Та?ырыбы: Б?рыш.Б?рышты? градусты? ?лшеміне есептер шы?ару
Ма?саты: 1. Б?рыш,оны? т?рлерін аны?тау?а, б?рыштарды? ?осындысын,айырмасын табу?а есептер шы?ару
2. ?р т?рлі тапсырмалар ар?ылы о?ушыны? та?ырып туралы т?сініктерін ке?ейту, берілген б?рышты с?улелер ар?ылы ?осыл?ыш б?рыштар?а б?ле білуге да?дыландыру
3. Б?рышты? аны?тамасын білу. Т?рлерін ажырата білу, оны жаза білуге т?рбиелеу. Б?рышты? проценті берілген жа?дайда?ы сол процентке с?йкес б?рышты аны?тай білу
?дісі: С?ра?-жауап, талдау
К?рнекілігі: Бетшелер, де?гейлік тапсырмалар, кестелер,логикалы? тапсырмалар
Саба?ты? ж?ру барысы:
1.?йымдастыру. О?ушыларды? саба??а ?зірлігін бай?ау, саба??а ?атысын аны?тау
2.?й ж?мысын иексеру
3.?ткен саба?ты бекіту.
??ынуларын бай?ау.
-Б?рыш дегеніміз не? Б?рышты? ?андай т?рлері бар
-Б?рышты? ?лшем бірлігі ретінде ?андай шаима алынады?
-10 дегеніміз ?андай б?рыш
- Тік,жазы??ы,до?ал,с?йір б?рыш дегеніміз ?андай б?рыштар?
-Б?рышты ?андай ??ралмен ?лшейді
- Те? б?рыштар дегеніміз не?
- Топтастыру Тік
С?йір Б?рыш До?ал
Жазы??ы
- Т?рлерін ажырату
650 ;1120 ; 1200; 650 ; 800 ; 1420 ; 710 ; 130 ; 1800 ; 690 ; 910 ; 330 ; 1600 ; 900 ;
- О?улы?пен ж?мыс:
№1269 ;
? СОВ = 520
?АОВ = 870
? АОС = 870 - 520 = 350
52
№1270
Са?ат 2-ні к?рсетіп т?р.
Минутты? тіл 900 - ?а б?рылса 215 болады
1800- ?а б?рылса 230 болады.
- «Са?ат ?анша болды» ойыны
- Са?ат 300-ті к?рсетсе са?атты? тіл мен минутты? тілді? арасында?ы б?рыш неше градус болады?
- Са?атты? тілді 900 -?а б?рса са?ат неше болады?
- Са?ат 1220 - да екі тілді? арасында?ы б?рышты? шамасы ?анша болады?
8.С?йкестендіру кестесі
? АОВ = 1250
А ?СОВ = 450 ?АОС = 1050
? СОВ 200 ?АОС= 650
?СОВ =1050 ? АОС = 430
С ?СОВ= 600 ?АОС = 800
?СОВ = 820 ? АОС = 200
В ?АОС = ?АОВ- ?СОВ
- Жеке о?ушылармен ж?мыс
(Т?мендегі б?рыштарды? ішінен с?йір ж?не до?ал б?рыштарды теріп жаз)
120 ;930; 1330 ; 440 ; 1110 ; 150 ; 1500 ; 680; 720; 1150; 410 ; 1000 ; 1800; 900, 850; 360
С?йір До?ал
О?улы?та?ы №1272 есепті шы?ару
- Жазы??ы б?рышты? кестеде к?рсетілген процентке с?йкес б?рыштарын тап.
20%
30%
40%
50%
60%
70%
100%
360
540
720
900
1080
1260
1800
(1800· 20) :100= 360 т.с.с
- Логикалы? тапсырма:
- Тік б?рышты? жартысы (450)
- Жазы??ы б?рышты? ширегі (450)
- 100 б?рышты? 25% - і (250)
- 50 б?рышты? 50 -і (250)
- Тік б?рышты? жартысы оны? неше процентін ??райды (500)
- Са?ат 900 -де са?атты? тіл мен минутты? тілді? арасында?ы б?рыш неше градус?а те? (900 )
- Саба?ты ?орытындылау. Нені білдік?
Нені ?йрендік?
12.?й тапсырмасын беру
13. Ба?алау
VІ. «С?з ж?мба?» сайысы. (?р топ?а бірдей тапсырма, карточка ар?ылы беріледі)
Есептерді? жауабына с?йкес кестені толтырса, ?лы ?алымдарды? аты шы?ады.
18,147
64
5
22,804
-56,7
47,498
13
Д. √64 + √25 М. 0,7 * (-81)
А. 13,123 + 5,024
Е. 47,749 – 0,251 Х
Р. ((-2)) И 9,004 + 13,8
VІІ. «?ас-?а?ым с?т» сайысы (?р команда тез т?рып жауап беру ар?ылы балл жинайды)
1. Б?рышты ?лшейтін ??рал. (транспортир)
2. Бойы екі ?арыс, сиып т?р 25 арыс. (сыз?ыш)
3. ?андай сан барлы? сан?а ?алды?сыз б?лінеді. (0)
4. 30 санын ?ш 6-ны пайдаланып шы?ар. (6*6-6)
5. Аты шулы ай?ас сызы?. ?зі тол?ан ма?ына ?ызы?. (координаталар осі)
6. ?иылыспайтын екі т?зу. (параллель)
7. ?зынды?ты? ?лшем бірлігі (метр)
8. Д?лелденбейтін ?й?арым. (аксиома)
9. Екі н?ктені? арасында?ы т?зу. (кесінді)
10. Ше?берді? центрі ар?ылы ?тетін хорда. (диаметр)
11. Барлы? ?абыр?алары те? тікт?ртб?рыш. (шаршы)
12. 225 нешені? квадраты? (15)
?діл?азы ал?асынан жалпы сайысты? ?орытындысы с?ралады.
Кеш ая?талып, ойын?а белсене ?атыс?ан о?ушылар марапатталады.
