Мастер-класс «Обучение игре на шестиструнной гитаре»

Цель мастер-класса: знакомство и первоначальные навыки игры на шестиструнной гитаре.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Мастер-класс «Обучение игре на шестиструнной гитаре»»

ПЛАН-КОНСПЕКТ МАСТЕР-КЛАССА

Тема: «Обучение игре на шестиструнной гитаре»

Цель мастер-класса: знакомство и первоначальные навыки игры на шестиструнной гитаре.

Задачи мастер-класса:

Развивающие:

-Развитие внимания, музыкально-слуховых представлений,

активизация слухового контроля, развитие координации движений.

Обучающие:

- Познакомить с историей гитары, её внешним видом, посадкой и постановкой рук, звукоизвлечением

-Знакомство с табулатурой

- Изучение основных аккордов

Воспитательные:

- Воспитание целеустремлённости и настойчивости в овладении инструментом.

- Воспитание эстетического вкуса, любви к музицированию.

Мотивационные:

-Способствовать созданию внутреннего комфорта на мастер-классе.

Здоровьесберегающие:

- Правильная посадка, положение рук, постановка инструмента.

- Обеспечение психологического комфорта во время мастер- класса.

Методы: практические (игра и показ на инструменте), беседа, рассказ, демонстрация с использованием дидактического материала.

Реализуемые педагогические технологии: художественные, информационно-компьютерные, здоровьесберегающие.

Оборудование:

- музыкальные инструменты;

- подставки для гитар;

- ноутбук.

Ожидаемые результаты мастер-класса:

- практическое освоение участниками начальных навыков игры на шестиструнной гитаре;

- активизация познавательной деятельности участников мастер-класса.

План мастер-класса:

- Организационный этап

- Основной этап

- Заключительный этап. Выводы.

Ход мастер-класса

Организационный этап.

Здравствуйте, уважаемые ребята!

Предлагаем вашему вниманию мастер-класс на тему: « «Обучение игре на шестиструнной гитаре»

Тема мастер – класса выбрана не случайно, так как именно первоначальное знакомство с инструментом, обучение правильной посадке, постановке рук, практическое освоение основных приемов игры, первый положительный опыт является основой начального этапа обучения и дальнейшего успешного развития техники игры на гитаре.

II.Основная часть

Вначале нашего занятия расскажем немного об истории

гитары и разновидностях инструмента в настоящее время.

Гитара — струнный щипковый музыкальный инструмент. Применяется в качестве аккомпанирующего или сольного инструмента во многих стилях и направлениях музыки.

Самые ранние сохранившиеся свидетельства о струнных инструментах с резонирующим корпусом и шейкой, предках современной гитары, относятся ко II тысячелетию до н. э. Это - киннор, набла, нефер, цитра, кифара, виуэла и др. По прошествии веков предшественники гитары имели корпус различной формы, различное количество струн.

В Средние века основным центром развития гитары была Испания. К концу XVIII века испанская гитара в процессе эволюции приобретает 6 одиночных струн и немалый репертуар произведений. В Россию испанская гитара попала в XVIII веке, отчасти благодаря работавшим в России итальянским композиторам и музыкантам.

С начала XIX века в России стремительно распространилась семиструнная гитара. В течение XVIII—XIX веков конструкция испанской гитары претерпевает значительные изменения, мастера экспериментируют с размером и формой корпуса, креплением грифа, конструкцией колкового механизма и прочим. Наконец, в XIX веке испанский гитарный мастер Антонио Торрес придаёт гитаре современные форму и размер.

Гитары конструкции Торреса сегодня называют классическими (показываю классическую гитару). Классическая гитара имеет шесть струн.

Из начала XX века с Американского континента к нам пришла акустическая (эстрадная) гитара, в расцвет джаз и фолк музыки. Нужна была громкая гитара для игры на сцене. И на самом деле акустическая гитара звучит на много громче классической. Акустическая гитара – это гитара с большим корпусом, металлическими

струнами и металлическим стержнем (анкером) в грифе.

В XX веке в связи с появлением технологии электрического усиления и обработки звука появился новый тип гитары — электрическая гитара. Громкость звука электрогитары при этом ограничена только мощностью используемой аппаратуры.

Наряду с электрической и акустической гитарой существуют гибридные варианты — электроакустическая гитара (акустическая гитара со встроенными датчиками для подключения к аппаратуре; англ. acoustic electric guitar) и полуакустическая гитара (электрическая гитара с полым корпусом, позволяющим играть на ней без подключения; англ. semi-acoustic guitar).

Число ладов на гитаре - от 18 (классика) до 36 (электро).

Число струн - от 4 до 14 (или более, индивидуальные модификации)

У простых и дешёвых гитар корпус сделан из фанеры, а у более качественных инструментов и, следовательно, более дорогих, корпус традиционно делается из красного дерева или палисандра, также используется клён. В современных гитарах используются стальные, нейлоновые или карбоновые струны.

Переходим к практической части. Гитаристу на первоначальном этапе приходится преодолевать болевой порог, так как любой струнный инструмент требует силы, выносливости и гибкости кистевых мышц. Но со временем кистевые мышцы укрепляются, кожа на подушечках пальцев становится тверже и болевых ощущений исполнитель не испытывает.

Прежде чем раздать инструменты, коротко расскажем об

устройстве (Показ гитары).

А теперь обратите внимание на правильную посадку гитариста. (Показ, объяснение).

Работа с инструментом.

Основным способом звукоизвлечения на гитаре является щипок — гитарист зацепляет кончиком пальца или ногтем струну, слегка оттягивает и отпускает (показ). При игре пальцами применяют две разновидности щипка: апояндо и тирандо.

Апояндо (от исп. apoyando, опираясь) — щипок с опорой, после которого палец опирается о соседнюю струну.

При тирандо (исп. tirando — дёргать), в отличие от апояндо, палец после щипка не опирается на соседнюю, более толстую струну,

После показа приемов игры, извлекаем поочередно на

каждой струне звуки приемами тирандо и апояндо.

Для тех, кто не владеет нотной грамотой, существуют табулатуры.

Табулатуры (они же табы) — это удобная схематическая запись гитарных партий. Она гораздо удобнее классической нотной записи. На нотной записи 5 линеек и нужно думать, где на гитаре берется эта нота.

Табулатура представляет собой 6 линий, обозначающих струны, причем первая (самая тонкая) изображена сверху, а шестая, соответственно, снизу.

Ноты обозначены цифрами ладов и расположены последовательно по долям.

На табулатурах нужный лад обозначается арабской цифрой. Цифра 0 соответствует открытой (не зажатой) струне, символ «x» соответствует приглушенной (не звучащей) струне. Длина ноты характеризуется количеством свободных символов между нотами (то есть, проще говоря, количеством дефисов «-»).

Сейчас вам представится возможность в этом убедиться. Не зная нот, вы сейчас сможете быстро разобраться с табулатурой и сыграть мелодию знакомой детской песенки «В траве сидел кузнечик». (Раздаю листы с табулатурой песни)

В последние несколько лет широкое распространение получили табулатуры, созданные с помощью специальных программ — редакторов табулатур (Guitar Pro, TuxGuitar, Reaper TabEditor plugin и аналогичного ПО). Их преимущество в том, что помимо расширенного инструментария написания табулатур (раньше музыкантам приходилось довольствоваться текстовыми редакторами при написании табулатур на компьютере), они обладают возможностью одновременного проигрыша нескольких табулатурных дорожек с помощью MIDI – синтезатора.

С помощью вышеперечисленных программ можно разучивать

табулатурные партии.

После знакомства с основными способами и приемами игры приступаем к изучению основных аккордов. Знакомство с буквенно-цифровыми обозначениями аккордов, их записью, постановкой на гитаре.

(Раздаю листы с аккордовыми таблицами. Показываю, объясняю постановку пальцев на разучиваемые аккорды. Ребята пробуют правильно ставить пальцы на аккорды и извлекать чистый звук на каждой струне).

Пожалуйста, задавайте интересующие вас вопросы. (Ответы на вопросы).

III. Заключительная часть.

На нашем мастер-классе вы узнали для себя много нового и полезного практического и теоретического материала. Научились читать элементарную табуляцию, с помощью которой самостоятельно сможете разобрать и другие пьесы. Ознакомились для начала с аккордами Em, Am.

Освоение игры на любом инструменте помимо музыкальных способностей требует времени, терпения, усидчивости и большого желания. И тогда результат непременно будет вас радовать.

И в заключение нашего мастер-класса предлагаем спеть под гитару известную песню Олега Митяева «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались».

Спасибо за внимание!