты ояту 4 мин | «Зарядись на успех» мультфильмін көрсету | Мультфильм көрседі, талдайды | Ауызша кері байланыс, өзара бағалау | Видеоролик |
5 мин | І. Ассоциация құру. «Сынып жетекшісі дегенді қалай түсінесің?» | Ассоциация әдіс арқылы біріктіреді, талдайды | Ауызша кері байланыс, өзара бағалау, мадақтау | Интерактивті тақта |
9 минут | ІІ. Рөлдік ойын. (Төмендегі берілген СЖ образын ашу керек. Тапсырма аяқталған соң топтар бір-біріне «1,2,3» шапалақтары арқылы баға береді.) | Сынып жетекші образын ашады | Ауызша кері байланыс | Слайд-шоу |
15 минут | «Бала, ата-ана, ұстаз және орта» Бала тобы: Сынып жетекшінің оқушымен жұмыс формалары Ата-ана тобы: Сынып жетекшінің ата-аналармен жұмыс түрлері Ұстаз тобы: Сынып жетекшісінің міндеттері мен қызметі Орта тобы: Ортада жеке тұлға болып қалыптасуында сынып жетекші міндеті Берілген тақырып бойынша флипчартқа постер құрастырады Ақпарлама 5 минут топта жұмыс жасайды, топ шешімін постерге түсіруді ұсыну қорғау | Берілген тақырып бойынша постер құрастырады, талдайды | Өзара бағалау | |
5 минут | (Сыныпта көбіне проблема болатын «қиынға бейім» оқушының бейнесін сала отырып, олармен мәселені шешу және алдын алу жұмыстарының тиімді жолдарын көрсету. Қараусыз қыз бала. | Ситуацияны өз топ ішінде талқылайды, өз пікірлерін айтады | Ауызша кері байланыс | «2 жұлдық, 1 тілек» стратегиясы арқылы бағалау |
3 минут | «Рефлексия пирамидасы» Мен үйренген төрт мәлімет Мен білген үш мәлімет Менің көбірек білгім келген екі мәлімет Есте сақтау керек бір маңызды мәлімет | Коучингке бойынша кері байланыс беру | Ауызша кері байланыс өзара бағалау | Кері байланыс |