kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Жай с?йлемні? тыныс белгісі

Нажмите, чтобы узнать подробности

Тыныс белгілері айтайын деген ойды на?тылы, д?л т?сінікті етіп жеткізу ?шін, сондай-а? баяндалма?шы пікірді ала-??ла етпей, ай?ын білдіру ?шін ?олданылады. Б?л - тыныс белгілеріні? басты ?асиеті.

Тыныс белгілері с?здер тіркесі мен с?йлемдерді айт?анда, немесе о?ы?анда тілде бай?алатын кідірісті де, дауыста а??арылатын ?ркелкі ??былысты да білдіреді. Б?л - тыныс белгілеріні? ?осымша ?асиеті.

Жазба тілде болсын, сондай-а? ауызекі тілде болсын тыныс белгілерін д?рыс ?олдана білуді? ?лкен м?ні бар. Тыныс белгілері м?лде ?ойылма?ан, немесе д?рыс ?ойылма?ан м?тінді с?йлемді т?сінікті етіп о?у да, ма?ынасын т?сіне білу де ?иын. Тыныс белгілері д?рыс ?ойылмайтын с?йлемдерде ой к??гірттеніп, екі ?шты болып, тіпті с?йлем ??рамында?ы с?здер синтаксистік ?ызметі жа?ынан (бастауыш, баяндауыш, аны?тауыш т. б.) ?згеріске т?суі м?мкін.

Мысалы: Б?л келген - сол Есіл бойында?ы ?арасарт ауылыны? жиені, Ж?сіп баласы ?ожаш (С. К?беев)

Б?л с?йлемде есімше т?л?алы келген со? сызы?ша ?ойылмаса, келген с?зі бастауыш ?ызметін емес ?зге м?ше ?ызметін ат?ар?ан болар еді де, н?тижесінде с?йлемде берілетін ой?а н??сан келер еді.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Жай с?йлемні? тыныс белгісі »

Пунктуация  Жай сөйлемнің соңында қойылатын тыныс белгілері

Пунктуация

Жай сөйлемнің соңында

қойылатын тыныс белгілері

Ойтамызық  Сөз не сөз тіркестерінен құралып,тиянақты бір ғана ойды білдіретін сөйлемнің түрі жай сөйлем деп аталады. Сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілер даралаушы қызмет атқарады.

Ойтамызық

Сөз не сөз тіркестерінен құралып,тиянақты бір ғана ойды білдіретін сөйлемнің түрі жай сөйлем деп аталады.

Сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілер даралаушы қызмет атқарады.

Ой ширатайық -тыныс белгісі не үшін керек ? - тыныс белгілерін атаңдар -ең көп қолданылатын тыныс белгісі ? - тыныс белгісі қабаттаса қойыла ма ?

Ой ширатайық

-тыныс белгісі не үшін керек ?

- тыныс белгілерін атаңдар

-ең көп қолданылатын тыныс белгісі ?

- тыныс белгісі қабаттаса қойыла ма ?

Жай сөйлемнің соңында қойылатын  тыныс белгілері :  Нүкте ( . )  Сұрау белгісі ( ?)  Леп белгісі ( !)  Көп нүкте ( ... )

Жай сөйлемнің соңында қойылатын

тыныс белгілері :

Нүкте ( . )

Сұрау белгісі ( ?)

Леп белгісі ( !)

Көп нүкте ( ... )

Абай жасаған мақал-мәтелдердің жалғасын тауып жазып,тыныс белгілерінің қойылуын түсіндіріңдер . 1 .Баланың жақсысы-қызық,жаманы-... 2 .Биік мансап-биік... 3 .Досы көппен ...,  Досы жоқпен .... 4 .Залымдық-адам баласының ... 5 .Адам баласына адам баласының бәрі... 6 .Атаның баласы ...,  Адамның баласы ...

Абай жасаған мақал-мәтелдердің жалғасын тауып жазып,тыныс белгілерінің қойылуын түсіндіріңдер .

1 .Баланың жақсысы-қызық,жаманы-...

2 .Биік мансап-биік...

3 .Досы көппен ...,

Досы жоқпен ....

4 .Залымдық-адам баласының ...

5 .Адам баласына адам баласының бәрі...

6 .Атаның баласы ...,

Адамның баласы ...

Оқулықпен жұмыс   296- жаттығу  Көп нүктенің орнына керекті сөзді қойып,тұрақты сөз тіркесін жасап,жай сөйлем құраңдар.  Тілі мірдің ...,ит байласа ...,көзі шарадай...,жігері құм ...,мұрнына ...

Оқулықпен жұмыс

296- жаттығу

Көп нүктенің орнына керекті сөзді қойып,тұрақты сөз тіркесін жасап,жай сөйлем құраңдар.

Тілі мірдің ...,ит байласа ...,көзі шарадай...,жігері құм ...,мұрнына ...

297- жаттығу   Сөз тіркестерінің жанаса байланысуы туралы айтып,төмендегі сөздерді қатыстыра отырып,сөйлем құраңдар және қалай байланысып тұрғанын көрсетіңдер.  Айдын көл,ерке сұлу,құсша баулып,тасбақадай тырысқан,кенедей қадалып.

297- жаттығу

Сөз тіркестерінің жанаса байланысуы туралы айтып,төмендегі сөздерді қатыстыра отырып,сөйлем құраңдар және қалай байланысып тұрғанын көрсетіңдер.

Айдын көл,ерке сұлу,құсша баулып,тасбақадай тырысқан,кенедей қадалып.

Тыныс белгілерін қойыңдар 1. Мамыр айы маужырап, қырат пен сай-саланы мекендеген қар еріп, сылдырап жылға - жылғамен ағады  2.Қант қалай жасалады  3 . 1 мамыр ынтымақ пен бірлік мерекесі жасасын  4. Қонақтар жиналып  дастарханға отырды  5. Тымақ  ерлердің бас киімі   6.Үш биік билік, дәулет, даналық

Тыныс белгілерін қойыңдар

1. Мамыр айы маужырап, қырат пен сай-саланы мекендеген қар еріп, сылдырап жылға - жылғамен ағады 2.Қант қалай жасалады 3 . 1 мамыр ынтымақ пен бірлік мерекесі жасасын 4. Қонақтар жиналып дастарханға отырды 5. Тымақ ерлердің бас киімі 6.Үш биік билік, дәулет, даналық

Ой тудыру тапсырмалары  Жұптық жұмыс  Пікірлеріңді жазбаша түрде жазып,жұптарыңмен алмасып,тыныс   белгілерінің қойылуын тексеріңдер.   Баяғыда өнерсүйгіш бір патша болыпты.Оған дүние жүзінен алуан түрлі өнерпаз адамдар келіп,өнерін көрсетеді екен.Патша олардың өнерін бағалап,қошеметтеп,сыйлық үлестіреді екен.Бір күні патшаға бейтаныс жиһангер келіпті.Оның ептілігі сондай,он қадам қашықтықта тұрып,иненің көзіне жіпті лақтырып өткізе алатын болыпты.Өнерді тамашалаған барша халық аң-таң болып,бұдан асқан өнер болмайтын шығар деп ойлапты.Содан патша жиһангерден бұл өнерді қанша уақытта үйренгенін сұрапты.Жиһангерден бұл дәрежеге он жылда жеткенін естігенде патша : ”Жиһангерге жүз алтын беріп,жүз дүре соғыңдар”деп жарлық береді.   - Өнердің қандай түрлері бар ?    - Жиһангер деген кім ?    - Патша неліктен өз өнерін көрсеткен жиһангерге жүз алтын берді,  неліктен жүз дүре соқтырды ?

Ой тудыру тапсырмалары

Жұптық жұмыс

Пікірлеріңді жазбаша түрде жазып,жұптарыңмен алмасып,тыныс

белгілерінің қойылуын тексеріңдер.

Баяғыда өнерсүйгіш бір патша болыпты.Оған дүние жүзінен алуан түрлі өнерпаз адамдар келіп,өнерін көрсетеді екен.Патша олардың өнерін бағалап,қошеметтеп,сыйлық үлестіреді екен.Бір күні патшаға бейтаныс жиһангер келіпті.Оның ептілігі сондай,он қадам қашықтықта тұрып,иненің көзіне жіпті лақтырып өткізе алатын болыпты.Өнерді тамашалаған барша халық аң-таң болып,бұдан асқан өнер болмайтын шығар деп ойлапты.Содан патша жиһангерден бұл өнерді қанша уақытта үйренгенін сұрапты.Жиһангерден бұл дәрежеге он жылда жеткенін естігенде патша : ”Жиһангерге жүз алтын беріп,жүз дүре соғыңдар”деп жарлық береді.

- Өнердің қандай түрлері бар ?

- Жиһангер деген кім ?

- Патша неліктен өз өнерін көрсеткен жиһангерге жүз алтын берді,

неліктен жүз дүре соқтырды ?

Қателерді тап  алатау слулығы: Ешкөлмес,Сәуленің мектепі, түтүн, жанұиа,қазақ- тілі.  Қабілеттілік табиғаттың әрбір адамға сыйлайтын ғажап сыйы.  Апыр- ай,табиғат ана шебер ақ қой  1 мамыр мерекесі жасасын

Қателерді тап алатау слулығы: Ешкөлмес,Сәуленің мектепі, түтүн, жанұиа,қазақ- тілі. Қабілеттілік табиғаттың әрбір адамға сыйлайтын ғажап сыйы. Апыр- ай,табиғат ана шебер ақ қой 1 мамыр мерекесі жасасын

Сөйлемдердің тыныс белгілерін қойыңдар “ Алыстасың туған ел...” деп көкірегінен шыққан шерді бөліскен Фараби,Бейбарыс бабалардың арманы кіндік кескен жерін көру болған шығар   Шіркін,адам баласының жан дүниесінде туған жерге,туып-өскен өлкеге деген тамаша сенім жататынын айтсаңшы   Адам кіндік қаны тамып,тау мен тасына табанын басып өскен жерін ешқашан,еш нәрсеге айырбастамайды,еш кереметтен кем көрмейд і

Сөйлемдердің тыныс белгілерін қойыңдар

Алыстасың туған ел...” деп көкірегінен шыққан шерді бөліскен Фараби,Бейбарыс бабалардың арманы кіндік кескен жерін көру болған шығар

Шіркін,адам баласының жан дүниесінде туған жерге,туып-өскен өлкеге деген тамаша сенім жататынын айтсаңшы

Адам кіндік қаны тамып,тау мен тасына табанын басып өскен жерін ешқашан,еш нәрсеге айырбастамайды,еш кереметтен кем көрмейд і

Қорытындылау  Тыныс белгілері не үшін керек?

Қорытындылау

Тыныс белгілері не үшін керек?

Бағалау   Үйге тапсырма : Жай сөйлемнің соңына қойылатын тыныс белгілері  Сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерге мысалдар жазу

Бағалау

Үйге тапсырма : Жай сөйлемнің соңына қойылатын тыныс белгілері

Сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерге мысалдар жазу


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Прочее

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
Жай с?йлемні? тыныс белгісі

Автор: Есенгулова Фарида Сабитовна

Дата: 14.05.2015

Номер свидетельства: 211526


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства