Открытый урок по черочению в 8 классе "Аксонометрические проекции плоскогранных предметов"

Урок по черчению в 8 классе на тему:

«Построение аксонометрической проекции»

Цель урока: Научить строить оси аксонометрических проекций. Строить аксонометрические проекции плоских фигур.

Развитие пространственного мышления.

Содействовать в развитии умений использования чертёжных инструментов при графических построениях, в развитии умений выполнять нанесения размеров на чертежах.

Содействовать в воспитании у уч-ся аккуратности, усидчивости в работе.

Аксонометрической проекцией называется изображение, полученное на аксонометрической плоскости в результате параллельного проецирования предмета вместе с системой координат, которое наглядно отображает его форму.

Повторение пройденного материала:

• Как располагаются оси фронтальной диметрической проекции ?

Правильный ответ:

При построении осей на бумаге в клетку

ось У проводят по диагоналям клетки.

2. Какие размеры откладывают по осям во фронтальной

диметрической проекции?

Правильный ответ:

По осям Х и Z размер

откладывают действительный.

По оси У размер откладывают

в два раза менее действительного.

Действительный размер

Действительный размер

В 2 раза менее

действительного

3. Как располагаются оси изометрической проекции?

Правильный ответ:

Отношение отрезков в 3 и 5 клеток

даёт наклон оси в 30 градусов.

4.Какие размеры откладывают по осям в изометрической

проекции?

Правильный ответ:

Действительный размер

По осям Х и Z и У размер откладывают действительный.

Действительный размер

Действительный размер

Изложение нового материала.

Аксонометрические проекции плоскогранных предметов

Построить изометрическую проекцию детали по ее чертежу.

Построение объёмной фигуры в изометрической проекции.

Разминка

Повороты головы: вправо и влево (6раз);

Наклоны головы: вперёд и назад (6раз);

Закрыть глаза и посчитать до 10, открыть;

Сильно зажмурить глаза и открыть (6раз).

А теперь продолжим наш урок!!!

Построение объёмной фигуры во фронтальной

диметрической проекции.

Закрепление изученного материала.

• Перечислите этапы построения фронтальной

диметрической проекции.

2. Перечислите этапы построения изометрической проекции.

3. В чём сходство и различие при построении этих проекций?

Домашнее задание

Читать §6 и §7.1

Учить запись в тетради:

• Знать названия аксонометрических проекций
• Уметь начертить оси аксонометрических

проекций

• Знать измерения по осям

Рефлексия

Отметить свой вариант ответа в следующей таблице:

Суждения

Да

На уроке я:

• узнал много нового;
• показал свои знания;
• с интересом общался с учителем и одноклассниками.

Нет

На уроке я чувствовал себя:

Не знаю

• свободно;
• скованно;
• уютно.

На уроке мне понравились:

• коллективное решение познавательных задач и вопросов.

2.быть активным участником образовательного процесса.

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!