Презентация к уроку экологии "Мыло полезно или вредно?"

Тема: «Мыло полезно или вредно?»

Актуальность выбранной темы в том, что мыло является предметом первой необходимости для человека. Над темой своего проекта я задумался неслучайно, потому как все люди пользуются средствами гигиены, одним из которых является мыло. Из всей группы парфюмерных товаров мыло используется ежедневно, причём по несколько раз в день, в отличие от духов, туалетной воды. Без мыла сегодня не может обойтись ни один цивилизованный человек. Каждый из нас должен знать насколько мыло которым мы пользуемся полезно или вредно. Так как здоровье, и красота кожи зависит от гигиенических средств, которыми мы пользуемся каждый день.

Цель: сформировать представление учащихся о мыле, как косметическом и гигиеническом средстве, с помощью которого можно поддержать красоту и здоровье кожи, выяснить влияние мыла на здоровье человека, а именно на кожу, исследовать компоненты мыла и научиться варить экологически чистое мыло в домашних условиях.

Задачи:

Узнать историю возникновения мыла.
Ознакомиться с составом мыла по ГОСТу и ТУ.
Рассмотреть компоненты современного мыла и их влияние на кожу.
Исследовать pH среды у мыла разных производителей.
Научиться варить экологически чистое мыло в домашних условиях своими руками, используя натуральные ингредиенты, которые не способны оказывать на организм вредного влияния.
Доказать учащимся, что мыло ручной работы не только красиво, но и полезно.

Гипотеза: доказать учащимся, что мыло ручной работы не только красиво, но и полезно.

Объект исследования: мыло

Продукт: мыло, изготовленное своими руками

План работы:

Сбор информации по теме.
Проведение опыта.
Анкетирование.
Анализ анкет.
Доказательство гипотезы.
Оформление доклада.
Мастер – класс по изготовлению мыла.
Организовать выставку изготовленного мыла.

Методы исследования:

поисковый
анализа
исследовательский
практический
анкетирование
обзорно – аналитический

Сроки реализации проекта: проект реализован в период с декабрь - март 2016 года.

Практическая значимость: использование теоретического материала на уроках биологии, экологии. Также изготовленное нами мыло с полезными свойствами, которые необходимы для нашей кожи; разных цветов и формы - какие нам нравятся, мы можем использовать сами или подарить -это очень красивый и оригинальный подарок.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация к уроку экологии "Мыло полезно или вредно?"»

Мыло – полезно или вредно?

Проект выполнили обучающийся 7 класса МБОУ «ООШ № 19 с. Ключи Красноармейского района Саратовской области» Ханбиков Динислам
Научный руководитель: Криворучко Ю.А.
2016г.

Цель и задачи проекта

выяснить мыло полезно или вредно? Рассмотреть влияние мыла на здоровье человека, а именно на кожу, исследовать компоненты мыла и научиться варить экологически чистое мыло в домашних условиях.
Ознакомиться с составом мыла по ГОСТу и ТУ.
Рассмотреть компоненты современного мыла и их влияние на кожу.
Исследовать pH среды у мыла разных производителей.
Научиться варить экологически чистое мыло в домашних условиях своими руками, используя натуральные ингредиенты, которые не способны оказывать на организм вредного влияния.
Доказать учащимся, что с помощью мыла можно сохранить красоту и здоровье кожи и дать рекомендации.

Историческая справка из истории возникновения мыла

Из истории мыла

Согласно одной из версии, самое первое мыло было произведено в Шумере. Шумер — это древняя цивилизация, которая существовала в 4 — 3 тысячелетиях до нашей эры.

Интересные факты

Состав мыла по ГОСТУ и ТУ

Компоненты современного мыла и их влияние на кожу

Ph – кожи человека

Зная, о том, что разное мыло оказывает различные воздействия на кожу, мне захотелось узнать какой кислотно – щелочной баланс (Ph) имеет используемое нами мыло. Ведь кожа имеет свои характеристики и требует особых средств по уходу.

Исследовательская часть

Изучив несколько типов кожи, мы узнали, что уровень pH (т.е. кислотно – щелочной баланс) кожи разный. Поэтому я решил провести исследование, т.е. определить pH (кислотно – щелочной баланс) у мыла разных производителей.