Коучинг: "Диалогты? о?ыту дегеніміз не?!

Сізге коучинг саба?ыны? ма?саттары т?сінікті болды ма?

И? Жо?

Т?сініктемелер

Сіз осы ма?саттарды ?зі?ізді? ?ажеттілігі?ізге с?йкес келетінін мойындайсыз ба?

И? Жо?

Т?сініктемелер

Сізге о?ыту мен о?уда?ы жа?а т?сілдер ?сынылды ма?

И? Жо?

Т?сініктемелер

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

Коучинг сабағының өтуін бағалау парағы:

« Диалогтық оқыту дегеніміз не?»

№	Сауалнама
1	Сізге коучинг сабағының мақсаттары түсінікті болды ма? Иә Жоқ Түсініктемелер
2	Сіз осы мақсаттарды өзіңіздің қажеттілігіңізге сәйкес келетінін мойындайсыз ба? Иә Жоқ Түсініктемелер
3	Сізге оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер ұсынылды ма? Иә Жоқ Түсініктемелер
4	Сіз коучинг сабағы кезінде қызығушылықты өзіңіз сезіндіңіз бе ? Иә Жоқ Түсініктемелер
5	Сіз осы коучинг сабағынан жаңа өзіңізге қажет бір нәрсе үйрендіңіз бе? Иә Жоқ Түсініктемелер
6	Жаңа тәсілдерді қолданғанда сіздің сеніміңіз артты ма? Иә Жоқ Түсініктемелер
7	Сізге коучинг сабағы оқыту мен оқу тәжірибеңізге өзгеріс енгізуге жігерлендірді ме ? Иә Жоқ Түсініктемелер
8	Сіз коучинг сабағын тағы да өтуін қалайсыз ба ?Не жақсы, не нашар өтті?Неге? Иә Жоқ Түсініктемелер

Коучинг сабағының өтуін бағалау парағы:

«Дарынды және талантты балаларды оқыту тәсілдерін үйрету және оны өз іс-тәжірибелерінде қолдану»

№	Сауалнама
1	Сізге коучинг сабағының мақсаттары түсінікті болды ма? Иә Жоқ Түсініктемелер
2	Сіз осы мақсаттарды өзіңіздің қажеттілігіңізге сәйкес келетінін мойындайсыз ба? Иә Жоқ Түсініктемелер
3	Сізге оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер ұсынылды ма? Иә Жоқ Түсініктемелер
4	Сіз коучинг сабағы кезінде қызығушылықты өзіңіз сезіндіңіз бе ? Иә Жоқ Түсініктемелер
5	Сіз осы коучинг сабағынан жаңа өзіңізге қажет бір нәрсе үйрендіңіз бе? Иә Жоқ Түсініктемелер
6	Жаңа тәсілдерді қолданғанда сіздің сеніміңіз артты ма? Иә Жоқ Түсініктемелер
7	Сізге коучинг сабағы оқыту мен оқу тәжірибеңізге өзгеріс енгізуге жігерлендірді ме ? Иә Жоқ Түсініктемелер
8	Сіз коучинг сабағын тағы да өтуін қалайсыз ба, ненің басқаша өтуін қалар едіңіз ? Иә Жоқ Түсініктемелер

Коучинг сабағының өтуін бағалау парағы:

« Сын тұрғысынан ойлауға үйрету»

№	Сауалнама
1	Сізге коучинг сабағының мақсаттары түсінікті болды ма? Иә Жоқ Түсініктемелер
2	Сіз осы мақсаттарды өзіңіздің қажеттілігіңізге сәйкес келетінін мойындайсыз ба? Иә Жоқ Түсініктемелер
3	Сізге оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер ұсынылды ма? Иә Жоқ Түсініктемелер
4	Сіз коучинг сабағы кезінде қызығушылықты өзіңіз сезіндіңіз бе ? Иә Жоқ Түсініктемелер
5	Сіз осы коучинг сабағынан жаңа өзіңізге қажет бір нәрсе үйрендіңіз бе? Иә Жоқ Түсініктемелер
6	Жаңа тәсілдерді қолданғанда сіздің сеніміңіз артты ма? Иә Жоқ Түсініктемелер
7	Сізге коучинг сабағы оқыту мен оқу тәжірибеңізге өзгеріс енгізуге жігерлендірді ме ? Иә Жоқ Түсініктемелер
8	Сіз коучинг сабағын тағы да өтуін қалайсыз ба ?Не жақсы,не нашар өтті? Неге? Иә Жоқ Түсініктемелер

Коучинг сабағының өтуін бағалау парағы:

« Оқыту үшін бағалау өлшемін оқыту»

№	Сауалнама
1	Сізге коучинг сабағының мақсаттары түсінікті болды ма? Иә Жоқ Түсініктемелер
2	Сіз осы мақсаттарды өзіңіздің қажеттілігіңізге сәйкес келетінін мойындайсыз ба? Иә Жоқ Түсініктемелер
3	Сізге оқыту мен оқудағы жаңа тәсілдер ұсынылды ма? Иә Жоқ Түсініктемелер
4	Сіз коучинг сабағы кезінде қызығушылықты өзіңіз сезіндіңіз бе ? Иә Жоқ Түсініктемелер
5	Сіз осы коучинг сабағынан жаңа өзіңізге қажет бір нәрсе үйрендіңіз бе? Иә Жоқ Түсініктемелер
6	Жаңа тәсілдерді қолданғанда сіздің сеніміңіз артты ма? Иә Жоқ Түсініктемелер
7	Сізге коучинг сабағы оқыту мен оқу тәжірибеңізге өзгеріс енгізуге жігерлендірді ме ? Иә Жоқ Түсініктемелер
8	Сіз коучинг сабағын тағы да өтуін қалайсыз ба, ненің басқаша өтуін қалар едіңіз ? Иә Жоқ Түсініктемелер