Қазақ тілінен сабақ жоспары Тақырыбы:Ыбырай Алтынсарин "Әке мен бала" презентация

Сабақтың тақырыбы: Ы.Алтынсарин «Әке мен бала»

О3. Кейіпкерлердің іс әрекетін бағалайды және шығарма мазмұнына сай проблемалық сұрақтар құрастырады.

Осы сабақ арқылы жүзеге

асатын оқу мақсаттары

А3.Орта көлемді мәтіндегі кейіпкерлердің сипаттамасын анықтайды,негізгі идея бойынша өз ойын дәлелдейді.

Барлық оқушылар орындай алады :«Әкемен бала»әңгімесіндегі кейіпкер іс -әрекетін бағалайды және шығарма мазмұнына сай проблемалық сұрақтар құрастырады.

Орта көлемді мәтіндегі кейіпкерлердің сипаттамасын анықтайды, негізгі идея бойынша өз ойын дәлелдейді.

Оқушылардың көпшілігі орындай алады : «Әке мен бала» әңгімесіне сай оқушылар бір- бірімен пікіралмасады, саралайды.

«Әке мен бала» әңгімесіндегі балаға мінездеме береді.

Кейбір оқушылар орындай алады : «Әке мен бала» әңгімесінің мазмұнын айтып,кейіпкерлердіңіс-әрекетіне, басқалардыңжауаптары мен көзқарастарына бағабереді.

Оқушылар орындай алады: Кейіпкерлердің іс- әрекетін бағалайды және шығарма мазмұнына сай проблемалық сұрақтар құрастырады. Орта көлемді мәтіндегі кейіпкерлердің сипаттамасын анықтайды, негізгі идея бойынша өз ойын дәлелдейді

Тілдік мақсат

Пәнге қатысты сөздік қор мен терминдер: таға, шие,аз жұмыс, көпжұмыс, бала, әке.

Талқылауға арналған сұрақтар:

• «Әке мен бала» шығармасы қандай тақырыпқа жазылған?
• Әңгіме неге тәрбиелейді?
• Қай кейіпкерді өзіңе үлгі тұтасың?

С.

« Болжау стратегиясы »

Оқушылар өлең жолдарыноқиды,

авторын табады.

Кел,балалар,оқылық

Оқығандыкөңілге

Ықыласпентоқылық.

Оқысаңыз, балалар,

Шамнаншырақжағылар.

Тілегеніңалдыңнан,

Іздемей-ақтабылар.

Бағалаудескрипторы:

• Негізгі мәтін мазмұнымен танысады, идеясын түсінеді, толық мазмұндайды,кейіпкерлердің іс- әрекетін сипаттайды, баға береді.

• Мәтін бойынша проблемалық сұрақтар құрастырады.

• Жаңасөздерді меңгереді.

• Мәтін мазмұны бойынша өз көзқарасын білдіреді.

Т.

1-тапсырма «Балық қаңқасы» әдісі арқылы мәтін бойынша

проблемалық сұрақтар құрастырады

2тапсырма. «Уақыттізбегі» тәсілі арқылы оқиға желісін жазу

3-тапсырма«Кубизм »әдісі арқылы сұрақтарға жауап беру

Сергіту сәті

4тапсырма «Қабырғадағысөз» әдісі. Алдын –ала дайындалған жоспар бойынша.

• Табылған таға
• Баланың әрекеті
• Әке ақылы

Т оп бір- бірін бағалайды

Оқушының атыжөні

Оксана

1

Вадим

2

Кристина

3

қор

Саша

5тапсырма.Мәтінді өз сөзімен мазмұндайды.

Рефлексия. «Бес саусақ » әдісі арқылы сабақтықорытындылайды.

«Бас бармақ» - «Басты мәселе»

«Балалы үйрек» - Қалай жұмыс жасадым?

«Ортан терек» - Мен бүгін сабақтан не алдым?

«Шылдыр шүмек» -Сабақ маған ұнады ма?

«Кішкентай бөбек» - Мен сабақта өзімді қалай сезіндім?