Башкорт теле hэм эзэбиэте дэрестэрендэ компьютер технологиялэрен кулланыу (статья)

Использование компьютерных технологий на уроках родных языков - актуально в сегодняшний день. Учитель должен идти в ногу со временем.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого презентации
«на семинар слайды»

БАШҠОРТ ДӘҮЛӘТ ТЕЛЕ ДӘРЕСТӘРЕНДӘ КОМПЬЮТЕР ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫ ҠУЛЛАНЫУ

ТӨП МАҠСАТТАР:

- ҡыҙыҡһыныу уятыу;

танып –белеү эшсәнлеген ойоштороу;
төрлө кимәлдәге әҙерлектәге уҡыусыларға белем биреү;
предмет буйынса һөйләм телмәрен үҫтереү;
телгә ыңғай ҡараш, һөйөү тәрбиәләү

Компьютер технологияларын ҡулланыуҙың өҫтөнлөктәре

1 . Уҡыусыларға бирғән эштәрҙең кимәлен әкренләп ҡатмарландырыу мөмкинселеге ;

2. Эште бер нисә тапҡыр ҡабатлау мөмкинселеге;

3. Эштәрҙе дәфтәрҙәргә яҙып алып, өйҙә башҡарыу мөмкинселеге;

4. Башҡарған эштәрҙе үҙаллы тикшереү мөмкинселеге ;

КОМПЬЮТЕР ТЕХНОЛОГИЯЛАРЫН ҠУЛЛАНЫУ ҺӨҘӨМТӘҺЕНДӘ УҠЫУСЫЛАР АЛҒАН БЕЛЕМ ҺӘМ КҮНЕКМӘЛӘР

Уҡыусыларҙың уҡыу һәм һөйләү күнекмәләренең үҫеүе;
Лексик материалды нығытыу, уны практикала актив ҡулланыу;
Монолог һәм диалог төҙөй белеү күнекмәләрен камиллаштырыу;
Үтелгән грамматик теманы ҡабатлау һәм нығытыу;

ҺӨҘӨМТӘ

БАшҡорт дәүләт теле дәрестәрендә компьютер

технологиялары ҡулланыу нигеҙендә түбәндәге һөҙөмтәләр барлыҡҡа килде:

Уҡыусыларҙа предметҡа ҡыҙыҡһыныу артты;
Уҡыусылар үҙаллы эшләү күнекмәләренә ирештеләр;
Лексик һәм грамматик материалды үҙләштереү һәм башҡорт телмәрен ҡабул итеү процессы яҡшырҙы;
Компьютерҙа эшләй белеү күнекмәләре

камиллашты. .

Сеѓодня на ур́оке :

Б́удем чит́ать. (Уҡ́ыйбыҙ).
Б́удем пис́ать. (Яҙ́абыҙ).
Б́удем отѓадывать заѓадки. (Йомаҡт́ар сис́әбеҙ).
Узн́аем н́овые слов́а. (Яңы һүҙҙ́әр өйрән́әбеҙ).
Б́удем составл́ять предлож́ения. (Һөйләмд́әр төҙ́өйбөҙ).

Һыуыҡ кеүек теүәл ҡыуа ҡойон Быуын рәүеш сеүәтә шыуа бойоҡ Ҡыуыш бәүел ҡеүәт быуа бойороҡ Һыйыр кейек йүгән төйәк бөйөк Быйыл бейек йүләр һөйәк бөйөр Мыйыҡ кейем йүтәл һөйәл төйөн

Горизонталь буйынса: 1. Күп йыллыҡ баҡса гөлө. 3. Алҡышлап ҡул сабыу. 7. Ҙур ҡумта рәүешендәге баҫмалы музыка ҡоралы. 8. Өфөләге мәсеткә исем биргән сәскә. 12. Башҡорт халыҡ йыры. 14. Сатириктың көлкөлө коллегаһы. 15. Шотланд овчаркаһы. 16. Мөһабәт ҡиәфәт. 19. Тәмәкеләге наркотик матдә. 21. Спорт аяҡ кейеме. 22. Боландар ғаиләһенә ҡараған хайуан. 25. Белем кимәлен билдәләү өсөн үткәрелгән һынау. 26. Тропик «тайга». 27. Кеше торлағында йәшәгән бөжәк. Вертикаль буйынса: 1. Итек майы. 2. Һынған ҡулды ҡатырып бәйләгән эзбизлы ҡоршау. 4. Ҡытай телендә «иң матур сәскә». 5. Ҡыяр, сөгөлдөр, помидор. 6. Самолёт «гараж»ы. 9. Һаҡауҙар табибы. 10. Ихтиандр кем ул? 11. Салауат Юлаев һөргөндә ҡайҙа булған? 13. Йырсы. 17. Какаоға шәкәр ҡушып яһалған масса. 18. Хайуандар батшаһы. 20. Сүллектәге йәшеллекле урын. 23. Бокс майҙаны. 24. Гранат (синоним).

Горизонталь буйынса: 1. Күп йыллыҡ баҡса гөлө. 3. Алҡышлап ҡул сабыу. 7. Ҙур ҡумта рәүешендәге баҫмалы музыка ҡоралы. 8. Өфөләге мәсеткә исем биргән сәскә. 12. Башҡорт халыҡ йыры. 14. Сатириктың көлкөлө коллегаһы. 15. Шотланд овчаркаһы. 16. Мөһабәт ҡиәфәт. 19. Тәмәкеләге наркотик матдә. 21. Спорт аяҡ кейеме. 22. Боландар ғаиләһенә ҡараған хайуан. 25. Белем кимәлен билдәләү өсөн үткәрелгән һынау. 26. Тропик «тайга». 27. Кеше торлағында йәшәгән бөжәк.
Вертикаль буйынса: 1. Итек майы. 2. Һынған ҡулды ҡатырып бәйләгән эзбизлы ҡоршау. 4. Ҡытай телендә «иң матур сәскә». 5. Ҡыяр, сөгөлдөр, помидор. 6. Самолёт «гараж»ы. 9. Һаҡауҙар табибы. 10. Ихтиандр кем ул? 11. Салауат Юлаев һөргөндә ҡайҙа булған? 13. Йырсы. 17. Какаоға шәкәр ҡушып яһалған масса. 18. Хайуандар батшаһы. 20. Сүллектәге йәшеллекле урын. 23. Бокс майҙаны. 24. Гранат (синоним).