kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Н?тиже саба?. ?АЗА? БАЛАЛАР ?ДЕБИЕТІНІ? ЖАЗУШЫЛАРЫ

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? ма?саты:

?ткен модуль бойынша ал?ан білімдерін жина?тап, пысы?тай отырып, ?орытындылау.

Міндеттері:

Балаларды? ойлау ?рекетіні? ?р т?рлі біліктілігін   дамыту, есте са?тау ?абілетін дамыту, ауызекі с?йлеуге,  ауызша да,   жазбаша да тіл м?дениеттерін дамыту.

О?ушыны? тiлiн дамыту, ой-?рiсiн ке?ейту, шы?армашылы??а жетелеу;

Саба?та ?олданылатын ?діс-т?сілдер:

С?ра?-жауап, ??гімелеу, ?айталау, талдау

Саба?ты? к?рнекілігі:

Интерактивті та?та, кластерлер, семантикалы? карталар, кеспе ?а?аздар, М??а?али Ма?атаевты? «Есі?е мені ал?айсы?» ?ні жазыл?ан диск

Саба?ты? барысы:

І. ?йымдастыру кезе?і

1) О?ушылармен с?лемдесу;

2) О?ушыларды т?гендеу;

3) О?ушыларды? назарын саба??а аудару.

ІІ. Тіл дамыту кезе?і.

ІІІ. ?й тапсырмасын ?айталау.

  М??алімні? с?зі:  Балалар, біз «?аза? балалар ?дебиетіні? жазушылары» модулін ая?та?алы отырмыз.  Ерте? осы модульдегі со??ы саба? «Тест. А?ын-жазушылар». Содан со? жа?а модульге к?шеміз.  Б?гін саба?та біз ?ткен ?аза? балалар ?дебиетіні? жазушыларын еске т?сіріп, та?тада?ы кластерлерге с?йене отырып,  ?ыс?аша ?мірбаяндарына то?таламыз. 

?ане, ?андай ?аза? балалар ?дебиетіні? жазушыларын білесі?дер?                          
     Ал, балалар, біз ?ткен ?аза? балалар ?дебиетіні? жазушыларын есімізге т?сіріп, ?айталап шы?ты?. Жа?сы, жарайсы?дар!  Енді осы?ан байланысты бірнеше тапсырмалар орындаймыз.  Интерактивті та?тада берілген тапсырмаларды орындаймыз. 

1-тапсырма:  Сол жа?та?ы жазушыларды? аты-ж?ніне  о? жа?та?ы шы?армаларды? ?айсысы жататынын стрелкамен к?рсетіп, белгілеу. 

 2- тапсырма:   С?йлемдегі етістікті? орнын  толы?тыру.                                     

1. Ол  К.Чуковскийді?, Ю.Березинні?, А.Суриковты?, кейбір шы?армаларын ?аза? тіліне ….                                                                                                                                                         2. Ол ?аза? балалары о?итын мектептер ашуды..

3. Ташкентте балалар ?йінде..

4. Жазушыны? сценарийі  бойынша «Мені? атым - ?ожа» фильмі..

5. ?лы Отан со?ысына..                                                                                  

Керекті с?здер: т?сірілген, т?рбиеленді, ?атыс?ан, аудар?ан, армандайды.

3-тапсырма:   С?йлемдерді? д?рыс, б?рысын ажырату.

Енді біз осы модульда ?ткен грамматикалы? та?ырыптарды ?айталаймыз. Біз 9 с?з табыны? ішіндегі жетеуін ?ткенбіз. Сол 7 с?з табына мен ?рбіреуіне семантикалы? карталар дайындап ?келдім. ?азір сол семантикалы? картада берілген 2-3 с?зді ?ана талдап, белгілейміз. ?р карта?а мен ?ай с?з табы екенін жаз?ан жо?пын. Сендер т?рлеріне ?арап, ?ай с?з табы екенін табу керексі?дер.           

          ?азір, балалар, кеспе ?а?аздармен ж?мыс жаса?анша, бас?аларымыз ?ткен а?ын-жазушыларымызды? ішіндегі М??а?али Ма?атаевты? «Есі?е мені ал?айсы?» ?нін ты?даймыз.

Ал, енді уа?ыт ая?талды ?рбір о?ушы ?здеріне келген кеспе ?а?аздарда?ы тапсырмаларды о?ып бері?дер, бас?аларымыз тексеріп отырамыз. ?ателерін табамыз.

Б?гін біз с?з таптарын ?айталады?, со?ан байланысты с?зж?мба?ты шешеміз, шешкенде ортасында біз ?ткен бір с?з табы шы?у керек.

Саба?ты ?орытындылау:

1. ?аза? балалар ?дебиетіні? ?андай жазушылары?   білесі?дер?                                                                 

2. Ыбырай Алтынсарин ?ашан, ?айда ту?ан?                                                            

3. Бауыржан Момыш?лы    кім?                                                                                                                                           

4. ?ай жазушы Парламент Сенатыны? депутаты?                                                                                                               5.  Кімні? ?ле?деріне Н.Тілендиев, Ш.?алдая?ов, А.?оразбаев т.б. сазгерлер ?н жазды?                                                                                                                                                         

6. ?ай жазушыны? сценарийі бойынша “Мені? атым – ?ожа” фильмі т?сірілген?                              

7. ?аза? тілінде неше с?з табы бар? Олар ?андай?

?йге тапсырма: 

С?з таптарын ?айталап,  “А?ын-жазушылар” тестіне дайындалып келу  

О?ушыларды? білімін ба?алау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Н?тиже саба?. ?АЗА? БАЛАЛАР ?ДЕБИЕТІНІ? ЖАЗУШЫЛАРЫ»

Нәтиже сабақ ҚАЗАҚ БАЛАЛАР ӘДЕБИЕТІНІҢ ЖАЗУШЫЛАРЫ

Нәтиже сабақ

ҚАЗАҚ БАЛАЛАР ӘДЕБИЕТІНІҢ ЖАЗУШЫЛАРЫ

Сабақтың мақсаты:     Өткен модуль бойынша алған білімдерін жинақтап, пысықтай отырып, қорытындылау .    Міндеттері: Балалардың ойлау әрекетінің әр түрлі біліктілігін  дамыту, есте сақтау қабілетін дамыту, ауызекі сөйлеуге, ауызша да, жазбаша да тіл мәдениеттерін дамыту.     Оқушының тiлiн дамыту, ой-өрiсiн кеңейту, шығармашылыққа жетелеу ;

Сабақтың мақсаты:

Өткен модуль бойынша алған білімдерін жинақтап, пысықтай отырып, қорытындылау .

Міндеттері:

Балалардың ойлау әрекетінің әр түрлі біліктілігін

дамыту, есте сақтау қабілетін дамыту, ауызекі сөйлеуге,

ауызша да, жазбаша да тіл мәдениеттерін дамыту.

Оқушының тiлiн дамыту, ой-өрiсiн кеңейту, шығармашылыққа жетелеу ;

Сапарғали Бегалин Саттар Ерубаев Ыбырай Алтынсарин Өтебай Тұрманжанов Қадір Мырза Әли Қазақ балалар әдебиетінің жазушылары Бердібек Соқпақбаев Бауыржан Момышұлы Мұзафар Әлімбаев Әбіш Кекілбаев Мұқағали Мақатаев

Сапарғали Бегалин

Саттар Ерубаев

Ыбырай

Алтынсарин

Өтебай Тұрманжанов

Қадір Мырза Әли

Қазақ балалар әдебиетінің жазушылары

Бердібек Соқпақбаев

Бауыржан Момышұлы

Мұзафар Әлімбаев

Әбіш Кекілбаев

Мұқағали Мақатаев

ЫБЫРАЙ АЛТЫНСАРИН

ЫБЫРАЙ АЛТЫНСАРИН

САПАРҒАЛИ БЕГАЛИН

САПАРҒАЛИ БЕГАЛИН

САТТАР ЕРУБАЕВ

САТТАР ЕРУБАЕВ

ӨТЕБАЙ ТҰРМАНЖАНОВ

ӨТЕБАЙ ТҰРМАНЖАНОВ

БЕРДІБЕК СОҚПАҚБАЕВ

БЕРДІБЕК СОҚПАҚБАЕВ

МҰЗАФАР ӘЛІМБАЕВ

МҰЗАФАР ӘЛІМБАЕВ

БАУЫРЖАН МОМЫШҰЛЫ

БАУЫРЖАН МОМЫШҰЛЫ

Қадір Мырза Әли

Қадір Мырза Әли

Әбіш Кекілбаев

Әбіш Кекілбаев

МҰҚАҒАЛИ МАҚАТАЕВ

МҰҚАҒАЛИ МАҚАТАЕВ

Жазушылардың аты-жөні Шығармалары Мұқағали Мақатаев “ Менің құрдастарым”, “Бақыт” Сапарғали Бегалин “ Таза бұлақ”, “Кел, балалар, оқылық!” Бердібек Соқпақбаев Мұзафар Әлімбаев “ Бала Шоқан”, “Жас бұтақ”, “Хат” “ Сыйлық”, “Қызғалдақ”, “Парадта” Саттар Ерубаев “ Менің атым - Қожа”, “Бақыт жолы” Ыбырай Алтынсарин “ Отпен ойнама”, “Менің ойыншығым” Әбіш Кекілбаев “ Аққулар ұйықтағанда”, “Өмір – өзен ” Өтебай Тұрманжанов Қадір Мырза Әли “ Тасбақаның шөбі”, “Үркер” “ Кішкене Қожанасырлар”, “Сабақ ”

Жазушылардың аты-жөні

Шығармалары

Мұқағали Мақатаев

Менің құрдастарым”, “Бақыт”

Сапарғали Бегалин

Таза бұлақ”, “Кел, балалар, оқылық!”

Бердібек Соқпақбаев

Мұзафар Әлімбаев

Бала Шоқан”, “Жас бұтақ”, “Хат”

Сыйлық”, “Қызғалдақ”, “Парадта”

Саттар Ерубаев

Менің атым - Қожа”, “Бақыт жолы”

Ыбырай Алтынсарин

Отпен ойнама”, “Менің ойыншығым”

Әбіш Кекілбаев

Аққулар ұйықтағанда”, “Өмір – өзен ”

Өтебай Тұрманжанов

Қадір Мырза Әли

Тасбақаның шөбі”, “Үркер”

Кішкене Қожанасырлар”, “Сабақ ”

Сөйлемдегі етістіктің орнын  толықтыру. 1.Ол  К.Чуковскийдің, Ю.Березиннің, А.Суриковтың, кейбір шығармаларын қазақ тіліне … .  2. Ол қазақ балалары оқитын мектептер ашуды ... .  3. Ташкентте балалар үйінде ... .  4. Жазушының сценарийі бойынша «Менің атым -  Қожа» фильмі ... .  Ұлы Отан соғысына ... .   Керекті сөздер: түсірілген, тәрбиеленді ,  қатысқан, аударған, армандайды.

Сөйлемдегі етістіктің орнын

толықтыру.

1.Ол  К.Чуковскийдің, Ю.Березиннің, А.Суриковтың, кейбір шығармаларын қазақ тіліне … .

2. Ол қазақ балалары оқитын мектептер ашуды ... .

3. Ташкентте балалар үйінде ... .

4. Жазушының сценарийі бойынша «Менің атым -

Қожа» фильмі ... .

  • Ұлы Отан соғысына ... .

Керекті сөздер: түсірілген, тәрбиеленді ,

қатысқан, аударған, армандайды.

Сөйлемдер Дұрыс Бердібек Соқпақбаев сценарийі бойынша “Менің атым – Қожа ” фильмі түсірілген. Бұрыс Ыбырай Алтынсарин 1924 жылы Алматы облысында туған. Мұзафар Әлімбаевтың батырлығы А.Бектің “Волоколамск тасжолы” атты кітабында жазылған Сапарғали Бегалин 25 жыл “Балдырған” журналын басқарды . Әбіш Кекілбаев алғашқы Мемлекеттік хатшысы, Парламент Сенатының депутаты болған. Өтебай Тұрманжанов Ташкентте балалар үйінде тәрбиеленді. Саттар Ерубаев 1841 жылы Қостанай облысында туған.

Сөйлемдер

Дұрыс

Бердібек Соқпақбаев сценарийі бойынша “Менің атым – Қожа ” фильмі түсірілген.

Бұрыс

Ыбырай Алтынсарин 1924 жылы Алматы облысында туған.

Мұзафар Әлімбаевтың батырлығы А.Бектің “Волоколамск тасжолы” атты кітабында жазылған

Сапарғали Бегалин 25 жыл “Балдырған” журналын басқарды .

Әбіш Кекілбаев алғашқы Мемлекеттік хатшысы, Парламент Сенатының депутаты болған.

Өтебай Тұрманжанов Ташкентте балалар үйінде тәрбиеленді.

Саттар Ерубаев 1841 жылы Қостанай облысында туған.

САН ЕСІМ СЫН  ЕСІМ ЕСІМДІК  ЗАТ ЕСІМ СӨЗ ТАПТАРЫ ЕТІСТІК ОДАҒАЙ ҮСТЕУ ЕЛІКТЕУ СӨЗ ШЫЛАУ

САН

ЕСІМ

СЫН ЕСІМ

ЕСІМДІК

ЗАТ

ЕСІМ

СӨЗ ТАПТАРЫ

ЕТІСТІК

ОДАҒАЙ

ҮСТЕУ

ЕЛІКТЕУ

СӨЗ

ШЫЛАУ

Семантикалық карта Мысалдар Негізгі Жазушы Туынды  Саттар Дара  Алматы облысы Күрделі Аудармашы Жалпы Қолбасшы  Сенат Жалқы

Семантикалық карта

Мысалдар

Негізгі

Жазушы

Туынды

Саттар

Дара

Алматы облысы

Күрделі

Аудармашы

Жалпы

Қолбасшы

Сенат

Жалқы

Семантикалық карта Мысалдар Негізгі Көрнекті Туынды Мемлекеттік Дара Әскери Күрделі Тәуелсіз Сапалық  Көп  ұлтты Қатыс-тық

Семантикалық карта

Мысалдар

Негізгі

Көрнекті

Туынды

Мемлекеттік

Дара

Әскери

Күрделі

Тәуелсіз

Сапалық

Көп

ұлтты

Қатыс-тық

Семантикалық карта  Мысалдар  Есептік  Төрттен екі  Реттік Үш-үштен  Жинақ-тық  Жүз  Топтық  Сегізінші  Болжал-дық  Елудей  Бөлшектік  Жетеу

Семантикалық карта

Мысалдар

Есептік

Төрттен екі

Реттік

Үш-үштен

Жинақ-тық

Жүз

Топтық

Сегізінші

Болжал-дық

Елудей

Бөлшектік

Жетеу

Семантикалық карта  Мысалдар Жік-теу  Сіздер  Неше Сілтеу Сұрау   Осы Өздік  Біреу Белгі-сіздік  Өзім Жалпылау  Бәрі  Ешкім Болымсыздық

Семантикалық карта

Мысалдар

Жік-теу

Сіздер

Неше

Сілтеу

Сұрау

Осы

Өздік

Біреу

Белгі-сіздік

Өзім

Жалпылау

Бәрі

Ешкім

Болымсыздық

Семантикалық карта Мысалдар Болым-ды Туған Болым-сыз Аударғалы Есімше  Қатысқым келді Көсем-ше Армандау Тұйық Тәрбиеленді Қалау рай  Жазса Шартты рай  Аударма

Семантикалық карта

Мысалдар

Болым-ды

Туған

Болым-сыз

Аударғалы

Есімше

Қатысқым келді

Көсем-ше

Армандау

Тұйық

Тәрбиеленді

Қалау рай

Жазса

Шартты рай

Аударма

Семантикалық карта Мысал-дар Мез-гіл Босқа  Ме-кен Ертең Мөлшер  Өте Сын-қимыл Сонша Күшейтпелі Үнемі  Мақсат Жоғары  Себеп-салдар  Әдейі

Семантикалық карта

Мысал-дар

Мез-гіл

Босқа

Ме-кен

Ертең

Мөлшер

Өте

Сын-қимыл

Сонша

Күшейтпелі

Үнемі

Мақсат

Жоғары

Себеп-салдар

Әдейі

Семантикалық карта Мысалдар Септеуліктер Мен, бен, пен Жалғаулықтар Туралы Демеуліктер  Қой, ғой Үшін, дейін Ма, ме, ба, бе Бірақ

Семантикалық карта

Мысалдар

Септеуліктер

Мен, бен, пен

Жалғаулықтар

Туралы

Демеуліктер

Қой, ғой

Үшін, дейін

Ма, ме, ба, бе

Бірақ

Кеспе қағаздармен жұмыс: № 1 Септе: Ақын № 2  Қалау райда тәуелде: Аудар  № 3 Көптік жалғауларын жалға: Ақын, жазушы, депутат, аудармашы, қолбасшы, жауынгер, өлең, шығарма, аудан, университет, есім, зерттеуші  № 5 Фонетикалық талдау жаса: Жазушы  № 4 Өткен шақта жікте: Түсін

Кеспе қағаздармен жұмыс:

1

Септе:

Ақын

2

Қалау райда тәуелде:

Аудар

3

Көптік жалғауларын жалға:

Ақын, жазушы, депутат, аудармашы, қолбасшы, жауынгер, өлең, шығарма, аудан, университет, есім, зерттеуші

5

Фонетикалық талдау жаса:

Жазушы

4

Өткен шақта жікте:

Түсін

Класстың қазақшасы. Күзден кейін қандай мезгіл келеді? Қыста қатты жел соғып, күн суытып не болады? Қыс мезгілінің алғашқы айы? ҚР астанасы қай қала? ҚР қандай мемлекет? Орта білім алатын жер?
  • Класстың қазақшасы.
  • Күзден кейін қандай мезгіл келеді?
  • Қыста қатты жел соғып, күн суытып не болады?
  • Қыс мезгілінің алғашқы айы?
  • ҚР астанасы қай қала?
  • ҚР қандай мемлекет?
  • Орта білім алатын жер?
ҚОРЫТЫНДЫЛАУ:  1. Қазақ балалар әдебиетінің қандай жазушыларың  білесіңдер?  2. Ыбырай Алтынсарин қашан, қайда туған?  3. Бауыржан Момышұлы кім?  4. Қай жазушы Парламент Сенатының депутаты?  5. Кімнің өлеңдеріне Н.Тілендиев, Ш.Қалдаяқов, А.Қоразбаев т.б. сазгерлер ән жазды?  6. Қай жазушының сценарийі бойынша “Менің атым –  Қожа” фильмі түсірілген?  7. Қазақ тілінде неше сөз табы бар? Олар қандай?

ҚОРЫТЫНДЫЛАУ:

1. Қазақ балалар әдебиетінің қандай жазушыларың

білесіңдер?

2. Ыбырай Алтынсарин қашан, қайда туған?

3. Бауыржан Момышұлы кім?

4. Қай жазушы Парламент Сенатының депутаты?

5. Кімнің өлеңдеріне Н.Тілендиев, Ш.Қалдаяқов,

А.Қоразбаев т.б. сазгерлер ән жазды?

6. Қай жазушының сценарийі бойынша “Менің атым –

Қожа” фильмі түсірілген?

7. Қазақ тілінде неше сөз табы бар? Олар қандай?

Үйге тапсырма: Сөз таптарын қайталап, “ Ақын-жазушылар” тестіне дайындалып келу

Үйге тапсырма:

Сөз таптарын қайталап,

Ақын-жазушылар” тестіне

дайындалып келу

29

29


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Прочее

Категория: Презентации

Целевая аудитория: 8 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Н?тиже саба?. ?АЗА? БАЛАЛАР ?ДЕБИЕТІНІ? ЖАЗУШЫЛАРЫ

Автор: Куздибаева Назия Есламбековна

Дата: 29.11.2015

Номер свидетельства: 259750


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства