kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Технологическая карта урока татарской литературы по теме " Дәрдемәнд “Ике туган” хикәясе“

Нажмите, чтобы узнать подробности

Технологическая карта урока татарской литературы в 6 классе.

Просмотр содержимого документа
«Технологическая карта урока татарской литературы по теме " Дәрдемәнд “Ике туган” хикәясе“»

Сыйныф: 6 а

Укытучы: Халикова Г.Х.

Тема: Дәрдемәнднең тормыш юлы һәм иҗаты, “Ике туган” хикәясе.

Дәрес тибы: ЛГКК

Дәрес максатлары:

  1. Белем бирү максаты (дәреснең предмет нәтиҗәсе):

–әкият текстындагы яңа сүзләрне дөрес әйтергә, сөйләмдә кулланырга өйрәнү;

– текстны дөрес һәм сәнгатьле уку күнекмәләрен камилләштерү;

  • текст эчтәлеге буенча фикер әйтергә өйрәнү.

Үстерү максаты (дәреснең метапредмет нәтиҗәсе):

  • төп мәгълүматны аеру, укылган яки тыңланган мәгълүматның эчтәлегенә бәя бирә белү;

  • текст буенча сорауларга җавап бирү, сораулар төзү, хикәя төзү күнекмәләрен камилләштерү.

Тәрбия бирү максаты (дәреснең шәхси нәтиҗәсе):

  • шәфкатьлелек үхисләрен тәрбияләү;

  • балаларда яшәү кадерен белү хисен тәрбияләү.

Җиһазлау: дәреслек: Мотыйгуллина Ә.Р., Ханнанов Р.Г., Хисмәтова Л.К.. Татар әдәбияты, 6 нчы сыйныф, 2 нче кисәк. – Казан, “Мәгариф-Вакыт” нәшрияты, 2014;

Дәрес этаплары, эш төрләре. Укытучы эшчәнлеге

Укучы эшчәнлеге

УУГ төрләре

  1. Оештыру. Мотивлаштыру.

Исәнләшү. Уңай психологик халәт тудыру. Экранга чыгарылган сүзләрне уку.

  • Хәзер нинди ел фасылы?

  • -Укучылар, яз көненә хас билгеләрне әйтегез. Яз матурмы? Ә җәй? Кыш?

  • Мин сезгә матур тормыш, матур яшәү телим.


Исәнләшү.


-Яз.

-Кояш, җылы, кошлар, яңгыр, чәчәкләр. Һәр ел фасылы үзенчә матур.


-Рәхмәт.

КУУГ: Укытучы-укучы, укучы-укучы хезмәттәшлеген тудыру.

  1. Актуальләштерү. Проблемалы ситуация тудыру.

  1. –“Илдә илле дустың булсын” дигәнне ничек аңлыйсыз?

  • Сезнеңчә бу бүлектә әсәрләр нәрсә турында булыр?

  • Нәрсә ул дуслык?

  • -Дәрестә нәрсә өйрәнербез?




-50 дус кирәк.

-дуслык турында.





Синен дустың бар.Ул мәрхәмәтле,ярдәмчел.

Дуслык турында текст өйрәнербез.

Танып белү УУГ: иҗади һәм эзләнү характерындагы проблеманы билгеләү, аларны чишү өчен алгоритм булдыру;

объектларны чагыштыру, классификацияләүөченуртакбилгеләрнетабу.

ШУУГ: максат куя белү, аңа ирешү юлларын эзләү

III.Уку мәсьәләсен чишү.

1.-Бирелгән сүзләрнең мәгънәсен искә төшерегез:

Моңлы, сагышлы, укымышлы,матди ярдәм,

2.Яңа сүзләрне сүзлеккә языгыз. Сүзтезмәләрне тәрҗемә итегез.

Моңлы җыр,сагышлы җыр, укымышлы кеше, матди ярдәм кирәк.


3.Дәрдемәнднең “Ике туган” кыскача биографиясе белән таныштыру.

-Сорауларга җавап бирү:

-Дәрдемәнд –чын исемме?Чын исеме ничек?Кайда туган?Нәрсә белән шөгыл-р?

4. Сүзлек өстендә эш.(дәреслексәге сүзлек)


5.Ишетеп аңлау.

-Әкиятне укыйм. Игътибар белән тыңлагыз. “Әкият нәрсә турында?” соравына җавап бирергә әзерләнегез.

6.-Чылбыр буенча укыгыз, тәрҗемә итегез.


7.Текст өстендә эш

-абзацлап уку,тәрҗемә итү

Сораулар һәм биремнәр өстендә эш .


Сүзләрнең мәгънәләрен әйтәләр.


Сүзлеккә сүзләрне язалар, сүзтезмәләрне тәрҗемә итәләр, җөмләләр төзиләр.

Дәреслектән табып җавап бирәләр.



Эчтәлек буенча фикер алышу.









Әкиятне укытучы башкаруында тыңлыйлар.Әкиятне

сәнгатьле укыйлар, тәрҗемә итәләр.


ТУУГ: фигыль билеләрен аерып күрсәтү, кагыйдәләрне искә төшерү, белемнәрне сиистемага салу.

РУУГ: алган белемнәрне истә тотып, күнегүләр башкару; фикер йөртүнең логик чылбырын төзү; аңлату, нәтиҗәләр чыгару.

КУУГ: укытучы һәм сыйныфташ-ларны тыңлый белү, дәрестә актив катнашу.

ШУУГ: игътибарлылык, хәтер күнекмәләрен үстерү.

V.Рефлексия, бәяләү.

1.Сорауларга җавап бирегез:

-Без бүген нәрсә турында сөйләштек?Нәрсәләр белдек?

-Өй эше:

1.рольләгә бүлеп укы;

2.Әтәчкә һәм тавыкка характеристика яз


3.Билгеләр кую (укытучы, үзләре)



-дуслык турында.Дәрестә

Дәрдемәнд турында белдек.

РУУГ: эшчәнлеккә бәя һәм үзбәя бирә белү, уңышларның яки уңышсызлыкларның сәбәбен табу.

КУУГ: сыйныфташың белән ярдәмләшеп эшли белү.

ШУУГ: мөстәкыйльлеккә ирешү, үзеңнең һәм иптәшеңнең уңышларына шатлану




Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Прочее

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Автор: Халикова Гульнур Ханафиевна

Дата: 26.10.2017

Номер свидетельства: 434753

ПОЛУЧИТЕ БЕСПЛАТНО!!!
Личный сайт учителя
Получите в подарок сайт учителя


Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства