Презентация к уроку украинского язіка

Вранці сонце

прокинулося, Солодко - солодко потягнулося, Посміхнулося і знову Вийшло по небу гуляти! Вдалого дня! Добрих посмішок!

Лінгвістичний диктант

1.Ми вивчаємо розділ науки про мову- ? Лексикологія.

2.Усі слова, що вживаються в

мовленні і становлять її словниковий склад, називаються…

Лексикою.

3.Лексичне значення слова пояснюється у тлумачних с ловниках.

4. Слова різні за написанням, але близькі за значенням називаються синонімами.

5. Слова протилежні за значенням – це антоніми.

Квест

• Квест -інтелектуальне змагання , основою якого є послідовне виконання заздалегідь підготовлених завдань.

На уроці ми дізнаємося:

• Що таке фразеологізми,
• Будемо виробляти навички доречного вживання фразеологізмів у мовленні,
• Знаходити їх у тексті,
• Вчитися пояснювати значення фразеологізмів,
• Поповнювати словниковий запас із використанням фразеологізмів у власному мовленні.

Бесіда:

1.Що ми називаємо фразеологізмами ?

2.У яких словниках можна з`ясувати лексичне значення фразеологізмів ?

3. Чи можна замінити окремі слова у фразеологізмі, не порушивши при цьому смислу?

4.Як ви гадаєте, який розділ науки про мову вивчає фразеологізми?

1 Квест “Пізнавальний”

2 Квест «Фразеологічний тренажер»

Ми з Дмитром товаришуємо з першого класу. Однолітки кажуть, що нас навіть водою не розіллєш.І хоча з Дмитром інколи каші не звариш, але я на це не зважаю.

Ось минулої суботи ми домовилися піти вудити рибу. Я і черв` яків накопав, і вудочки приготував, а товариш навіть за холодну воду не брався. О восьмій ранку ми мали зустрітися біля криниці, щоб іти на річку разом, але Дмитро з` явився аж через півгодини. Я лише розвів руками.

Риболовля виявилася вдалою, ми спіймали багато карасів. Після обіду почали насуватися дощові хмари, і ми взяли ноги в руки та побігли додому. Злива наступала нам на

п`яти, ми сильно промокли й змерзли так, що зуб на зуб не попадав. Але все одно були задоволені від вдало проведеного вихідного дня.

3 Квест “Фразеологічна хвилинка”

-Станемо рівно,мов аршин проковтнули.

-Зігнемося в три погибелі.

-Станемо рівно, мов аршин проковтнули.

-Пострибаємо, як заєць.

-Дамо задній хід.

-А зараз – руки в боки.

-Тримаємо ніс за вітром.

-Зараз викинемо все з голови.

-Дітки , у ногах правди немає.Продовжуємо наш урок.