Мастер-класс "Волшебное превращение ладошек"

государственное казённое учреждение Самарской области

«Чапаевский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних»

конспект

мастер - класс на тему:

“Волшебное превращение ладошки”

Лелюх Е.Г., воспитатель

отделение Пестравка

2019 г

Цель:

-Способствовать взаимодействию детей с педагогами.

-Продолжать знакомство с нетрадиционной техникой « Рисование ладошками».

Задачи:

- освоить основные приемы рисования ладошками;

- воспитывать желание участвовать в создании индивидуальных и коллективных работах;

- развивать мелкую моторику, координацию движения рук, глазомер;

- формировать художественно-эстетический вкус детей.

 Форма проведения: открытое мероприятие,мастер-класс

Ход мероприятия.

1.Организационный момент.

Воспитатель:

- Я очень рада видеть вас на нашем мастер – классе, который посвящен образовательной области « Художественное творчество», в частности, рисовании:

« Волшебные превращение ладошки». 

-Мы будем использовать нетрадиционную технику рисования « Рисование ладошками», которая позволяет развивать у детей, не только мелкую моторику, но и фантазию.

Сегодня рисовать будут не только дети, но и вы взрослые.

2.Контроль исходного уровня знаний.

Воспитатель:

-Рисовать мы будем дерево и кустарник.

Воспитатель:

-Давайте вспомним из каких частей состоит дерево?

( крона и ствол).

-Ребята,давайте вспомним какое сейчас время года? (весна)

-Какими красками раскрашивает природа весной всё вокруг?(зелёными, жёлтыми,красными и т.д)

-Что в природе, может быть зеленого цвета,жёлтого,красного,синего?(отвеы детей)

-Что может расти на деревьях и кустарниках? ( цветы, листья, яблоки, ягоды и т. д.).

3.Обучающий этап.Продуктивная деятельность.

Воспитатель:

-А сейчас вы,ребята,вместе со взрослыми будете настоящими художниками

1.

-Сначала, мы нарисуем ствол, для этого мы набираем коричневую гуашь указательным пальцем и проводим прямую линию. Молодцы ствол готов!

 -Как уже было сказано-дерево большое , поэтому, крону дерева будут рисовать взрослые, а вы помогать.

2.

-Для этого вы набираете зеленую гуашь на кисть и раскрашиваете ладошку педагога. Делаем отпечаток ладони на стволе дерева. Вот какое большое красивое дерево у нас получилось.

-Воспитатели большие, а вы маленькие, по -этому, они рисовали дерево , а вы будете рисовать кустарник!

3.

-Теперь взрослые набирают на кисть зеленую гуашь и раскрашивают ладошку ребенка и делают отпечаток кустарника внизу.

- Какие милые кустарники у нас получились.

4. 

-Мы нарисуем травку, делая отпечатки пальцев.

5.

-Взрослые рисуют большие яблоки, отпечатками своих пальцев на деревьях, а дети маленькие ягоды на кустарниках, с помощью ватных палочек.

3.Итог.

Воспитатель:

-Какие великолепные работы у нас получились !

Но вы можете пофантазировать и дополнить свои рисунки изображением солнышка,птиц ,а взрослые вам помогут. 

Вот и получился у нас волшебный лес!

Спасибо за внимание!!!