Структура Урока производственнного обучения

Структура урока производственного обучения

Мастер производственного обучения

Якшина Анжелла Борисовна

Элементы урока

Содержание

1

Организационный этап

5 мин.

(1-2% времени)

1. Выявление отсутствующих.

2. Проверка внешнего рабочего вида. (соответствие одежды требованиям ОТ).

3. Организация внимания и готовности обучаемых к уроку.

Элементы урока

Содержание

2

Вводный

инструктаж

35-40 мин.

(12 - 15 %)

1. Сообщение темы и цели урока.

2. Проверка знаний

обучающихся

по спецпредметам.

3. Объяснение характера и назначения предстоящей работы и порядка выполнения упражнений.

Вводный инструктаж

4. Демонстрация

предстоящих

учебно-производственных

работ.

5. Ознакомление обучающихся с материалами, инструментами,

приспособлениями и другими

средствами выполнения

работ, которые будут

применяться на уроке.

6. Объяснение и показ наиболее рациональных приёмов, способов и последовательности выполнения заданий, а также способов контроля качества работы.

Вводный инструктаж

Вводный инструктаж

8. Рассмотрение типичных ошибок и способов их предупреждения

и устранения.

9. Объяснение и показ способов организации рабочих мест

при выполнении заданий.

Вводный инструктаж

10. Рассмотрение правил охраны труда.

11. Проверка усвоения

обучающимися приёмов

и способов работы.

12. Выдача заданий и распределение обучающихся по рабочим местам.

Элементы урока

Содержание

3

Текущий

инструктаж (самостоятельная работа обучающихся)

( 5 часов

70-85 %

времени)

• Это педагогическая система, обеспечивающая последовательное формирование у обучающихся умений и навыков.
• Руководство деятельностью учащихся мастер осуществляет в форме текущего инструктирования в виде целевых обходов рабочих мест обучающихся. Количество, конкретные цели обходов зависят от содержания выполняемых работ, организации учебного процесса, периода обучения, особенностей учебной группы.
• Главная задача текущего инструктирования – обеспечить продвижение обучающихся в овладении профессиональными умениями и навыками, качественное выполнение учебно-производственных работ.

Элементы урока

Содержание

4

Заключительный

инструктаж

10 - 15 мин.

(5-6 % времени)

• Главная цель заключительного инструктажа показать обучающимся, чему они научились, насколько продвинулись в овладении профессией. Если недостаточно усвоили отдельные приёмы, мастер показывает их ещё раз, повторяет необходимый материал. Разбирает ошибки. Оценивает обучающихся. Выдаёт домашнее задание.