Дана методична розробка містить завдання для орфографічно-пунктуаційного практикуму. Завдання складені в ігровій формі, що дозволяє створити позитивний настрій, зацікавити учнів, розширити їх кругозір, повторити відомості з літератури. Вправи можна використовувати на уроці, в позакласних заходах, від час проведення предметних тижнів, під час вивчення окремих тем. Після кожного завдання подається відповідь для самоперевірки.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Запиши речення, знявши скісну риску і поставивши розділові знаки
Завдання 1
Там у церкві я мав і покаятися і набратися розуму якого усе чомусь не/вистачало мені. Та я не дуже цим і журився бо не/раз чув що такого добра бракувало не тільки мені а й дорослим. І в них теж чогось вискакували клепки розсихалися обручі губилися ключі від розуму не варив баняк у голові літали джмелі замість мізків росла капуста не родило в черепку не було лою під чуприною розум якось втулявся аж у п'яти і на в'язах стирчала макітра.
чи
Брейн-ринг
Завдання 1
Замінити визначення одним словом
Масове інфекційне захворювання
Крижана гора, що плаває в морі
Певний режим харчування
Слова з протилежним значенням
Відступ у першому рядку
Особа, яка очолює вищий навчальний заклад
Умовні знаки для секретного письма
Музичний супровід
чи
Дати тлумачення фразеологізмам
велике цабе,
ламати голову,
як грім серед ясного неба,
скуштував почім ківш лиха
за дурною головою і ногам нема спокою
загнати на слизьке
варити воду
сісти на сливи
парка парити
чи
Дати тлумачення діалектизмам
Вуйко
Файний
Вакації
Рамено
Харчунок
Ґаздувати
Маржинка
чи
Замініть вислів фразеологізмом
Перейти на чиєсь утри-мання
Пусте говорити
Важко працювати
Далекі родичі
Бути дуже гарним
Непевно почуватися
Мати багато роботи
чи
Встановіть відповідність
3.Агент транспортних організацій, в обов'язки якого входить залучення нових вантажів
1. Аквізитор
2.Брокер
3.Депозит
4.Кворум
5.Інвестиція
6.Дебітор
7.Емісія
1.Посередник, який сприяє здійсненню операцій між клієнтами
7.Гроші чи цінні папери, що вносять до кредитних установ для зберігання
5.Кількість присутніх на зборах, достатня для визнання зборів чинними
чи
2.Довгострокове вкладення коштів
4.Боржник, що має заборгованість підприємству
6.Випуск банкнотів, паперових грошей державними установами
Перекладіть українською
Без видимой причины
Без задержки
Без зазрения совести
Без отказа
Без снисхождения
Без стеснения
Без удержу
Без ущерба
Бесполезный труд
Бросить на произвол судьбы
Быть в родстве
Быть на хорошем счету
чи
Не знати з якої причини
Негайно, без затримки
Без докорів сумління
Безвідмовно
Без поблажливості
Не соромлячись
Без упину
Без шкоди
Марна праця
Кидати напризволяще
Бути родичем
Мати добру репутацію
чи
Заміни непряму мову прямою
Завдання 1
Сократа запитав один з його учнів про те, чому той ніколи не сумує. Сократ відповів, що у нього немає нічого такого, за чим би він жалкував, якби його втратив.
Діогена запитали, що він робитиме, коли бочка, у якій він живе зламається. Філософ відповів, що місце, яке він займає, не може зламатися.