Мастер-класс по ПДД "Три света есть у светофора"

Мастер – класс по ПДД « Три света есть у светофора»

Автор: Вихрова Н.М 

Цель: формирование навыков безопасного поведения пешеходов
Задачи: 
Обучающие:
- формировать у детей системные знания о правилах поведения на дороге;
- совершенствовать культуру поведения пешехода;
Развивающие:
- развивать умение обосновывать свое суждение;
- развивать познавательный интерес к изучению ПДД;
- развивать воображение, наблюдательность
Воспитательные:
- воспитывать чувство причастности к дорожному движению, ответственного поведения;
- воспитывать самостоятельность в принятии решений;
- воспитывать творческие способности, умение работать в группе.
Материально-техническое оснащение: мультимедийная установка с экраном, презентация  интерактивной игры

Ход мероприятия:
I.Вступительная часть.
Учитель: Здравствуйте, ребята! Мы рады видеть вас в нашем классе. Пригласили мы вас сегодня, чтобы поговорить на очень важную для каждого человека тему. Сегодня мы хотим вместе с вами вспомнить очень важные правила безопасного поведения. Существуют всевозможные правила поведения в различных ситуациях: в школе, за столом, в гостях, в музее, на природе и т.д. А есть особые правила, от соблюдения которых зависит не только здоровье, но и жизнь человека. Это правила дорожного движения.

II. Основная часть.
Учитель: Начать нашу встречу, мы хотим с интерактивной игры. Вы все сидите за столами. И у вас получились группы – команды. В каждую группу мы приглашаем по 2 родителя в помощь детям.

Нам надо выбрать жюри 3человека.

Прежде чем, мы начнем играть, нужно вспомнить правила работы в группе:

-говорить тихо, выслушивать мнение товарищей, не кричать, отвечать будет 1ч. от команды. Вам надо выбрать командира группы. (Выбирают)

Каждая команда по очереди будет бросать кубик, и выбирать тему.

- Теперь нужно выбрать номер вопроса, который соответствует количеству баллов за ответ.      

                ( идёт игра 15 мин.)

Подведение итогов.

III. Разыгрывают дети сценку « Светофор в лесу»

 Послушайте загадку:

Он имеет по три глаза,

 По три с каждой стороны,

 Их хотя ещё ни разу

Не смотрел он всеми сразу-

 Все глаза ему нужны.

Он висит тут с давних пор

И на всех глядит в упор

Что же это?    ( Светофор)

Верно, молодцы. А вот звери, не знают, что такое светофор и зачем он нужен.

(сценка)

В лесу, где все без правил 
Ходили до сих пор, 
Однажды появился 
Дорожный светофор.
Откуда-то с дороги 
Принёс его Медведь. 
И звери прибежали 
На технику смотреть.

И первым начал Ёжик: 
– Какая ерунда! 
Нужны для светофора 
И ток, и провода.
А если он не будет 
Как следует гореть, 
То нам на эту штуку 
Не стоит и смотреть!

– Я с Ёжиком согласен! –
Сказал зевая Волк. – 
– А если б он работал, 
Какой в нём был бы толк?
Когда гоню я зайца, 
Мне просто смысла нет 
Бежать на свет зелёный, 
Стоять на красный свет!

– И я, – сказал Зайчишка, –
Когда уже бегу,
Следить за светофором, 
Простите, не могу!

– У нас, – Лиса сказала, –
Порядки здесь свои,
И нам на перекрёстке 
Не нужен пост ГАИ!

– Мне тоже он не нужен! –
Сказал из норки Крот, –
Я сам себе пророю 
Подземный переход!

Услышав под собою 
Разумные слова,
– Я вообще летаю! –
Прогукала Сова. –
И мне совсем не нужно 
На красный свет глядеть, 
Когда я перекрёсток 
Могу перелететь.

Осталось всё, как было. 
Шумит дремучий бор. 
Качается на ёлке 
Бездельник-светофор...

Но мы с тобой не зайцы, 
Не волки и кроты – 
Хожу я на работу, 
И в школу ходишь ты.
А мимо мчат машины, 
Стальные муравьи. 
И нам на перекрёстках 
Нужны посты ГАИ!
Они нам помогают, 
Нас учат с малых лет 
Шагать на свет зелёный, 
Стоять на красный свет.

IV Стихи читают дети.

   1 . На дороге целый день

Сильное движение,

  Не остановить поток

Даже на мгновение.

2.  Чтобы не случилось

    Опасных столкновений,

    Существуют Правила

    Дорожного движения.

3.Переход через дорогу

Мы всегда найдем:

Полосатая дорожка

Нарисована на нем.

   4.Рядом знак дорожный ставят:

    «Пешеходный переход»,

   Здесь дорогу переходит

         Весь сознательный народ.

       5. Если же под перекрестком

        Есть подземный переход,

По нему через дорогу

Ходит каждый пешеход.

6. Регулирует движенье

    Сложное приспособленье

  Под названьем СВЕТОФОР.

7.Светит ярко он нам с вами

Разноцветными огнями,

И про них наш разговор.

8.Загорелся красный Свет,

Это значит – хода нет.

       Светофор сигналит строго:

«Не ходите на дорогу!»

9. Если желтый свет горит,

Подождать он нам велит.

10. А когда горит зелёный,

              Это значит – путь свободный.

Светофор вам говорит:

    «Переход для вас открыт!»

V Практическая часть.

Учитель:

Ах! Ребята! 
Затих наш друг, наш светофор.
Не смотрит он на нас в упор.
Пропали все его цвета –
Ждёт помощи он детвора.
Надо ему помочь, чтоб он опять заработал! Для этого надо пройти выполнить задание.

( Изготовление светофора)

VI. Итог.

Учитель:

 Все старались. Молодцы!
Светофор для нас спасли.
Будет он светить всегда,
Убежит от нас беда.
Знаем знаки мы дорожные,
В пути будем осторожными!

Дополнительно.

Игра

Быстро ездить ведь нельзя? - Да!
Правила движения знаешь? - Да!
Вот в светофоре горит красный свет
Можно идти через улицу? - Нет!
Ну а зеленый горит, вот тогда
Можно идти через улицу? - Да!
Сел в трамвай, но не взял билет.
Так поступать разрешается? - Нет!
Старушка, преклонные очень года,
Ты место в трамвае уступишь ей? - Да!
Лентяю подсказал ответ,
Что ж, помог ты ему этим? - Нет!
Молодцы,  ребята, запомним,
Что «нет» и что «да»,
И делать, как нужно,
Старайтесь всегда