kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

???би?тт? м??гелек темалар

Нажмите, чтобы узнать подробности

                                          

               

                                          

                

 

                                          

                

М?х?бб?т,

Ул ??е и?ке ним?,

Л?кин

??р бер й?р?к уны я?ырта,

Тиле й?шлек ярты ??м(е)рен бир?

Уны? хисе мен?н яныр?а!

?ол ?али?е? “?ийссаи Йософ”поэма?ында м?х?бб?т  тема?ы нисек я?тыртыла????р??н ???кт?р мен?н д?лилл?ге?.(??т?лд? китаптар,?а?ы?,фламастер?ар).

 

                                                       

                     

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«???би?тт? м??гелек темалар »

117-се сит телдәрҙе тәрәнәйтеп өйрәнеүсе дөйөм белем биреү мәктәбенең  башҡорт теле һәм әҙәбиәте уҡытыусыһы  Моратшина Миләүшә Нурулла ҡыҙы

117-се сит телдәрҙе тәрәнәйтеп өйрәнеүсе дөйөм белем биреү мәктәбенең башҡорт теле һәм әҙәбиәте уҡытыусыһы Моратшина Миләүшә Нурулла ҡыҙы

О мөхәббәт! Күпме йыуаштарҙы Батыр яһап, солтан ир иттең. Саҡма таштай ҡаты ҡатындарҙы Балауыҙҙан былай иреттең. М.Кәрим

О мөхәббәт!

Күпме йыуаштарҙы

Батыр яһап, солтан ир иттең.

Саҡма таштай ҡаты ҡатындарҙы

Балауыҙҙан былай иреттең.

М.Кәрим

Тема :  «Мөхәббәткә килә ышанғым!»

Тема :

«Мөхәббәткә килә ышанғым!»

Нимә ул  мөхәббәт ?

Нимә ул мөхәббәт ?

Мөхәббәт

Мөхәббәт

Бер-береһе өсөн йән атыусылар:

Бер-береһе өсөн йән атыусылар:

Джульетта-Ромео,

Джульетта-Ромео,

Урал-Һомай,

Урал-Һомай,

Йософ-Зөләйха,

Йософ-Зөләйха,

Мәжнүн-Ләйлә

Мәжнүн-Ләйлә

Заятүләк-Маянһылыу

Заятүләк-Маянһылыу

Таһир-Зөһрә

Таһир-Зөһрә

Ғәлиә-Заһир

Ғәлиә-Заһир

Мәрәһим-Аҡйондоҙ

Мәрәһим-Аҡйондоҙ

Руслан-Людмила

Руслан-Людмила

Урта быуаттар әҙәбиәтенә дөйөм ҡылыҡһырлама.   XIII быуаттан алып XVI быуаттың уртаһына тиклем өс йөҙ йылдан артығыраҡ дәүер Алтын Урҙа дәүләте һәм вағыраҡ ханлыҡтар осорон тәшкил итә.

Урта быуаттар әҙәбиәтенә дөйөм ҡылыҡһырлама. XIII быуаттан алып XVI быуаттың уртаһына тиклем өс йөҙ йылдан артығыраҡ дәүер Алтын Урҙа дәүләте һәм вағыраҡ ханлыҡтар осорон тәшкил итә.

Ошо осор әҙәбиәтенең  аçыл үрнәктәре:

Ошо осор әҙәбиәтенең аçыл үрнәктәре:

Ҡотб    «Хөсрәү вә Ширин»

Ҡотб «Хөсрәү вә Ширин»

Сәйф Сараи   «Гөлөстан бит-төрки»

Сәйф Сараи «Гөлөстан бит-төрки»

Хәрәзми    «Мөхәббәтнамә»

Хәрәзми «Мөхәббәтнамә»

Кәтиб   «Жөмжөмә Солтан»

Кәтиб «Жөмжөмә Солтан»

Автор тураһында белешмә Ҡотб Тәнибәк хан Мәликә 1342

Автор тураһында белешмә

Ҡотб

Тәнибәк хан

Мәликә

1342

Ҡотб (14б.)  - Алтын Урҙа дәүләтендәге  төрки шағир,  -Аҡ Урҙа ханы Тәнибәк  һарайында йәшәгән.  -1343 й. Тәнибәкте тәхеттән  ҡолатҡан ваҡыттан һуңғы  яҙмышы билдәһеҙ.  -Котб төрки телендә яҙған.

Ҡотб (14б.) - Алтын Урҙа дәүләтендәге төрки шағир, -Аҡ Урҙа ханы Тәнибәк һарайында йәшәгән. -1343 й. Тәнибәкте тәхеттән ҡолатҡан ваҡыттан һуңғы яҙмышы билдәһеҙ. -Котб төрки телендә яҙған.

Яҙылыш тарихы Хөсрәү II 590-628 Ширви Ширин,Мәрйәм Низами Гәнжәүи Бәркә Фәҡиһ 1383 Париж

Яҙылыш тарихы

Хөсрәү II

590-628

Ширви

Ширин,Мәрйәм

Низами Гәнжәүи

Бәркә Фәҡиһ

1383

Париж

ДАСТАН – героик һәм романтик йөкмәткеле, шиғри формалағы эпик әҫәр.

ДАСТАН –

героик һәм романтик йөкмәткеле, шиғри формалағы эпик әҫәр.

- ФАРЪЯД – ярҙамға саҡырыу - ЗАРРА – бәхетһеҙлек - ЯПАН - ялан

- ФАРЪЯД – ярҙамға саҡырыу

- ЗАРРА – бәхетһеҙлек

- ЯПАН - ялан

Хөсрәүлек – хакимлыҡ итеү һәләте. Ширин – татлы, һөйкөмлө.

Хөсрәүлек – хакимлыҡ итеү һәләте.

Ширин – татлы, һөйкөмлө.

мөхәббәт һәм мәкер,  яҡшылыҡ һәм яуызлыҡ,  тоғролоҡ һәм хыянат,  ғәҙеллек һәм ғәҙелһеҙлек,  әҙәп-әхлаҡ.

мөхәббәт һәм мәкер, яҡшылыҡ һәм яуызлыҡ, тоғролоҡ һәм хыянат, ғәҙеллек һәм ғәҙелһеҙлек, әҙәп-әхлаҡ.

- Хөсрәү менән Ширин мөхәббәтен  ғүмерлек тоғро мөхәббәт,  тип әйтеп буламы ?

- Хөсрәү менән Ширин мөхәббәтен ғүмерлек тоғро мөхәббәт, тип әйтеп буламы ?

- Фәрхәдтең Ширингә мөхәббәте нисегерәк ? (Фәрхәдтең бер ҡылығы оҡшаманы)

- Фәрхәдтең Ширингә мөхәббәте нисегерәк ? (Фәрхәдтең бер ҡылығы оҡшаманы)

Кемдең мөхәббәткә  ҡарата хисе  таҙа һәм саф ?
  • Кемдең мөхәббәткә ҡарата хисе таҙа һәм саф ?

Нимә ул мөхәббәт өсмөйөшө?

Нимә ул мөхәббәт өсмөйөшө?

- Мөхәбәттең  көсө нимәлә ?  -Мөхәббәт  кешене ни эшләтә ?

- Мөхәбәттең көсө нимәлә ? -Мөхәббәт кешене ни эшләтә ?

Мөхәббәттә  бөтә алымдар ҙа яҡшы   (йылы хистәр, бүләктәр,  йылы һәм яғымлы һүҙ, мөләйем ҡараш)

Мөхәббәттә бөтә алымдар ҙа яҡшы (йылы хистәр, бүләктәр, йылы һәм яғымлы һүҙ, мөләйем ҡараш)

Тормош күперҙәре Тормош күперҙәре Бигерәк текә икән. Мөмкин түгел менеү яңғыҙың. Дуҫты һайла ғүмерлеккә, Йәрең булһын мәңгелеккә, Текә тауға тотонорлоҡ Булһын һинең яҙмышың.

Тормош күперҙәре

Тормош күперҙәре

Бигерәк текә икән.

Мөмкин түгел менеү яңғыҙың.

Дуҫты һайла ғүмерлеккә,

Йәрең булһын мәңгелеккә,

Текә тауға тотонорлоҡ

Булһын һинең яҙмышың.

Синквейн

Синквейн

  • 1.Теманы асыусы исем.
  • 2.Предметты баһалаусы ике сифат.
  • 3.Предметҡа хас булған өс ҡылым.
  • 4.Теманың йөкмәткеһен асыусы фраза.
  • 5.Темаға ҡарата һығымта яһаусы исем.
Иғтибарығыҙ өсөн рәхмәт!

Иғтибарығыҙ өсөн рәхмәт!


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Прочее

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
???би?тт? м??гелек темалар

Автор: Муратшина Миляуша Нурулловна

Дата: 08.04.2015

Номер свидетельства: 199098


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства