4 сынып ?аза? тілі п?ні "Жайылма с?йлем"

Мерзімі: 01. 03. 2013 жыл.
П?ні: ?дебиеттік о?у
Саба?ты? та?ырыбы: ?. Ыс?абай «К?ктем ?андай к?рікті!»
Саба?ты? ма?саты: М?тінмен таныстыру, м?тін мазм?ны туралы т?сінік беру. М?тінді саналы т?сініп, м?нерлеп о?ып, мазм?нын ?з с?зімен ж?йелі баяндау?а да?дыландыру. О?ушыларды? а?ыл - ойын, бай?а?ышты? ?абілеттерін, есте са?тауын, ?иялын, тіл байлы?ын, с?здік ?орын дамыту. О?ушыларды ?дептілікке, ??ыптылы??а, жаман ?асиеттерден аула? болу?а т?рбиелеу.
?діс – т?сілдері: Хабарлау, с?ра? – жауап, т?сіндіру, салыстыру, ??гімелеу баяндау, талдау.
Саба?ты? т?рі: Аралас саба? К?рнекілігі: к?ктем мезгіліні? суреті

Саба? барысы
?йымдастыру кезе?і
- о?ушыларды? назарларын саба??а аудару.
?й тапсырмасын с?рау.
Абай ??нанбай?лыны? «Жаз?ыт?ры» ?ле?ін жат?а с?рау. Салып келген суреттерін к?рме жасау ар?ылы ба?алау.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«4 сынып ?аза? тілі п?ні "Жайылма с?йлем"»

Мерзімі: 01. 03. 2013 жыл.
Пәні: Әдебиеттік оқу
Сабақтың тақырыбы: Ә. Ысқабай «Көктем қандай көрікті!»
Сабақтың мақсаты: Мәтінмен таныстыру, мәтін мазмұны туралы түсінік беру. Мәтінді саналы түсініп, мәнерлеп оқып, мазмұнын өз сөзімен жүйелі баяндауға дағдыландыру. Оқушылардың ақыл - ойын, байқағыштық қабілеттерін, есте сақтауын, қиялын, тіл байлығын, сөздік қорын дамыту. Оқушыларды әдептілікке, ұқыптылыққа, жаман қасиеттерден аулақ болуға тәрбиелеу.
Әдіс – тәсілдері: Хабарлау, сұрақ – жауап, түсіндіру, салыстыру, әңгімелеу баяндау, талдау.
Сабақтың түрі: Аралас сабақ Көрнекілігі: көктем мезгілінің суреті

Сабақ барысы
Ұйымдастыру кезеңі
- оқушылардың назарларын сабаққа аудару.
Үй тапсырмасын сұрау.
Абай Құнанбайұлының «Жазғытұры» өлеңін жатқа сұрау. Салып келген суреттерін көрме жасау арқылы бағалау.

Үй тапсырмасын бекіту.
1. Өлеңде көктемдегі адамдардың тіршілігі қалай суреттелген?
2. Өлеңді оқығанда көз алдыңа қандай табиғат бейнесі келеді?
Ребус шешу. Жауабы: Көктем
Жаңа сабақты түсіндіру. Оқулықпен, мәтінмен мен жұмыс.
1. Мұғалімнің мәтінді түсіндіре отырып, мәнерлеп оқып беруі.
2. Оқушылардың іштей оқуы.
3. Дауыстап тізбектеп оқу.
Сөздікпен жұмыс.
Қасат қар – тығыздалып қалған қатқыл қар.
Үйге тапсырма.
74 бет, өлеңді жаттау.
Тапсырмамен жұмыс.
Мәтінді бөлімдерге бөліп, жоспар құру.
І. Көктемнің келуі.
ІІ. Даланың құлпыруы.
ІІІ. Ауыл балаларының қуанышы.
ІV. Алтынайдың мақтанышы.
V. Сайранның реніші.
VІІ. Достарының сыйлығы.

Сабақты бекіту.
1. Көктем мезгілі саған неліктен ұнайды?
2. Сайран сияқты көктемді ұнатпайтын достарыңа не айтар едің?
Бағалау.
Жүйрік екен аттары......
Аяңдамай желеді.
«5» қоямын мен оған,
1 – орында келеді.

Білмей қалған жерлерің......
Мықтап ойға тоқиды.
Бүгін «4» - ке оқыса,
Ертең «5» - ке оқиды.

Айтқаныңа......
Көңіліміз толмады
Сабаққа дайындалмай келіпті,
Онысы дұрыс болмады.