Просмотр содержимого документа
«Buxoro viloyati G’ijduvon shahri 21- sonli o’rta umumta’lim maktabi o’zbek tili o’qituvchisi Istamova Firuza Xalimjanovna»
B
2-vaziyat
1-vaziyat
- Oqil,tezroq yur, darsga kech qolamiz.
-Tashvishlanma, do’stim. Vaqtida yetib boramiz.
Shu yerdan ko’chani kesib o’tsak bo’ldi.
-Yo’q, Bu vaqtda ko’chada mashinalar ko’p bo’ladi. Umuman,
Katta ko’chada o’tish belgisi bor joydan o’tish kerak.
O’zing shoshilyapsan-ku! Kech qolmaslik uchun shu yerdan o’tamiz.
…
Anvar bilan Akrom avtobusga o’tirishdi,
qarashsa 2 ta o’rindiq bo’sh ekan darhol
borib o’tirib olishdi. Keyingi bekatda
ikkita chol kampir avtobusga mindi. Anvar
tezda joyini otaxonga bo’shatib berdi.
Akrom esa turmasdan o’tiraverdi.
Anvar esa Akromga: “Tur o’rningdan
kattalarga joy ber”,- dedi .
Kampir esa Anvarga rahmat dedi.
“T sxemasi “ asosida ko’cha
qoidasiga to’g’ri kelmaydiganini bir tarafga ,ikkinchi tarafga ko’cha qoidasini yozing.
Qaysi rasmda yo’l qoidasi buzilgan?
Qaysi rasmda yo’l qoidasi buzilgan?
Qaysi rasmda yo’l qoidasi buzilgan?
Intervyu metodi
Ushbu metod ta’lim jarayonida juftlik asosida mavzu bo‘yicha o‘quvchilar tomonidan o‘rganilgan bilimlarning namoyish etilishini ta’minlash maqsadida qo‘llaniladi. Bunda juftlikdagi o‘quvchilarning biri muxbir, ikkinchisi esa taniqli shaxs bo‘lishi lozim.