Особенности социально-коррекционной работы с детьми с аддиктивным поведением в условиях образовательной организации

Особенности социально-коррекционной работы с детьми с аддитивным поведением в условиях образовательной организации

Цель: Понимание

Задачи:

1. .

2. .

3. .

4. .

5. .

Предмет:
Объект:

Методы исследования:

Особенности социально коррекционной работы с детьми с девиантным поведением в условиях образовательной организации.

объект: социальная коррекционной работы с детьми с аддиктивным поведением. 

предмет: социальный коррекционной работы в условиях образовательной организации с детьми с объективным поведением

цель: изучение особенностей социальной коррекционной работы в условиях образовательной организации над несократимые поведения

задачи:   
1) изучение аддиктивного поведения и влияние его на детей в общеобразовательных организациях

2 )  подготовка и реализация проекта для нивелирования аддиктивного поведения у детей в образовательных организациях 
3) подготовка диагностического инструментария для выявления детей с аддиктивным поведением
4)анализ динамики изменений поведения у детей в образовательных организациях и определение эффективности проведенной специальной коррекционной работы в проекте. 

цель: изучение влияния аддиктивного поведения на детей в условиях образовательной организации и анализ процентного нивелирование его при помощи создаваемого проекта.

задачи: 
1) подготовка места для изучения аддиктивного поведения и влияние его на детей школьного возраста.
2) изучить психологические особенности  детей аддиктивного поведения.
3) разработать проект для нивелирования  аддиктивного поведения у детей в образовательной организации.
4) анализ и определение эффективности изменений которые произошли у детей аддиктивного поведения в условиях образовательной организации в работе проекта.

Методы исследования: изучение социально-психологической и нормативно-правовой литературы по теме исследования, систематизация изученного.

Содержание 
Введение 
 глава 1 
1.1.
1.2.
1.3.
глава 2
2.1.
2.2.
заключение
список литературы
приложение

 глава 1 
Теоретические аспекты социальной коррекционной работы с детьми с аддиктивным поведением в условиях образовательной организации ( аддиктивного поведения или с  аддиктивным поведением)
1.1. характеристика социально-психологического статуса детей  с  аддиктивным поведением (его появление)
глава 1 
 теоретические основы работы с детьми аддиктивного поведением в  условиях образовательной организации через социальное коррекционной  работу
 теоретические аспекты возникновения аддиктивного поведения у детей  и и нивелирование его при помощи социальной коррекционной работы в условиях образовательной организации
1.2. содержание  социально коррекционной работы в условиях об. Орг.  для нивелирования аддиктивного поведения у детей
содержание социально- коррекционной работы с детьми  аддиктивного поведения

1.3. организация деятельности социально коррекционной работы   с детьми аддиктивного поведения(нив)как мы организуем эту деятельность, зачем, что входит)  в условиях образовательной организации,  через литературно- театральную студию "свобода" совместную работу, кружок, при помощи чего можно организовать эту деятельность …..примеры…. я организовала эту деят. Соц. кор. Работу в условиях об. Орг. Через лит теат студю «СВОБОДА»

глава 2. Социальный проект литературного театральная студия для детей аддиктивного поведения свобода
2.1. социологические исследования востребованности создание проекта литературно-Театральной студии "свобода"  для детей аддиктивного поведения,  как форма  социально коррекционной работы
2.2. Социальный проект литературно-театральная студия для детей аддитивного поведения свобода в системе социальной коррекционной работы детей аддиктивного поведения в условиях образовательной организации

Введение

Аддиктивное поведение (прил. определение) ещё называют зависимым, зависимость от чего-либо, что приносит некую одноразовую эйфорию, удовлетворение. Данное поведение очень пагубно влияет на здоровье человека, как физическое, так и психологическое (прил. Виды ад. Пов.). Из этого следует вывод, что человек, имеющий аддиктивное поведение, очень стремительно сокращает свою жизнь и не доживает до старости. Это значительно уменьшает численность населения и его положительный показатель здоровья.