"Менің Тәуелсіз Қазақстаным"

Күш - білімде

Мақсаты:

Білімділік: оқушылардың меңгерген білімдерін тексеру
Дамытушылық:оқушылардың сөйлеу дағдысын дамыту, логикалық ойлау қабілетін арттыру, танымдық деңгейін көтеру.
Тәрбиелік: оқушыларды туған жерінің мәдениетін, тілін құрметтеуге тәрбиелеу

Сабақтың ұраны:

Қазақ тілі – дана тілі, асыл тіл,

Қазақ тілі- баба тілі, ғасыр тіл.

Қазағымның қуанышын сен жырлап,

Елдігімнің дәрежесін асыр тіл.

Жүргізуші: Қайырлы күн, құрметті жанкүйерлер, көрермендер, ұстаздар!

Бүгін «Күш - білімде» атты ойынға екі топ қатысып отыр, оларды қол шапалақтап қарсы алайық.

Ребята, у нас сегодня необычное мероприятие и победит в нем силнейший. Цель урока –проверка знаний по казахскому языку. На уроке мы повторим изученный нами материал.

1-тур. Өзін-өзі таныстыру( Әр топ өздерін таныстырады)

2-тур. 10 сұраққа жауап беру

1-топ 1. Біздің еліміздің тұңғыш президенті кім?

2. «Герб» сөзін қазақшаға аудар

3. Біз қай мемлекетте өмір сүреміз?

4. Әннұранның авторы кім?

5. қостанай қаласының әкімі кім?

2-топ. 1. Тәуелсіздік күні қай?

2. Рәміздерді ата.

3. Елтаңбада не бейнеленген?

4. Тіл мерекесі қашан,қай айда тойланады?

5. Қазақтың үш дана биі кімдер ?

3-тур. Бір сөзбен түйіндеңіз( топ басшыларына, капитанам команд)

Дина нүрпейісова, Құрманғазы Сағырбаев -
Р. Рымбаева, м. Жүнісова –
Шана тебу, шаңғы тебу-
Май, қаймақ, сүт, қымыз-
Домбыра, қобыз-

(2-топ)

Т. Әубәкіров, Т. Мұсабаев-
А. Құнанбаев, Ж. Жабаев-
«Тоғыз құмалақ», «Асық», «Ақ сүйек»-
Көктем, жаз,қыс, күз-
Күн суық, аяз, боран-

4-тур Төртінші артық

1-топ дүйсенбі алма

жұма алмұрт

бала өрік

бейсенбі қияр

2-топ. ата көктем

әже күз

аға қыз

сағат қыс

5-тур. Мақал –мәтелдер жарысы( әр топ білетін мақал- мәтелдерін айтады)

6-тур. Үй тапсырмасын орындау

Екі топ Қожанасыр мен Алдар Көсенің өмірінен сахналық көрініс көрсетеді

7-тур Екі топтың оқушылары ән айтады, би бейлейді, өлең оқиды.

8-тур « Кім тез» ойыны. Берілген жаңылтпашты тез жаттап айтып беру

Ас аспай бас аспазшы,

Ас асты жас аспазшы.

Сен өлше, ол өлшер,

Сол өлшем, сол мөлшер.

9-тур. Сөздерді аударыңыз, сөйлем құраңыз.

Лето, девочка, зверь, хлеб, птица, время, счастье, вторник, пять, вечер.

10-тур (суретпен жұмыс)

Оқушыларға белгілі тұлғалардың суреттері көрсетіледі, олар осы тұлғалар туралы айтулары керек. (Н. Назарбаев, А. Құнанбаев, Р. Рымбаева, М. Жүнісова).

Осы шараның соңында мұғалім оқушылардың жауаптарын бағалап түйіндейді.

Өте жақсы жауап берген балалар мақтау қағазымен марапатталады.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"Менің Тәуелсіз Қазақстаным"»

Тақырыбы: Менің тәуелсіз Қазақстаным

Мақсаты:

1) білімділік: оқушылардың туған ел туралы білімдерін толықтыру, алған білімдерін жүйелеу, толықтыру

2) дамытушылық: өз ойларын еркін жеткізе білуге дағдыландыру, сөздік қорын байыту, есте сақтау қабілетін дамыту, сұраққа дұрыс жауап беруге жаттықтыру, оқушылардың тапқырлық, ізденімпаздық қасиеттерін қалыптастыру.

3) тәрбиелік: өз Отанын, туған жерін сүюге баулу, қазақ елінің рәміздерін қастерлеуге, отансүйгіш, саналы ел азаматы болуға тәрбиелеу.

4) көрнекілік : копьютер, интерактивті тақта, флипчарт, суреттер, үлестірмелі материал, кестелер

Сабақ барысы:

1 Ұйымдастыру кезеңі ( оқушыларды сабаққа психологиялық бейімдеу)

Сәлеметсіздер ме, балалар!
Бүгін кезекші кім?
Балалар, қазір қай жыл мезгілі?
Ауа райы қандай?
Кім кешікпей келді оң қолдарыңды көтеріңдер.
Кім сабаққа дайын сол қолдарыңды көтеріңдер.
Кім жақсы жұмыс істеуге дайын, қолдарыңды шапалақтаңдар.

2. Оқушы Отан туралы өлең оқиды.

Көп аузынан түспейтін

Отан деген немене?

Оның тұлға түс кейпін

Достым, білгің келе ме?

Отан – сенің ата – анаң

Отан – досың, бауырың

Отан – өлкең, астанаң,

Отан – аудан, ауылың.

Отан – тарих, Отан –тіл,

Жасаған елің, өз халқың.

Отан – өлең, Отан – жыр,

Көтерген көкке ел даңқын.

Мұғалім:

Балалар, бұл өлеңде не туралы айтылған? Қалай ойлайсыңдар, біздің бүгінгі сабағымыздың тақырыбы қандай?

Жарайсыңдар, бүгінгі сабақтың тақыры «Менің Отаным- Қазақстан»

(слайдтар бойынша жұмыс)

Біз қай мемлекетте өмір сүреміз?

Қазақстан Республикасының елбасы кім?

Қазақстан Республикасының Рәміздерін атаңдар.

Туда не бейнеленген? Елтаңбада не бейнеленген?

ҚР қандай мемлекет?

Тәуелсіздік күнін қашан тойлаймыз?

Биыл тәуелсіздік алғанымызға неше жыл болады?

Қазақстанның астанасы қай қала?

Ал, балалар, біз сендермен қай қалада тұрамыз?

Біздің қаламыз қандай?

3. Мұғалім: Балалар, Отан туралы қандай өлеңдер білеміз? (оқушылар Отан туралы өлеңдер оқиды)

4. Мұғалім: Балалар, Отан туралы өткен мақал-мәтелдерді есімізге түсіріп осы тапсырманы орындаймыз. Мақал-мәтелдерді толықтыру (интерактивтік тақтаны қолдану).

Отансыз адам ....... .Отан оттан да ....... .Ел бірлігі ..... .Туған елдей ел болмас ... . .... .Өзін өзі білген ел бақытты ........ .

5. Мәтін бойынша жұмыс жүргізу. Оқушылар мәтінді оқиды.( 3-слайд)

Біз Қазақстанда тұрамыз. Қазақстан – тәуелсіз, көпұлтты мемлекет. 1991 жылы16-желтоқсанда тәуелсіз болып жарияланды. 1992 жылы Қазақстан Республикасының туын, елтаңбасын, әнұранын бекітті.Қазақстанның басты қаласы –Астана.Қазақстанның табиғаты өте әдемі. Біз өз Отанымызды сүйеміз. Қазақстан азаматы екенімізді мақтан етеміз. Гүлдей бер, Қазақстан, біздің Отанымыз.

Оқушылар өз сөздерімен мәтінді мазмұндап береді

6. Берілген сөздерден »Қазақстан» деген сөзге байланысты сөздерді жазу.

(флипчарт бойынша жұмыс, интерактивті тақтада орындау) оқушылар артық сөздерді атайды

Отан, байтақ, жаман, тәуелсіз, өшіргіш, сүйікті, сабақ, туған жер, оқушылар, сызғыш.(Отан, байтақ, тәуелсіз, сүйікті,туған жер, )

7. Мұғалім: Қазақ тіліне тән дыбыстарды қайталаймыз (балалар дыбыстарды қайталайды). Жаттығу орындау. Көп нүктенің орнына керекті әріптерді қою (флипчарт бойынша жұмыс).

1. Қазақстанның елта...басы бар. 2.Қаза...стан- тәуелсіз мемлекет.3. Елтаңбаны.... ек.. жа...ында қос пырақ бейнеленген.4. Мен өз Отанымды с...йемін.5. Қостанай қаласы- мен...ң ту...ан жерім. 6. Қазақстанның т...уелс...здігіне желтоқсанда жиырма жыл болады.

8. Полиглот ойынын ойнау (осы тақырып бойынша өтілген сөздерді қайталау)

Мұғалім:

1. Қазақстан қандай мемлекет?(үлкен мемлекет, большое государство)

2. Қазақстанның туы қандай түсті?( көк, голубой)

3. Астана қандай қала? (жаңа, новый)

4. Қазақстанның мемлекеттік тілі қандай тіл?(қазақ тілі, казахский язык)

5. Н. Назарбаев кім?( елбасы, президнент)

6. 16 желтоқсан қандай мереке күні?

7. Тәуелсіздікке неше жыл болады?

«Синквейн» әдісі бойынша бес жол өлең құру.

1. Зат есім: Отан

2. Сын есім: тәуелсіз, егемен

3. Етістік: гүлдейді, дамиды,көркееді

4. Сөйлем: Мен Отанымды жақсы көремін

5. Синоним: туған жер,туған ел

Мұғалім:

Біз бүгінгі сабақта өз білімдерімізді қайталадық, ө еліміздің патриоты екенімізді дәлелдедік, осы тақырып бойынша сөздерді қайталадық, сөйлемдер құруға жаттықтық.

10. Рефлексия

Бүгінгі сабақ сіздерге ұнады ма? Сендер қандай білім алдыңдар? Егер сендерге сабақ ұнаса ,несімен ұнады?(оқушылардың ауызша толық жауаптары)

Оқушылар смайликтер арқылы өз көңіл- күйлерін білдіреді

Бағалау.Үй тапсырмасы: «Менің Отаным» эссе жазу