Введение в специальность 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий (рабочая программа)

6

Департамент образования и науки Приморского края

Краевое государственное бюджетное

профессиональное образовательное учреждение

«Приморский многопрофильный колледж»

ОДОБРЕНА на заседании цикловой комиссии специальных дисциплин Протокол №_____ от «____»__________20____г. Председатель комиссии ___________ А.А.Попкова

УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УПР ________ А.А. Васильченко

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП. Введение в специальность

Специальность 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий

г. Партизанск

2016 г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий, укрупненной группы специальностей по направлениям подготовки 08.00.00 - Архитектура и строительство.

Организация-разработчик: краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Приморский многопрофильный колледж»

Разработчики:

Масеев Борис Петрович - преподаватель, краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Приморский многопрофильный колледж»

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
условия реализации РАБОЧЕЙ программы учебной дисциплины	9
Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	10

1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ

ДИСЦИПЛИНЫ

ОП. Введение в специальность

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий, укрупненной группы специальностей по направлениям подготовки 08.00.00 - Архитектура и строительство.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании профессий рабочих.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- ориентироваться в УД и МДК, которые необходимо изучить в процессе обучения для освоения профессиональных компетенций;

- применять индивидуальные средства защиты от поражения электрическим током.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- общие и профессиональные компетенции;

- основное электрическое и электромеханическое оборудование отрасли;

- конструкционные материалы;

- электроизоляционные материалы;

- действие электрического тока на организм человека;

- средства защиты от поражения электрическим током;

- основные инструменты для электромонтажных работ

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;

самостоятельной работы обучающегося 24 часа.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	72
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	48
в том числе:
практические занятия	8
экскурсия
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	24
в том числе:
внеаудиторная самостоятельная работа	24
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Введение в специальность

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся,			Объем часов	Уровень освоения
1	2			3	4
1Тема 1 Введение. Характеристика и значение специальности	Содержание учебного материала			2
	1	Значение дисциплины в учебном процессе. Перечень учебных дисциплин и профессиональных модулей. Стандарты ФГОС СПО третьего поколения. Основные обозначения Характеристика общих и профессиональных компетенций (ОК); (ПК)			1
Тема 2. Общие сведения об электроустановках и электрической энергии	Содержание учебного материала			28
	2	Основные понятия об электричестве. Закон Ома.			1
	3	Единицы измерения электрических величин.			1,2
	4	Решение задач на основе закона Ома.			1
	5	Основные величины и меры тока применяемые в электронике.			1,2
	6	Электрические системы сети, источники электроснабжения.			1
	7	Провода, кабели. Определения, классификация, маркировка.			1,2
	8	Электроустановочные изделия. Розетки, выключатели.			1,2
	9	Инструменты электромонтажные. Контрольно-измерительные приборы.			1,2
	10	Защитные устройства, предохранители, выключатели автоматические, устройства защитного отключения.			1
					1,2
	11	Приборы освещения. Достоинства и недостатки.			1,2
	12	Средства защиты от поражения электрическим током.			1,2
	13	Монтаж проводки в доме и квартире.			1,2
	14	Действие электрического тока на организм человека.			1,2
	15	Первая помощь пострадавшим от действия электрическим током.			1,2
Тема 3. Объекты профессиональной деятельности.				18
	16	Поиск неисправностей при ремонте электрооборудования в доме.			1,2
	17	Синхронные и асинхронные двигатели переменного тока.			1,2
	18	Асинхронные двигатели с фазным ротором.			1,2
	19	Устройство кабельных сетей.
	20	Устройство воздушных ЛЭП..			1,2
	21	Конструкционные изоляционные материалы.			1,2
	22	Надзор за состоянием техники безопасности в промышленности.			1,2
	23		Плакаты и знаки по технике безопасности..		1,2
	24		Зачетное занятие

Самостоятельная работа обучающихся: - проработка конспектов занятий, учебной литературы ; - подготовка докладов: Электрические машины; электромеханическое оборудование карьеров; оборудование цеха (по заданию) - презентация на тему: Электромеханическое оборудование – низковольтное; высоковольтное; Индивидуальные средства защиты от поражения электрическим током	24
Всего	72

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Для реализация программы дисциплины по выбору не требует наличия отдельной учебной аудитории. Для занятий достаточно кабинетов, которые относятся к электротехническому циклу: Горные машины и комплексы; горное дело; Электрические машины; лаборатория электрических машин; электротехники.

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект раздаточного материала; электронная библиотека: презентации; учебные пособия;

- средства защиты от поражения электрическим током

Технические средства обучения:

• Компьютер; экран

• мультимедийный проектор.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.

Основные источники:

1. В.Е.Михайлов. Современная электросеть. – СПб.: Наука и техника, 2013. – 256 с. Книга + видеокурс.

2. М.Ю.Черничкин. Большая энциклопедия электрика. – М.: Эксмо, 2014. – 272 с.:ил.

3. Учебное пособие по курсу. КГБ ПОУ «ПМК», 2014.

4. В.М.Нестеренко. Технология электромонтажных работ: уч.пособие для нач.проф.образования. – М.: «Академия» -2006.

Дополнительные источники:

Интернет-ресурсы

^* Издание не переиздавалось

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины «Введение в специальность» Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Умения:
- ориентироваться в УД и МДК, которые необходимо изучить в процессе обучения для освоения профессиональных компетенций; - применять индивидуальные средства защиты от поражения электрическим током	Самостоятельная работа: доклад; презентация. Тестовый опрос Технический диктант
Знания:
- общие и профессиональные компетенции; - основное электрическое и электромеханическое оборудование отрасли; - конструкционные материалы; - электроизоляционные материалы; - действие электрического тока на организм человека; - средства защиты от поражения электрическим током; - основные инструменты для электромонтажных работ	Тестовые задания. Фронтальный опрос. Письменные и устные обзорные ответы по итогам экскурсий Беседы по итогам посещений лабораторий и кабинетов Контрольная работа Самостоятельная работа: - Доклад - Презентация