Конспект музыкально-ритмического развлечения “Воробьиная дискотека”

государственное казённое учреждение Самарской области

“Чапаевский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних”

Конспект

музыкально-ритмического развлечения

“Воробьиная дискотека”

Лелюх Е.Г., воспитатель

Мешалкина Л.Б.,воспитатель

отделение Пестравка

2018 г.

Цель: 

- способствовать развитию  творческих  способностей детей при использовании знакомых движений в танцевальных  композициях и импровизациях.

Задачи:

- закрепить умение  ритмично и выразительно двигаться в танце;

- содействовать развитию музыкальности, танцевальности  и координации движений.

Форма проведения: общее музыкально-ритмическое развлечение.

Ход развлечения

Дети  заходят в зал под песню «Бал игрушек» (М.Гусар)

( встают полукругом).

1.Организационный момент.

Воспитатель: Ребята, сегодня  утром   мы  получили   телеграмму, а в ней приглашение на  Карнавал в Страну  танцев. Это чудесная, волшебная  страна, в которой  правит король  Ритм и его  дочь  Мелодия. Каждый  желающий  может принять  участие в конкурсе  танцев и получить отличительный  значок от  короля  Ритма .Для  этого  всем  детям  нужно  набраться  решительности  и  смело  отправиться  в  путь, чтобы  продемонстрировать  всё, что они  умеют  делать. Каждый,  кто  побывает  в  этой  стране,  научиться  многому  и  самое  главное – искусству  танца. А  поедем  мы  туда  на  машине.

2.Основная часть.

Игра «Автомобилисты»

Педагог: Вот мы  приехали  на  главную  площадь города, где  стоят  большие  часы. Они каждое  утро  будят  всех  жителей  города  и  приглашают  выполнить зарядку.

Танцевально – ритмическая  гимнастика «Часики»

Воспитатель: Ну  что  ребята  продолжим  наше  путешествие.

Игра «Автомобилисты»

Воспитатель: Вот  мы  приехали  в   парк. Как  здесь  красиво . Извилистые  дорожки , деревья  все  в зелени, птички  поют (пение  птиц), клумбы  с  цветами. Посмотрите  какая  красивая  бабочка  присела  на  цветок. И  мы  с  вами  знаем  такой  танец -танец Бабочки на листе.

“Танец Бабочки”

Воспитатель: Вот  мы  приехали  на  Площадь  Танцев . Как  вы  думаете  почему  эту  площадь  так  назвали? (Ответы  детей) А у нас с вами  тоже  есть  очень  весёлый  танец давайте  его  исполним.

Ритмический  танец «Добрый  жук »

Педагог: Ну  что  ребята  продолжим  наше  путешествие.

Игра «Автомобилисты»

Воспитатель: Вот  мы  с вами и  добрались  до  Дворца  Короля  в  котором  и  проходит  Карнавал . Но  перед  выступлением  нам с вами  нужно  немножко  размяться.

Пальчиковая  игра  «Озорные  пальчики»

Воспитатель: Все  приготовились  и  пора  начинать  Конкурс  танцев.

Номинация  №1:  «Креативный  танец»

Танцевально – ритмическая  гимнастика «Воробьиная  дискотека»

Номинация  №2: «Народный танец»

Ритмический  танец «Выйду ль я...»

Номинация  №3: «Танцуй  как  я!»

Игра «Самолёт желаний»

3.Итог.

Воспитатель: Ну  что , ребята,  вы  все  очень  старались  и  проявили  во  всей  красе  свое  творчество , умения , таланты. И  в  награду  король  Ритм  награждает вас Звёздным дождём . Он  не  простой, а  волшебный. Каждый  из  вас  должен  достать одну звезду. Это  вам  благодарность  от  короля  за  участие  в  танцевальном марафоне. А звёзды не простые,а с волшебными и добрыми пожеланиями .Каждый ребёнок зачитывает полученное пожелание.