К?ні: 05.12.2015ж.
П?ні: ?аза? тіл білімі (Факультатив)
Та?ырыбы: ?аза? тіліні? с?з байлы?ы туралы жалпы т?сінік.
Саба?ты? ма?саты: Білімділік: О?ушыларды? ?аза? тіліні? с?з байлы?ынан ал?ан білімдерін пысы?тай отырып, ?осымша шы?армашылы? ж?мыстарын ж?ргізу ар?ылы бекіту.
Дамытушылы?: О?ушыларды? ой-?рісін жан-жа?ты жетілдіру, ?з бетімен ізденіп о?у?а, сауатты жазу?а, ж?йелі с?йлеуге да?дыландыру. О?ушыны? тіл байлы?ын дамыту.
Т?рбиелік: О?ушыларды ?тымды жауап беруге, талапты, е?бекшіл, ?жымшыл болу?а, т?рбиелеу. Отанды, тілді ?адірлеуге, патриотты??а т?рбиелеу.
Саба?ты? т?рі: Д?ст?рлі саба?.
Саба?ты? типі: Пысы?тау саба?.
Саба?ты? к?рнекілігі: «Ма?ал–м?тел», «Жеті ?азына», «Шешендік шиырлары», «Ел аузынан», т.б. ?осымша ?дебиеттер, ?анатты с?здер, киіз ?й, санды?ша, ?оржын, ?лестірмелі ?а?аздар, ж?лдызшалар.
П?н аралы? байланыс: ?дебиет
Саба?ты? барысы: І. ?йымдастыру кезе?і:
- О?ушылармен с?лемдесу
- О?ушыларды т?гелдеу
- Зейінін саба??а аудару
ІІ. ?й тапсырмасын с?рау:
?аза? тіліні? с?з байлы?ы жайында ізденіп, жазып келгендерін ?арап шы?ыпамын
ІІІ. ?й тапсырмасын бекіту:
?ш ?адамды? с?хбат
- Хабар ж?ргізушісі.
- Зерттеуші ?алым.
- Газет тілшісі.
- Жа?а саба?:
Бейне баян к?рсету.
Сыныпты алдын ала ?ш топ?а б?ліп аламын
1. Ауыз ?дебиеті
2. Би, шешендер
3. А?ын, жазушылар
-
?оржынны? ішіндегі конверттерді топ м?шелері алып, топпен бірге жауап береді.
1-конверт
Ма?ал м?телді ая?тап, ма?ынасын т?сіндір.
Аз с?з - алтын, ... (к?п с?з – к?міс)
А?ыл азбайды, ... (білім тозбайды)
?нер – а?ып жат?ан б?ла?,
....... (Білім – жанып жат?ан шыра?)
Болар елдін баласы, ... (бірін-бірі батырым дейді)
Е?бек етпесе?, елге ?кпелеме,
........ (Егін екпесе?, жерге ?кпелеме)
-
?ай ертегі екенін ата. Осы с?з кімні? с?зі? Ертегіде та?ы ?андай кейіпкерлер бар?
«Е, шыра?ым, жасым сексенге келгенде біреуді? ?анын ж?ктеп не ?ылайын? Бір сыр бар еді, оны т??іріні? ?зі ?ана білетін еді, мен білетін едім»
-
Т?рмыс – салт жырларына мысал келтірі?дер.
Бесік жыры
Т?сау кесер
2-тапсырма
Санды?шаны? ішіндегі карточкаларды топ м?шелері алып, топпен бірге тапсырманы орындайды.
1-карточка Шешендік с?зден біреуін жат?а айтып бері?дер.
2-карточка ?здері? білетін бір шешендік с?зді айт. Оны? ма?ынасын т?сіндір.
3-карточка ?андай би, шешендерді білесі?дер? Оларды? ?андай шешендік с?здері бар?
3-тапсырма
Киіз ?йден тапсырмаларды топ м?шесі алып, топпен бірге жауабын береді.
1-тапсырма
?ылым таппай ма?танба,
Орын таппай баптанба.
??марланып шаттанба,
Ойнап бос?а к?луге.
Б?л ?ле?ні? авторы кім? Ол жайында не білесі??
2-тапсырма
Ыбырай Алынсарин туралы не білесі?? Оны? бір ?ле?ін жат?а айт.
3-тапсырма
Ер Т?стік жайында не айтар еді??
V. «Ше?бер бойымен ??гімелеу» ойыны
Ойынны? шарты: барлы? о?ушылар ше?бер бойымен т?рады. Араларында бір ж?ргізуші сайланып алады. Ж?ргізуші б?гінгі ?тілген саба? бойынша бір та?ырып айтады. Б?дан ?рі са?ат тіліні? ба?ытымен ?р ойыншы бір-бір с?зден айта береді. Ойын со?ында та?ырып?а байланысты м?тін шы?ады.
VІ. ?йге тапсырма:
?йге «?аза? тіліні? с?з байлы?ы» та?ырыбында ой тол?ау жазып келу.
VІІ. Ба?алау.
Саба??а белсене ?атыс?ан топты аны?тап, о?ушыларды ба?алаймын.
Просмотр содержимого документа
«Қазақ тілінің сөз байлығы»
Күні: 05.12.2015ж.
Пәні: Қазақ тіл білімі (Факультатив)
Тақырыбы: Қазақ тілінің сөз байлығы туралы жалпы түсінік.
Сабақтың мақсаты: Білімділік: Оқушылардың қазақ тілінің сөз байлығынан алған білімдерін пысықтай отырып, қосымша шығармашылық жұмыстарын жүргізу арқылы бекіту.
Дамытушылық: Оқушылардың ой-өрісін жан-жақты жетілдіру, өз бетімен ізденіп оқуға, сауатты жазуға, жүйелі сөйлеуге дағдыландыру. Оқушының тіл байлығын дамыту.
Тәрбиелік: Оқушыларды ұтымды жауап беруге, талапты, еңбекшіл, ұжымшыл болуға, тәрбиелеу. Отанды, тілді қадірлеуге, патриоттыққа тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: Дәстүрлі сабақ.
Сабақтың типі: Пысықтау сабақ.
Сабақтың көрнекілігі: «Мақал–мәтел», «Жеті қазына», «Шешендік шиырлары», «Ел аузынан», т.б. қосымша әдебиеттер, қанатты сөздер, киіз үй, сандықша, қоржын, үлестірмелі қағаздар, жұлдызшалар.
Пән аралық байланыс: Әдебиет
Сабақтың барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі:
Оқушылармен сәлемдесу
Оқушыларды түгелдеу
Зейінін сабаққа аудару
ІІ. Үй тапсырмасын сұрау:
Қазақ тілінің сөз байлығы жайында ізденіп, жазып келгендерін қарап шығыпамын
ІІІ. Үй тапсырмасын бекіту:
Үш қадамдық сұхбат
Хабар жүргізушісі.
Зерттеуші ғалым.
Газет тілшісі.
ІV. Жаңа сабақ:
Бейне баян көрсету.
Сыныпты алдын ала үш топқа бөліп аламын
1. Ауыз әдебиеті
2. Би, шешендер
3. Ақын, жазушылар
1-тапсырма:
Қоржынның ішіндегі конверттерді топ мүшелері алып, топпен бірге жауап береді.
1-конверт
Мақал мәтелді аяқтап, мағынасын түсіндір.
Аз сөз - алтын, ............. (көп сөз – күміс)
Ақыл азбайды, .............. (білім тозбайды)
Өнер – ағып жатқан бұлақ,
................................... (Білім – жанып жатқан шырақ)
Болар елдін баласы, ............. (бірін-бірі батырым дейді)
Еңбек етпесең, елге өкпелеме,
.............................................. (Егін екпесең, жерге өкпелеме)
2-конверт
Қай ертегі екенін ата. Осы сөз кімнің сөзі? Ертегіде тағы қандай кейіпкерлер бар?
«Е, шырағым, жасым сексенге келгенде біреудің қанын жүктеп не қылайын? Бір сыр бар еді, оны тәңірінің өзі ғана білетін еді, мен білетін едім»
3-конверт
Тұрмыс – салт жырларына мысал келтіріңдер.
Бата-тілек
Бесік жыры
Тұсау кесер
2-тапсырма
Сандықшаның ішіндегі карточкаларды топ мүшелері алып, топпен бірге тапсырманы орындайды.
1-карточка Шешендік сөзден біреуін жатқа айтып беріңдер.
2-карточка Өздерің білетін бір шешендік сөзді айт. Оның мағынасын түсіндір.
3-карточка Қандай би, шешендерді білесіңдер? Олардың қандай шешендік сөздері бар?
3-тапсырма
Киіз үйден тапсырмаларды топ мүшесі алып, топпен бірге жауабын береді.
1-тапсырма
Ғылым таппай мақтанба,
Орын таппай баптанба.
Құмарланып шаттанба,
Ойнап босқа күлуге.
Бұл өлеңнің авторы кім? Ол жайында не білесің?
2-тапсырма
Ыбырай Алынсарин туралы не білесің? Оның бір өлеңін жатқа айт.
3-тапсырма
Ер Төстік жайында не айтар едің?
V. «Шеңбер бойымен әңгімелеу» ойыны
Ойынның шарты: барлық оқушылар шеңбер бойымен тұрады. Араларында бір жүргізуші сайланып алады. Жүргізуші бүгінгі өтілген сабақ бойынша бір тақырып айтады. Бұдан әрі сағат тілінің бағытымен әр ойыншы бір-бір сөзден айта береді. Ойын соңында тақырыпқа байланысты мәтін шығады.
VІ. Үйге тапсырма:
Үйге «Қазақ тілінің сөз байлығы» тақырыбында ой толғау жазып келу.
VІІ. Бағалау.
Сабаққа белсене қатысқан топты анықтап, оқушыларды бағалаймын.
Просмотр содержимого презентации
«ҚАЗАҚ ТІЛІНІҢ СӨЗ БАЙЛЫҒЫ»
