Презентация "Алынбайтын асу жок"

Мектеп №56

Мерзімі: 16.11.2013

№ 10

Та?ырыбы: Алынбайтын асу жо?

??ндылы?: ?иянат жасамау

?асиеттер: шыдамдылы?, ?зіне есеп беру, т?зім,

М??алім: Бейсенова ?лбала

Сынып: 10

О?ушы саны: 16

Баяу ?уен ?осылып т?рады. Балалар денемізді тік ?стап, ы??айланып отырамыз. ?олымызды тіземізді? ?стіне ?оямыз. К?зімізді ж?мамыз. Тынышты? бар жерде. Тынышты? бар ?лемде. К?з алдары?да к?к шал?ынды дала. Ж?мса? самал есіп т?р. Аспанда к?н н?рын ерекше т?гіп, сені? ма?дайы?нан ?тіп ж?регі?е ??йылды.Н?р?а б?ленген ж?регі? жа?а ашыл?ан г?лдей с?йіспеншілік ?ауызын ашады. С?йіспеншілікке толы ж?ректен к?нні? н?ры сені? ая?ы?а т?седі.сені? ая?ы? тек жа?сы жерлермен ?ана ж?ру ?шін. Ая?ы?нан к?нні? н?ры ?олы?а барды, тек жа?сыны ?ана ?стау ?шін, К?нні? н?ры?олы?нан аузы?а барды, жа?сыны ?ана айту ?шін. Аузы?нан к?нні? н?ры ??ла?ы?а барды, тек жа?сыны есту ?шін. К?нні? н?ры ??ла?ы?нан к?зі?е барды, тек жа?сыны к?ру ?шін. Сені? б?кіл т?ла бойы? с?йіспеншілік н?рына б?ленді. Сен осы с?йіспеншілігі?ді досы?а жібер. Ата-ана?а жібер. Сен сол с?йіспеншілік н?рын ту?ан-туыстары?а жібер. Барлы? мектептегі таныстары?а жібер. Айнала? с?йіспеншілік н?рына б?ленді. Бізді? сынып та с?йіспеншілікке толды. Осы сезімімізбен біраз уа?ыт ?з жан д?ниемізге ??іліп жа?сы ой?а шомайы?. К?зімізді ептеп ашамыз.

-Кім ?зіні? ?серімен б?ліскісі келеді?

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Презентация "Алынбайтын асу жок" »

Қызылорда облысы

Жаңақорған кенті

Тақырыбы:

10– сынып

Пән мұғалімі: Ұ.Бейсенова.

Өзін - өзі тану пәні

Мектеп №56

Мерзімі: 16.11.2013

№ 10

Тақырыбы: Алынбайтын асу жоқ

Құндылық: Қиянат жасамау

Қасиеттер: шыдамдылық, өзіне есеп беру, төзім,

Мүғалім: Бейсенова Ұлбала

Сынып: 10

Оқушы саны: 16

Адамның өзіндік мүмкіндіктерін , қабілеттерін танып білу құндылығы туралы түсінік беру.

Мақсаты

Міндеттері

оқушыларды ізгі істерге жетелейтін шынайы адамгершілік қасиеттерін ашуға ықпал ету

оқушыларды рухани-адамгершілік қағидаларды дұрыс қолдана білуге, өмірді, өз мүмкіндіктерін бағалай білуге, тәрбиелеу

адамдардың бір-біріне деген риясыз, мейірім-шапағатының мән-мағынасын түсіндіру

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі (1-мин)

Алдын – ала тапсырылған 5 затты қарап шығу арқылы балаларды тексеріп шығамын. (кітап, дәптер, қалам салғыш, күнделік, оқушының есімдері жазылған парақша)

Баяу әуен қосылып тұрады. Балалар денемізді тік ұстап, ыңғайланып отырамыз. Қолымызды тіземіздің үстіне қоямыз. Көзімізді жұмамыз. Тыныштық бар жерде.... Тыныштық бар әлемде.... Көз алдарыңда көк шалғынды дала. Жұмсақ самал есіп тұр. Аспанда күн нұрын ерекше төгіп, сенің маңдайыңнан өтіп жүрегіңе құйылды.Нұрға бөленген жүрегің жаңа ашылған гүлдей сүйіспеншілік қауызын ашады. Сүйіспеншілікке толы жүректен күннің нұры сенің аяғыңа түседі.сенің аяғың тек жақсы жерлермен ғана жүру үшін. Аяғыңнан күннің нұры қолыңа барды, тек жақсыны ғана ұстау үшін, Күннің нұрықолыңнан аузыңа барды, жақсыны ғана айту үшін. Аузыңнан күннің нұры құлағыңа барды, тек жақсыны есту үшін. Күннің нұры құлағыңнан көзіңе барды, тек жақсыны көру үшін. Сенің бүкіл тұла бойың сүйіспеншілік нұрына бөленді. Сен осы сүйіспеншілігіңді досыңа жібер. Ата-анаңа жібер. Сен сол сүйіспеншілік нұрын туған-туыстарыңа жібер. Барлық мектептегі таныстарыңа жібер. Айналаң сүйіспеншілік нұрына бөленді. Біздің сынып та сүйіспеншілікке толды. Осы сезімімізбен біраз уақыт өз жан дүниемізге үңіліп жақсы ойға шомайық. Көзімізді ептеп ашамыз.

Кім өзінің әсерімен бөліскісі келеді?

Оқулықта берілген Д.Алленнің шығармасын оқып келу

Кез келген адам арманы мен мақсатына жете ала ма? Неліктен?
Алдыңа қойған мақсатқа қалай жетуге болады?
Мақсатқа жетуде адамның өзгелердің алдындағы міндеттері мен парыздары кедергі бола алады ма?

Дәйексөз.

Бақытты болашақтың ең басты негіздерінің бірі – бұл жалпыға бірдей жақсылық тілеу.

І. Есенберлин

Адам әр ісін шын жүрекпен, адал ниетпен, сергек сезіммен, ыстық ықыласпен бастап, саналы түрде жақсылыққа бағыттап отырса, өзін де, өзгені де бақытқа бөлейді.

Адамға жетістікке жеткізуге көмектесетін қасиеттер:

жаман нәрсеге қарамау;
жаман сөздерді тыңдамау;
жаман ой ойламау;
жаман істен сақ болу, яғни, қиянат жасамау.

Адам егер осы әрекеттен өзін сақтай білмесе, онда ол өзіне өзі қиянат жасағаны. Адамның жүрегін жаман іс -әрекет пен ойлар билеп, адам өзі мүмкіндігін шектейді. Ол адамның адам ретінде өзін – өзі жүзеге асыруға кедергі болады.

1. Осы дәйек сөздің мазмұнындағы адамға қажетті қандай қасиеттерді айтар едіңдер?

2. Адамға адам ретінде өзін толық жүзеге асыруға кедергі жасайтын әрекеттерді атаңдар.

3. Қиянат жасамайтын адам бойында қандай жақсы қасиеттер қалыптасады?

Енді осы дәйек сөзді бірнеше рет қайталап, жатқа айтып көрейік.

Интерактивті тақтадан адам мүмкіндігі туралы видео роликті көрсетемін.

Көріністен қандай әсер алдыңдар?
Бұлардың мүмкіндіктері қандай?
Осы көріністің құндылығы неде?
Өз мүмкіндіктеріңді қалай қолданасыңдар?
Айналаңдағы адамдардың жақсылығын, мейірімін сезініп-байқап, бағалайсыңдар ма? Қалай?

( Оқушылар жауабын тыңдау, қорытынды шығаруға сұрақтар қою арқылы көмектесу)

Оқушыларды 4 адамнан 4 микротоптарға бөліп «Менің бақытым» тақырыбына сурет салады. Сурет салу кезінде классикалық әуен» қойылады. Сурет салу кезінде толық тыныштық сақталады, әрбір оқушы өзінің ішкі жан дүниесімен сырласа отырып, өз бақытынсуеттейді. Соңынан әр топ өз суреттері бойынша ой-пікір бөліседі.

ҮІІ.Топпен ән айту

«Карусель» әнін бірге орындау

ҮІІІ. Үй тапсырмасы

Үйге тапсырма ретінде оқулықта берілген В.Ягодинскийдің мәтінін оқып келу

Баяу әуен қосылады. Балалар денемізді тік ұстап, еркін отырамыз. Қолымызды тіземіздің үстіне қоямыз. Көзімізді жұмамыз. Балалар бүгінгі сабағымызды есімізге түсірейікші. Біз бүгін не білдік, не үйрендік сол туралы ойланайық. Жақсы ойларымызды жүрегімізде сақтайық. Әрқашан жақсылықта, амандықта болайық.