Та?ырыбы: Жолда ж?ру ережесі.

Уа

?ы

ты

Ойлауды жіктеу.

«Блум»

Тапсырма т?рі,т?рткілер.

М??алім іс-?рекеті.

О?ушы іс-?рекеті

Дерек

К?здері

Ба?алау

10.

мин

Білу.

I.?йымдастыру кезе?і:

Психологиалы? к??іл-к?й

Топ?а б?лу

О?ушыларды т??керулі жат?ат карточкалар бойынша топ?а болінулерін тапсырады

1Ба?даршам тобы

2Жол белгілер тобы

3Ж?ргізушілер тобы

Саба?ты жа?сы ??ынуына с?ттілік тілейді,досты? тілектер білдіреді.

О?ушылар суреттер бойынша топтасып, ?з ?стелдеріні? басына жиналады.

Суретті карточкалар

II.?ткенді ?айталау:

1. «Т???ыш президент» туралы с?з ?оз?ау.

2.??гімені? мазм?нына арнал?ан с?ра?тар.

3Дарынды о?ушыларды? тапсырмаларын тексеру

О?ушылар ?ткенді ?айталап еске т?сіреді, мысал келтіреді.Сура?тар?а жауап береді.

О?улы?

Кітапхана

Сергіту с?ті:

Видео роликтен жатты?у к?рсетеді.

О?ушылар ?айталайды,сергиді.

Дисктен

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Та?ырыбы: Жолда ж?ру ережесі.»

ҚР Білім және Ғылым министрлігі

№35 М.Мәметова атындағы жалпы орта мектебі

Тәрбие сағаты

Тақырыбы:Жолда жүру ережесі.

Орындаған:Г.Ж.Кулбаева

Күні:

Сыныбы:Ұзартылған күн тобы.

Пән аты: Өзін-өзі тану.

Пән мұғалімі: Г.Ж.Кулбаева

Сабақтың тақырыбы:Жолда жүру ережесі

Сабақтың мақсаты:Көшеде жүру ережесін және бағдаршам сая жол туралы түсініктерін пысықтау.

Көрнекілік құралдары:Бағдаршам түстері,суреттер,жол ережесі жазылған плакаттар,жол белгілері.

Әдісі:Сұрақ-жауап,түсіндіру.

Күтілетін нәтижелері:.Топтық жұмыста ынтымақтастыққа бейімделеді, өз ойын ортаға сала білу қабілеті артады,өзгенің ойын тыңдауға,өз ойын дәлелдеуге үйренеді.Өз ісіне өзі кері байланыс жасауға үйренеді.Жол ережесін және осы ережені ұстануға үйренеді.

Сабақтың барысы

Уа

қы

ты

Ойлауды жіктеу.

«Блум»

Тапсырма түрі,түрткілер.

Мұғалім іс-әрекеті.

Оқушы іс-әрекеті

Дерек

Көздері

Бағалау

10.

мин

Білу.

I.Ұйымдастыру кезеңі:

Психологиалық көңіл-күй

Топқа бөлу

Оқушыларды төңкерулі жатқат карточкалар бойынша топқа болінулерін тапсырады

1Бағдаршам тобы

2Жол белгілер тобы

3Жүргізушілер тобы

Сабақты жақсы ұғынуына сәттілік тілейді,достық тілектер білдіреді.

Оқушылар суреттер бойынша топтасып , өз үстелдерінің басына жиналады.

Суретті карточкалар

II.Өткенді қайталау:

1. «Тұңғыш президент» туралы сөз қозғау.

2.Әңгіменің мазмұнына арналған сұрақтар.

3Дарынды оқушылардың тапсырмаларын тексеру

Оқушылар өткенді қайталап еске түсіреді, мысал келтіреді.Сурақтарға жауап береді.

Оқулық

Кітапхана

Сергіту сәті:

Видео роликтен жаттығу көрсетеді.

Оқушылар қайталайды,сергиді.

Дисктен

мин

Түсіну.

Жаңа сабақ:

1.Жұмбақтардың шешуін табу арқылы тақырыпты ашу.

2.Мақсатымен таныстыру.

3.Мәтінді мәнерлеп оқып, түсіндіру.

4.Негізгі ой туралы балалардың ойын тыңдау.

Суреттерге қарап сұрақтарға жауап беру.

Мақсатымен танысады.

Мәтінді тыңдайды, түсінеді.Негізгі ойды түйеді,айтады.

Оқулық

мин

Қолдану.

1 Жұмбақтар шешеді

2Сурақтарға жауап береді

Дәптермен жұмыс

Бағдаршамның, жол белгілердің суретін салады.

Слайдтар қарайды,жаңылмай айтады, түсінеді.

Дәптерге сурет салады.

Оқулық

Дәптер.

мин

Талдау.

Бекіту: Топтық жұмыс:

1-топБағдаршам туралы ойларын жазу.

2-топ Жол белгілері туралы ойларын жазу.

3-топ Жүргізүшілер туралы ойларын жазу.

Әр топ тапсырманы орындайды, қорғайды,басқа топтар бағалайды.

Постер

Бағдаршам

бағалау әдісі

мин

Жинақ- тау.

V.Қорытынды:

«6-неге?» стратегиясы.(Сұрақ-жауап)

Сұрақтарға жауап жазады.

VI.Үйге тапсырма:

Мәтінді оқиды.Жол ережесін жатқа айтады

Күнделікке жазып алады.

Өзін-өзін бағалайды.

Оқушылар өз бағаларын жоғары көтереді.

мин

Бағалау.

Формативті.

Сабаққа « Кері байланыс» алу.

Оқушылар сабақтың түсінікті болуына қарай,не түсінгеніне қарай «стикерлерге»кері байланыс жазып жапсырады.

Стикерлер.

Рефлексиялық суреттер

Предмет: Прочее

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 3 класс

Скачать
Та?ырыбы: Жолда ж?ру ережесі.

Автор: Кулбаева Гау?ар Жаннат?ызы

Дата: 19.12.2015

Номер свидетельства: 268067

Та?ырыбы: Жолда ж?ру ережесі.

Просмотр содержимого документа «Та?ырыбы: Жолда ж?ру ережесі.»

Полезное для учителя

Просмотр содержимого документа
«Та?ырыбы: Жолда ж?ру ережесі.»