Саба? та?ырыбы Мені? ауылым

Саба?ты? ма?саты:

Дамытушылы?: Тіл ?йренушілерді? ой-?рістерін ке?ейтіп, байланыстырып с?йлеу да?дыларын дамыту.
Білімділік: Ауыл туралы т?сінік беру ж?не ауыл туралы білімдерін толы?тыру, ке?ейту; жа?а с?здерді д?рыс т?сініп, ?олдана білуге ?йрету.
Т?рбиелік: О?ушыларды ту?ан жерін, елін ?адірлеуге, с?йе білуге т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: Дамыта о?ыту

Саба?ты? ?дісі: с?ра?-жауап, ??гімелеу, салыстыру, талдау

Саба?ты? к?рнекілігі: о?улы?, о?у ??ралдары, суреттер, кесте

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

Сабақтың тақырыбы: Менің ауылым

Сабақтың мақсаты:

Дамытушылық: Тіл үйренушілердің ой-өрістерін кеңейтіп, байланыстырып сөйлеу дағдыларын дамыту.
Білімділік: Ауыл туралы түсінік беру және ауыл туралы білімдерін толықтыру, кеңейту; жаңа сөздерді дұрыс түсініп, қолдана білуге үйрету.
Тәрбиелік: Оқушыларды туған жерін, елін қадірлеуге, сүйе білуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Дамыта оқыту

Сабақтың әдісі: сұрақ-жауап, әңгімелеу, салыстыру, талдау

Сабақтың көрнекілігі: оқулық, оқу құралдары, суреттер, кесте

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі: Мотивациялық қозғау. Бұл кім? ойыны

мінезі	Оның әдеттері
арманы	хоббиі

ІІ. Жаңа сабақ: Миға шабуыл . Сұрақтарға жауап, оқулықпен жұмыс 183 бет.

Мағынаны ажырату( топқа бөлу) кезеңінде оқушыларға ашық хат бөліктерін тарату, жиналған ашық хат бойынша 2 топ болады.

Репортер, хатшы, басшы, тәлімгер.

1 топ 2топ

1 тапсырма – Өз ауылы туралы әңгімелеу

2 тапсырма 1,2 топқа береміз.

Жаңа сөздерді мәнерлеп оқиды. Ал енді естеріңде қалған сөздерді қағаз бетіне жазып беріңдер. ( содан кейін балаларға оқыту. Бір-бірін тексереді. 1 топ-2 топты. 2 топ-1 топты.

2. Сөз тіркесі. Антоним, синоним, омоним табу.

3. Мәтінмен жұмыс.

Мәтінді бөлшектеп бөлу ойыны. 1 топ – кіріспе, 2 топ – негізгі бөлім, дарынды оқушылар– қорытынды жасайды.

( өздері оқиды немесе мазмұндайды).

Тренинг жасау. Атом- молекулдар ойыны

6 тапсырма

«Болашақтағы ауыл» коллаж жасау, оны қорғау.

ІІІ. Қорытындылау

Венн диаграммасын жасау

1топ- қаланың айырмашылығы

2 топ – ауылдың айырмашылығы

Барлығы – қала мен ауылдың ұқсастығы

ІV. Рефлексиялық – бағалау

Бес жолды өлең

1 топ – жер, 2 топ- ел