Баяу музыка ?осылып т?рады,балалар м??аліммен бірге ж?рек т?різді т?рады, ?олдарында ?ста?ан майшамдары бар.
Адам ж?регінде жылылы?, махаббат, досты? орнатыл?ан.Ж?регіміз мейірімге, ?мірге, махаббат?а толы.
О?ушылар орындарына отырады. Б?гінгі саба?ты? та?ырыбы таныстырылады.
??гімелесу:
Жер бетіндегі балалар ба?ытты болуы ?шін не керек деп ойлайсыздар?
?андай баланы ба?ыттыдеп айтамыз?
?здері?ді ба?ытты баламыз деп ойлайсы?дар ма? Неліктен?
?р адам к?зін ашып д?ниеге келгенде мейірімді, ж?регі жылы жанды к?реді. Ол – ана. ?анатты?а ?а?тырмай, т?мсы?ты?а шо?тырмай бауырына басып, біз ?шін жан ?шыра шырылдайтын да Ана. ?р?ашан д?рыс, таза ж?р, адал бол деп тілейтін де Ана. Ана ол жел жа?ымыз?а пана, б?ріміз ?шін дара, дана т?л?а. Ана дегенде с?зге келмейтін тіл, л?піл ?а?пайтын ж?рек, м?лтілдемейтін жанар жо?. Бала?а анадан арты?, анадан ?ымбат жан жо?. ?рбір ана отыны? ?шпеуін, ба?ытыны? к?шпеуін, ша?ыра?ыны? ??ламауын, с?биді? жыламауын, с?м со?ысты? болмауын, ?ызыл г?лді? солмауын тілейді.
?мірде ана –ба?ыт, ана – пана,
?мірде ?ркендетер ана ?ана
?сірген талай к?сем, талай шешен
Талай ер,талай а?ын, талай дана.
Міне осындай аналарды? бірі б?кіл ?аза?станды? балаларды? анасы – Сара Алпыс?ызы Назарбаева биыл жетпіс бес жас?а толып отыр.
С. А. Назарбаева туралы слайд к?рсетіледі.
О?ушылар тілегі: Сіз – барша ?аза?станды?тарды? анасысыз. Сіз Ару анасыз. Б?кіл ?лемдегі ?демілік пен с?лулы?ты? жаршысысыз. Сіз ?лы даланы? да??ын асыр?ан, рухы биік, сайын сахараны? салтанатысыз. Б?кілхалы?ты? анасына айнал?ан анасыз. Біз Ахмет Байт?рсынов атында?ы орта мектеп о?ушылары сізді туыл?ан к?ні?ізбен ??тты?таймыз. Сіз сия?ты Отанын, хал?ын, балаларды с?йетін жаны ізгі мейірімді ана е? ?лкен махабат?а лайы?.
М?тінмен ж?мыс: «Бірден – бір с?лулы?» та?ырыбында?ы ??гіме сахналап к?рсетіледі.(видео гиперссылка да слайдта кітапты? ?стінен басса шы?ады)
Бір бала ?й?ы алдында ?иял?а шомыпты. «Мен жа?ында ержетемін, сонда мен адамдар?а не істей аламын? - деп ойланыпты, жер бетіндегі барлы? адамдар?а ешкімде болмайтын да, болма?ан да сыйлы? сыйла?ым келеді. «Та??ажайыпсарай салайын»,біра? б?л ойынан тез айнып,керемет сарайлар ?те к?п ?ой деп ойлайды. «Е? ?ажайып ?н шы?арайын»-дейді.Біра?,?ндер ?те к?п ?ой деп ойлайды. «Е? керемет м?сін жасасам ба екен» - дейді.Біра? б?л ойдан тез айнып ?алады. Оны? к??ілі т?сіп, осы ойымен ?йы?тап ?алып, т?с к?реді. Т?сінде бір Данышпан келіп:
Сен адамдар?а ешкімде жо? бір керемет сыйла?ы? келе ме?
И?, ?те ?алаймын.
Онда неге аялдап т?рсы?, тез сыйламайсы? ба?
Біра? нені? Барлы?ын б?рі жасап ?ой?ан ?ой.
С?йтіп, б?рін тізіп, айта бастайды. «Сарай т?р?ызайын десем,барлы?ы салынып ?ой?ан», «?н шы?арайын деп едім,олар да ?те к?п» «Е? ?ажап м?сін жасасам деп едім,біра? жасалма?ан бірн?рсе ?алды ма екен?»
«Иа,біра? барлы? ?лемні? с?лулы?ына бір ?ана керемет жетіспейді,оны тек сен ?ана жасай аласы?»-депті Данышпан. Сарай-ол сен,?зі?ді тамаша ізгі мейірбан ?ыл.?н-сені? жан д?ние?,оны с?луландыр.М?сін-ол сені? ерік-жігері?,?зі?ні? ерік-жігері?ді шыны?тыр.Сонда ?ана жер мен барлы? ?аламат ешкім тани алма?ан с?лулы?ты ала алады.
Бала ?й?ыдан оянып,к?нге ?арап к?лімдеп: «Мен енді адамдар?а не сыйлай алатынымды білемін!»-депті.
М?тінді талдау ж?ргізіледі.
Сергіту с?ті: (сергіту с?ті деген с?зді? ?стінен бас?анда гиперссылкамен видео бекітіліп т?р). О?ушылар орындарынан т?рып, ?олдарына к?н мен ж?рек суреттерін киіп, о? ?олдарын жо?ары к?теріп экранда?ы ?имылдарды бірдей ?айталайды.
Топты? ж?мыс: екі топ?а б?лініп жер бетіндегі ба?ытты баланы бейнелеп к?рсету.
Шы?армашылы? ж?мыс: Ортада?ы киіз ?йді? айналасына бала ба?ыты болу ?шін отбасы ?анай болу керек екенін жазу.
Саба?ты ?орытындылау.
Ж?ректен ж?рекке: О?ушылар бірігіп «?р?ашан к?н с?нбесін» ?нін орындайды.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Брейн-ринг (сыныптан тыс іс-шара)»
А.Байтұрсынов атындағы орта мектебі КММ
Сабақтың тақырыбы:
7 сынып
Өзін-өзі тану пәнінің мұғалімі:Кенжебаева М.М.
Сабақтың тақырыбы:
Сабақтың мақсаты: Оқушыларды бірлікке, татулық пен достыққа, жер бетіндегі бейбітшілікті сақтауға, тыныштық, ынтымақ туралы ұғындыру.
С. А. Назарбаеваның туған күніне орай «Асыл жүректі ананың» еңбегін түсіндіру
Сабақтың міндеттері:
Ынтымақ туралы түсінік беру
Жүректен – жүрекке жылулықтарын қалыптастыру
Қайырымдылыққа, ұйымшылдыққа тәрбиелеу.
Ресурстары: киіз үй макеті, мүсін және сарайдың макеті, қолға киілетін күн және жүрекшелер, слайд, буклет, плакаттар.
Сабақтың барысы:
Ұйымдастыру кезеңі (оқушылармен сәлемдесу, құрал – жабдықтарын түгендеу)
Тыныштық сәті:
Баяу музыка қосылып тұрады,балалар мұғаліммен бірге жүрек тәрізді тұрады, қолдарында ұстаған майшамдары бар.
Адам жүрегінде жылылық, махаббат, достық орнатылған.Жүрегіміз мейірімге, өмірге, махаббатқа толы.
Оқушылар орындарына отырады. Бүгінгі сабақтың тақырыбы таныстырылады.
Әңгімелесу:
Жер бетіндегі балалар бақытты болуы үшін не керек деп ойлайсыздар?
Қандай баланы бақыттыдеп айтамыз?
Өздеріңді бақытты баламыз деп ойлайсыңдар ма? Неліктен?
Әр адам көзін ашып дүниеге келгенде мейірімді, жүрегі жылы жанды көреді. Ол – ана. Қанаттыға қақтырмай, тұмсықтыға шоқтырмай бауырына басып, біз ұшін жан ұшыра шырылдайтын да Ана. Әрқашан дұрыс, таза жүр, адал бол деп тілейтін де Ана. Ана ол жел жағымызға пана, бәріміз үшін дара, дана тұлға. Ана дегенде сөзге келмейтін тіл, лүпіл қақпайтын жүрек, мөлтілдемейтін жанар жоқ. Балаға анадан артық, анадан қымбат жан жоқ. Әрбір ана отының өшпеуін, бақытының көшпеуін, шаңырағының құламауын, сәбидің жыламауын, сұм соғыстың болмауын, қызыл гүлдің солмауын тілейді.
Өмірде ана –бақыт, ана – пана,
Өмірде өркендетер ана ғана
Өсірген талай көсем, талай шешен
Талай ер,талай ақын, талай дана.
Міне осындай аналардың бірі бүкіл Қазақстандық балалардың анасы – Сара Алпысқызы Назарбаева биыл жетпіс бес жасқа толып отыр.
С. А. Назарбаева туралы слайд көрсетіледі.
Оқушылар тілегі: Сіз – барша Қазақстандықтардың анасысыз. Сіз Ару анасыз. Бүкіл әлемдегі әдемілік пен сұлулықтың жаршысысыз. Сіз ұлы даланың даңқын асырған, рухы биік, сайын сахараның салтанатысыз. Бүкілхалықтың анасына айналған анасыз. Біз Ахмет Байтұрсынов атындағы орта мектеп оқушылары сізді туылған күніңізбен құттықтаймыз. Сіз сияқты Отанын, халқын, балаларды сүйетін жаны ізгі мейірімді ана ең үлкен махабатқа лайық.
Мәтінмен жұмыс: «Бірден – бір сұлулық» тақырыбындағы әңгіме сахналап көрсетіледі.(видео гиперссылка да слайдта кітаптың үстінен басса шығады)
Бір бала ұйқы алдында қиялға шомыпты. «Мен жақында ержетемін, сонда мен адамдарға не істей аламын? - деп ойланыпты, жер бетіндегі барлық адамдарға ешкімде болмайтын да, болмаған да сыйлық сыйлағым келеді. «Таңғажайыпсарай салайын»,бірақ бұл ойынан тез айнып,керемет сарайлар өте көп қой деп ойлайды. «Ең ғажайып ән шығарайын»-дейді.Бірақ,әндер өте көп қой деп ойлайды. «Ең керемет мүсін жасасам ба екен» - дейді.Бірақ бұл ойдан тез айнып қалады. Оның көңілі түсіп, осы ойымен ұйықтап қалып, түс көреді. Түсінде бір Данышпан келіп:
Сен адамдарға ешкімде жоқ бір керемет сыйлағың келе ме?
Иә, өте қалаймын.
Онда неге аялдап тұрсың, тез сыйламайсың ба?
Бірақ нені? Барлығын бәрі жасап қойған ғой.
Сөйтіп, бәрін тізіп, айта бастайды. «Сарай тұрғызайын десем,барлығы салынып қойған», «Ән шығарайын деп едім,олар да өте көп» «Ең ғажап мүсін жасасам деп едім,бірақ жасалмаған бірнәрсе қалды ма екен?»
«Иа,бірақ барлық әлемнің сұлулығына бір ғана керемет жетіспейді,оны тек сен ғана жасай аласың»-депті Данышпан. Сарай-ол сен,өзіңді тамаша ізгі мейірбан қыл.Ән-сенің жан дүниең,оны сұлуландыр.Мүсін-ол сенің ерік-жігерің,өзіңнің ерік-жігеріңді шынықтыр.Сонда ғана жер мен барлық ғаламат ешкім тани алмаған сұлулықты ала алады.
Бала ұйқыдан оянып,күнге қарап күлімдеп: «Мен енді адамдарға не сыйлай алатынымды білемін!»-депті.
Мәтінді талдау жүргізіледі.
Сергіту сәті: (сергіту сәті деген сөздің үстінен басқанда гиперссылкамен видео бекітіліп тұр) . Оқушылар орындарынан тұрып, қолдарына күн мен жүрек суреттерін киіп, оң қолдарын жоғары көтеріп экрандағы қимылдарды бірдей қайталайды.
Топтық жұмыс: екі топқа бөлініп жер бетіндегі бақытты баланы бейнелеп көрсету.
Шығармашылық жұмыс: Ортадағы киіз үйдің айналасына бала бақыты болу үшін отбасы қанай болу керек екенін жазу.
Сабақты қорытындылау.
Жүректен жүрекке: Оқушылар бірігіп «Әрқашан күн сөнбесін» әнін орындайды.
