kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Викторина по стихам Ш. Бабича

Нажмите, чтобы узнать подробности

2015 йыл- ???би?т йылы

Ш?йехзада Бабичты?

тыуыуына   -120 йыл

2015 йыл- ???би?т йылы

Ш?йехзада Бабичты?

тыуыуына   -120 йыл

??р?тт?р?е?  исемен  д?р?? ата?а?,  Ш.Бабич ши?ыр?арыны? исемен белер?е?

?а? б?пк?л?ре

?й эсенд?, ишек босма?ында,

Бер ?а? ултыра алтын ояла.

А? сымылды? мен?н ?ороп ?уй?ан.

О?шатамын на?лы кей??г?.

Т?ш?кт?ре? алтын, ю?тыр зары?,

Балалары? к?м?ш к?к?й??.

К?к?й??рен тишеп сы?ыу?арын

Тыныс ?ына ултырып к?т ?й??.

?ыш?ы юлда

Их, р?х?т шыуа сана, юрта ат тал?ын ?ына,

Я?-я?ымда ки? ялан йо?лап ята тып-тын ?ына.

Алдымда а? ?ар й?йелг?н, ялтырап ап-а? булып,

Ынйы-м?рйенд?р с?селг?н ??т?н? ва?-ва? булып.

?урай?ай?а

 

?ы??ырт, ?урай, ?тк?н ?ай?ылар?ы,

????рт, ?урай, й?р?кк?й ?ылдарын,

?и??ерт, ?урай ?айнар той?олар?ы,

??й??рт, ??йл?п баш?орт мо?дарын

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Викторина по стихам Ш. Бабича »

2015 ЙЫЛ- ӘҘӘБИӘТ ЙЫЛЫ Ш ӘЙЕХЗАДА БАБИЧТЫҢ ТЫУЫУЫНА - 120 ЙЫЛ

2015 ЙЫЛ- ӘҘӘБИӘТ ЙЫЛЫ

Ш ӘЙЕХЗАДА БАБИЧТЫҢ

ТЫУЫУЫНА - 120 ЙЫЛ

БАШҠОРТОСТАН РЕСПУБЛИКАҺЫ МӘҒАРИФ МИНИСТРЛЫҒЫ

ДҮРТӨЙЛӨ РАЙОНЫ МУНИЦИПАЛЬ РАЙОН

ХАКИМИӘТЕНЕҢ МӘҒАРИФ БҮЛЕГЕ

 

 

 

Мин бәхетле тыуған еремдә

(“Республикама дан йырлайым” конкурсына)

 

 

 

 

 

Башҡарыусы:

Дүртөйлө районы муниципаль район

урта дөйөм белем биреү учреждениеһы

Мәскәү урта дөйөм белем биреү мәктәбенең

7-се класс уҡыусыһы М өхәмәтова Эльза

 

 

Етәксеһе:

башҡорт теле һәм әҙәбиәте уҡытыусыһы

Ғәдиева Илүсә Әсғәт ҡыҙы

  • Башҡарыусы: Дүртөйлө районы муниципаль район урта дөйөм белем биреү учреждениеһы Мәскәү урта дөйөм белем биреү мәктәбенең 7-се класс уҡыусыһы М өхәмәтова Эльза     Етәксеһе: башҡорт теле һәм әҙәбиәте уҡытыусыһы Ғәдиева Илүсә Әсғәт ҡыҙы
  • Башҡарыусы: Дүртөйлө районы муниципаль район урта дөйөм белем биреү учреждениеһы Мәскәү урта дөйөм белем биреү мәктәбенең 7-се класс уҡыусыһы М өхәмәтова Эльза     Етәксеһе: башҡорт теле һәм әҙәбиәте уҡытыусыһы Ғәдиева Илүсә Әсғәт ҡыҙы
  • Башҡарыусы: Дүртөйлө районы муниципаль район урта дөйөм белем биреү учреждениеһы Мәскәү урта дөйөм белем биреү мәктәбенең 7-се класс уҡыусыһы М өхәмәтова Эльза     Етәксеһе: башҡорт теле һәм әҙәбиәте уҡытыусыһы Ғәдиева Илүсә Әсғәт ҡыҙы

 

 

 

Ш ӘЙЕХЗАДА БАБИЧ ИЖАДЫ БУЙЫНСА ҺҮРӘТЛЕ ВИКТОРИНА Һүрәттәрҙең исемен дөрөҫ атаһаң, Ш.Бабич шиғырҙарының исемен белерһең

Ш ӘЙЕХЗАДА БАБИЧ ИЖАДЫ БУЙЫНСА ҺҮРӘТЛЕ ВИКТОРИНА

Һүрәттәрҙең исемен дөрөҫ атаһаң, Ш.Бабич шиғырҙарының исемен белерһең

Ҡаҙ бәпкәләре Өй эсендә, ишек босмағында, Бер ҡаҙ ултыра алтын ояла. Аҡ сымылдыҡ менән ҡороп ҡуйған. Оҡшатамын наҙлы кейәүгә. Түшәктәрең алтын, юҡтыр зарың, Балаларың көмөш күкәйҙә. Күкәйҙәрен тишеп сығыуҙарын Тыныс ҡына ултырып көт әйҙә.

Ҡаҙ бәпкәләре

Өй эсендә, ишек босмағында,

Бер ҡаҙ ултыра алтын ояла.

Аҡ сымылдыҡ менән ҡороп ҡуйған.

Оҡшатамын наҙлы кейәүгә.

Түшәктәрең алтын, юҡтыр зарың,

Балаларың көмөш күкәйҙә.

Күкәйҙәрен тишеп сығыуҙарын

Тыныс ҡына ултырып көт әйҙә.

Ҡурайҡайға Һыҙҙырт, ҡурай, үткән ҡайғыларҙы, Өҙҙөрт, ҡурай, йөрәккәй ҡылдарын, Һиҙҙерт, ҡурай ҡайнар тойғоларҙы, Һөйҙөрт, һөйләп башҡорт моңдарын

Ҡурайҡайға

Һыҙҙырт, ҡурай, үткән ҡайғыларҙы,

Өҙҙөрт, ҡурай, йөрәккәй ҡылдарын,

Һиҙҙерт, ҡурай ҡайнар тойғоларҙы,

Һөйҙөрт, һөйләп башҡорт моңдарын

Ҡышҡы юлда Их, рәхәт шыуа сана, юрта ат талғын ғына, Яҡ-яғымда киң ялан йоҡлап ята тып-тын ғына. Алдымда аҡ ҡар йәйелгән, ялтырап ап-аҡ булып, Ынйы-мәрйендәр сәселгән өҫтөнә ваҡ-ваҡ булып.

Ҡышҡы юлда

Их, рәхәт шыуа сана, юрта ат талғын ғына,

Яҡ-яғымда киң ялан йоҡлап ята тып-тын ғына.

Алдымда аҡ ҡар йәйелгән, ялтырап ап-аҡ булып,

Ынйы-мәрйендәр сәселгән өҫтөнә ваҡ-ваҡ булып.

Скрипка Әй минең һыҙғыслы нәмәм, әй матур кәкре муйын! Әй күңелдең наҙлы урынынан урын тотҡан уйын. Мин ғашиҡ булдым һиңә, әй скрипка, әйҙә һыҙ! Әлдә һин бар, юҡһа донъям мәғәнәһеҙ һәм файҙаһыҙ.

Скрипка

Әй минең һыҙғыслы нәмәм, әй матур кәкре муйын!

Әй күңелдең наҙлы урынынан урын тотҡан уйын.

Мин ғашиҡ булдым һиңә, әй скрипка, әйҙә һыҙ!

Әлдә һин бар, юҡһа донъям мәғәнәһеҙ һәм файҙаһыҙ.

Ҡыҙ «Ҡыҙ» тигәс тә күңелгә ҡыҙған тимер баҫҡан кеүек. Йәш йөрәкте ҡайнатып,  ут ташҡыны ташҡан кеүек.

Ҡыҙ

«Ҡыҙ» тигәс тә күңелгә ҡыҙған тимер баҫҡан кеүек.

Йәш йөрәкте ҡайнатып,

ут ташҡыны ташҡан кеүек.

Охотник Ап-аяҙ бер яҙ көнөндә ҡырҙа йөрөнөм көн буйы, Ҡалманы йөрөлмәйенсә сәхрә, урман, күл буйы. Мин бер үҙем йөрөмәнем: бер бик матур эт – Моська бар, Һәм дә ау аулап йөрөүсе бер охотник дуҫ та бар.

Охотник

Ап-аяҙ бер яҙ көнөндә ҡырҙа йөрөнөм көн буйы,

Ҡалманы йөрөлмәйенсә сәхрә, урман, күл буйы.

Мин бер үҙем йөрөмәнем: бер бик матур эт – Моська бар,

Һәм дә ау аулап йөрөүсе бер охотник дуҫ та бар.

Мандолин Эй үҙәк өҙгөс тауышлы, моңло, зарлы мандолин, Килсе, моңлансы өҙөп бер, мин дә тыңлап моңланыйм. Һин минең йән серҙәшем, йән моңдашымһың, мандолин! Сергә бөткән, моңға бөткән зарлы тауышың йәнгә им.

Мандолин

Эй үҙәк өҙгөс тауышлы, моңло, зарлы мандолин,

Килсе, моңлансы өҙөп бер,

мин дә тыңлап моңланыйм.

Һин минең йән серҙәшем,

йән моңдашымһың, мандолин!

Сергә бөткән, моңға бөткән

зарлы тауышың йәнгә им.

Ярғанат Ниңә көндөҙ османың һуң,  әй аҡылһыҙ ярғанат? Хәл йыйыр, йоҡлар ваҡытта һин йөрөйһөң осҡолап. Һин оса тип, төн ағармаҫ, һәм ҡояш ҡайтмаҫ кире Уңмаған һин, әйләнәңде ҡаплаған ғәфләт сире!

Ярғанат

Ниңә көндөҙ османың һуң,

әй аҡылһыҙ ярғанат?

Хәл йыйыр, йоҡлар ваҡытта һин йөрөйһөң осҡолап.

Һин оса тип, төн ағармаҫ, һәм ҡояш ҡайтмаҫ кире

Уңмаған һин, әйләнәңде ҡаплаған ғәфләт сире!

Ике аҡҡош Күк ҡабағы асылған бер нурлы төндә Күренде ике аҡҡош көньяғында. Төштөләр ҡаңғылдашып осоп барып, Зәңгәр офоҡ аҫтындағы серле күлгә.

Ике аҡҡош

Күк ҡабағы асылған бер нурлы төндә

Күренде ике аҡҡош көньяғында.

Төштөләр ҡаңғылдашып осоп барып,

Зәңгәр офоҡ аҫтындағы серле күлгә.

Кәзә менән дуңғыҙ «Был дуңғыҙға төшөндөрөп булмай Икән», - тип тып-тыныс кәзә йүнәлде. Барып дуҫтарына дуңғыҙ, һөйөнөп: «Кәзә мәлғүнде еңдем» – тип һөйләнде.

Кәзә менән дуңғыҙ

«Был дуңғыҙға төшөндөрөп булмай

Икән», - тип тып-тыныс кәзә йүнәлде.

Барып дуҫтарына дуңғыҙ, һөйөнөп:

«Кәзә мәлғүнде еңдем» – тип һөйләнде.

Ике шәкерт Бер бүлмәлә ике шәкерт дуҫ ҡына торған була, Эстәре бошҡанда йырлап, уйнаған, көлгән була. Керһә алдарына ҡыҙ, дуҫлыҡтары сиктән аша: «Ҡыҙҙы мин ҡосам элек»,- тип дөп тә дөп йоҙроҡлаша!

Ике шәкерт

Бер бүлмәлә ике шәкерт дуҫ ҡына торған була,

Эстәре бошҡанда йырлап, уйнаған, көлгән була.

Керһә алдарына ҡыҙ, дуҫлыҡтары сиктән аша:

«Ҡыҙҙы мин ҡосам элек»,- тип дөп тә дөп йоҙроҡлаша!

Тын төн Тын ғына, тып-тымыҡ бер төн ине, Шишмәкәй шылтыр-шылтыр-шылтыр ине... Мин ятамын, шул тынлыҡта уйлай-уйлай, Ике күҙем йондоҙ һайын ырғып йөрөй.

Тын төн

Тын ғына, тып-тымыҡ бер төн ине,

Шишмәкәй шылтыр-шылтыр-шылтыр ине...

Мин ятамын, шул тынлыҡта уйлай-уйлай,

Ике күҙем йондоҙ һайын ырғып йөрөй.

Һабантуй һәм милли байрамдар Май халыҡты баҫыуға ҡыуыр, һыйырҙай безләтер, Көндәрен бушҡа ебәрмәй, көн дә көн дә эшләтер. Майҙы үткәргәс халыҡтар, аш менән июнь етер, Милли байрамдар килерҙәр, бик хозур йыйын етер.

Һабантуй һәм милли байрамдар

Май халыҡты баҫыуға ҡыуыр, һыйырҙай безләтер,

Көндәрен бушҡа ебәрмәй, көн дә

көн дә эшләтер.

Майҙы үткәргәс халыҡтар, аш менән июнь етер,

Милли байрамдар килерҙәр, бик хозур йыйын етер.

Эй китап Ап- асыҡ тор һәр ваҡытта, эй китап, баҡһам һиңә, Ысын, асыл нигеҙле ерҙән күп белемдәр бир миңә! Эй китабым, эй китап, миңә ҡыл һин хитап, Һин генә башымдағы сүп-сарҙы алырһың утап.

Эй китап

Ап- асыҡ тор һәр ваҡытта, эй китап, баҡһам һиңә,

Ысын, асыл нигеҙле ерҙән күп белемдәр бир миңә!

Эй китабым, эй китап, миңә ҡыл һин хитап,

Һин генә башымдағы сүп-сарҙы алырһың утап.

Гөл сәсәктәре Тармаҡ – тармаҡ булып һабаҡтары, Үҫеп ултыра бер гөл янымда; Тере, йәшел, ҡуйы япраҡтары Ҡаплап алған һәр бер яғын да. Шул япраҡҡайҙарҙың араһынан Атып сыҡты бер көн өс сәсәк; Бер-береһенән береһе еҫле сәсәк, Ҡарап туйыуҙарҙан тыш сәсәк.

Гөл сәсәктәре

Тармаҡ – тармаҡ булып һабаҡтары,

Үҫеп ултыра бер гөл янымда;

Тере, йәшел, ҡуйы япраҡтары

Ҡаплап алған һәр бер яғын да.

Шул япраҡҡайҙарҙың араһынан

Атып сыҡты бер көн өс сәсәк;

Бер-береһенән береһе еҫле сәсәк,

Ҡарап туйыуҙарҙан тыш сәсәк.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Прочее

Категория: Презентации

Целевая аудитория: Прочее

Скачать
Викторина по стихам Ш. Бабича

Автор: Гадиева Ильуся Асгатовна

Дата: 11.03.2015

Номер свидетельства: 184742


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства