Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Перцептивный подход в педагогике

В презентации раскрываются основные особенности перцептивного подхода в педагогике.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Перцептивный подход в педагогике»

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего

профессионального образования Свердловской области

«Камышловский педагогический колледж»

Перцептивный подход в педагогике

Выполнила студентка 2 «А» группы:

Пасевин В алерия

Содержание:

Понятие перцептивный подход метода обучения.
Методы перцептивного подхода:

2.1 Словесный метод обучения

2.2 Наглядный метод обучения

2.3 Практический метод обучения

3 . Список литературы

Перцептивный подход

Авторы - Е. Я. Голант, Н. М. Верзилин, С. Г. Шаповаленко

Основание - Перцептивный подход при котором за основание берётся источник передачи информации и характер ее восприятия,

Методы - предполагает выделение: 1) словесных, 2) наглядных, 3) практических методов обучения.

Е. Я. Голант

Н. М. Верзилин

С. Г. Шаповаленко

Методы перцептивного подхода

Словесные методы обучения

Наглядные методы обучения

« Наглядные средства тесно связаны с чувственным восприятием материала, благодаря чему усвоение информации происходит в более доступной для понимания форме и надёжно закрепляется в памяти учащихся».

Наглядные методы обучения

-методы, при которых усвоение учебного материала находится в существенной зависимости от применяемых в процессе обучения наглядных пособий и технических средств (ИКТ).

Наглядные методы обучения условно можно подразделить на 3 группы:

Иллюстрации служат цели ознакомления учащихся в натуральном виде с предметами, явлениями, объектами, процессами или с их изображениями.

Метод демонстраций обычно связан с демонстрацией приборов, оборудования, опытов, кодоскопов, кинофильмов, диафильмов, магнитофонов, компьютерных программ, презентаций.

Метод наблюдения – длительное, целенаправленное восприятие предметов, явлений действительности.