Детская зимняя военно-спортивная игра «Зарничка»

Муниципальное образование науки и молодежной политики Краснодарского края
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Краснодарского края
«ЕЙСКИЙ ПОЛИПРОФИЛЬНЫЙ КОЛЛЕДЖ»

Детская зимняя военно-спортивная игра «Зарничка»

Выполнила:

Студентка –Ш31 группы

Донченко Е.А

Цель:

- установка на ведение здорового образа жизни, посредством вовлечения детей в такие активные формы организации оздоровительной работы, как спортивные эстафеты.

Задачи:

1. Познакомить детей и взрослых с зимними эстафетами.

2. Воспитывать патриотизм, привычку к здоровому и активному образу жизни, любовь к движению, активному отдыху вместе с родителями.

3. Развивать детей физически, укреплять здоровье. Совершенствовать двигательные умения и навыки детей (ловкость, быстроту и силу).

4. Вызвать положительные эмоции, создать положительный эмоциональный комфорт у детей и взрослых.

5. Развитие метапредметных УУД на примере спортивной игры:

Познавательные УУД:

- расширять представления о значении физической культуры для укрепления здоровья человека, о ее позитивном влиянии на развитие человека;

- учить овладевать умениями организовывать здоровьесберегающую жизнедеятельность (оздоровительные мероприятия, подвижные игры и т. д.);

- соблюдать правила поведения и предупреждение травматизма во время занятий;

- применять правила игры.

Регулятивные УУД:

- уметь планировать, регулировать, контролировать и оценивать свои действия во время подвижной игры.

Коммуникативные УУД:

- уметь распределять функции и роли в совместной деятельности;

- при игре адекватно оценивать собственное поведение и поведение партнера.

Личностные УУД:

- воспитывать безопасный, здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, работе на результат;

- освоение моральных норм помощи тем, кто в ней нуждается;

- готовность принять на себя ответственность.

Необходимый инвентарь: спортивные палки (по 4 на команду), обручи (по 2 на команду), теннисные мячи (по 5 на команду), детские лопатки для снега (каждому участнику), вёдра (по 1 на команду), свисток, по 2 бутылки с окрашенной жидкостью (красного и синего цвета) каждой команде.

Оборудование и материалы: столы (по 1 на команду), протоколы для итогов жюри, грамоты, карандаши, конверты (по числу команд) с заданием для команд на КПП, пакеты с зашифрованной пословицей каждой команде (классу) необходимо: флаг, эмблему, плакаты о пропаганде здорового образа жизни; чайники с чаем, блины и сладости всем участникам мероприятия, одноразовая посуда и салфетки.

Ход мероприятия:

1. Организационный момент

Ведущий: Приветствуем всех, кто время нашёл! И в школу на праздник Здоровья пришёл! Зима пусть стучится к нам в школу в окно,
И в зале у нас и тепло, и светло!

А ты на прогулку выходи,Свежим воздухом дыши.

Только помни при уходе:

Одевайся по погоде!

- Ребята, мы собрались сегодня на праздник здоровья! А вы знаете, что важно для здоровья в любое время года?

Участники: заниматься физкультурой, делать утром зарядку, много двигаться, закаляться, любить спорт, правильно питаться и т. д.

Ведущий: Здоровье, сила, ловкость – вот спорта пламенный завет.

Покажем нашу дружбу, смелость, весёлым играм шлём привет!

1. Представление командКоманды построены в произвольной форме на расстоянии друг от друга. Командиры впереди команды с флагом. Родители сзади команды с плакатами. Идёт перекличка команд

3. Представление жюри

Ведущий назначает в команду по 1 члену жюри для подсчёта баллов, жюри вручаются протоколы

1. КПП (контрольно-пропускной пункт)

Ведущий предлагает командирам команд по очереди достать конверт с заданием для команды. Командир получает задание ,идёт к команде, читает его членам команды, дети отгадывают ответ (родители могут помогать).

Ведущий проговаривает загадки по очереди, команда узнаёт свою, выкрикивает хором отгадку и бежит за командиром на переправу.

1. Переправа

Команда должна добраться до места назначения, пробежав за командиром через обруч, и построится в шеренгу по одному у линии начала эстафеты. Большие обручи держат классные руководители, участники бегут через обруч к месту начала соревнований. Родители выполняют роль болельщиков. Командир с флагом впереди.

Ведущий: Все команды прибыли на игру зарница. Флаг передать классному руководителю на хранение. Командирам получить маршрутные листы игры.

Выдаются маршрутные листы командирам, ведущий даёт инструктаж командам.

Инструкция:Предстоит труднейшая задача. Командир направляет команду по строго по предложенному маршруту. Задания выполняются командой непрерывно и по очереди. Командир направляет, назначает и руководит командой, у него в руке маршрутный лист, он следит за точным и правильным выполнением каждого задания. Команда должна показать дружную работу.

1) Конкурс «Разведчики и снайперы»

Все участники – разведчики, но среди них будут 5 снайперов. Нужно всем прошагать в присядку, а снайперам выполнить ещё и броски мяча в обруч. На команду по 5 мячей. Командир назначает 5 метких снайперов и даёт им мячи. Снайперы выполняю задание на точность (обручи держат родители). После выполнения конкурса команда спешит к классному руководителю, преодолевая снежную преграду.

2) Конкурс «Сапёры»

Командам нужно разминировать поле для продвижения вперёд. Первым выходит командир, он получает 4 палки от классного руководителя, бежит и вставляет каждую палку вертикально в предполагаемую мину, когда он разминирует поле, команда может двигаться вперёд. Нужно пробежать змейкой по полю между минами (палками) и не сбить ни одной. Так команды прибывают на следующий этап игры.

3) Конкурс «Партизаны»

Там на разминированном поле необходимо укрепить свои позиции. При помощи лопаток команда строит укрепление в виде крепости за 15 минут. Необходимый инвентарь вас уже ждёт. Классные руководители и родители болеют за свои команды. Уважаемое жюри поднятием рук вверх даст команде знак для начала работы (отсчёт времени), а знак скрещенных рук над головой появится через 15 минут, это конец работы. Команда складывает лопатки в коробку и приступает к следующему заданию. Командир следит за жюри и руководит работой команды.

3) Конкурс «Патриоты»

Командам нужно украсить укрепление. При помощи бутылок с окрашенной водой набрызгать на крепость недостающие цвета российского флага. Необходимо показать, что крепость занята вашей командой: установить свой флаг. За крепостью быстро собрать свою команду.

4) Конкурс «Гранатомёт»

Команды идут в наступление. Снежком нужно попасть в ведро. Кто первым попал, тот захватывает секретный пакет в ведре-тайнике и отдаёт его командиру. Команды под флагом (у командира) возвращаются из крепости на исходную позицию к столу.

5) Конкурс « Шифровка»

Команды расшифровывают секретный пакет (Приложение № 5). Текст зашифрован числами, которые соответствуют буквам алфавита. Нужно составить пословицу, записав её карандашом, построить команду и хором прокричать полученную пословицу, подняв флаг команды и руки вверх.

Ведущий: Кто закончит эстафету первым с максимальным числом очков, будет победителем игры «Зарничка». Начинаем по свистку.

1. Спортивная эстафета

Команды начинают выполнение заданий по маршрутному листу. Жюри следит за выполнением и фиксирует в протоколе заработанные командой очки. Родители и классные руководители поддерживают команды.

1. Заключительный этап

Ведущий: Все команды молодцы! Все пришли к финишу. Поздравляю с достойным завершением игры.

Ведущий: Пока жюри готовит итоги, все приглашаются на полевую кухню.

1. Полевая кухня

Родители приглашают на полевую кухню, раздаются блины, сладости и чай в одноразовую посуду, после еды мусор собирается в мешки. Жюри подводит итоги праздника.

1. Итоги жюри

Анализ выполненных конкурсов и объявление общих баллов командам.

10. Поздравление и награждение

Члены жюри поздравляют всех присутствующих и вручают командирам грамоты по итогам соревнований с присуждением места (1, 2 и 3), а так же пакеты с грамотами участников зарницы всем членам команд.

11. Рефлексия

Команды возвращаются погреться в класс и заполняют анкеты по итогам проведённой зарницы