Разработка рабочей программы учебной дисциплины "Геодезия и маркшейдерское дело"

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Код ПК, ОК

Умения

Знания

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 05

ОК 07

ПК 1.1.

ПК 1.2.

ПК 1.3

- определять положение линий на местности;

- решать прямую и обратную геодезические задачи;

- пользоваться приборами и инструментами, используемыми при геодезических и маркшейдерских измерениях;

- проводить камеральные работы по окончанию теодолитной съемки и геометрического нивелирования

- основные понятие и термины, используемые в геодезии и маркшейдерии;

- масштабы, условные топографические знаки, точность масштаба;

- систему плоских прямоугольных координат;

- приборы и инструменты для геодезических и маркшейдерских работ;

- виды геодезических измерений;

- назначение опорных маркшейдерских сетей;

- ведение подсчета запасов полезного ископаемого;

- геодезические и маркшейдерские работы, связанные с перенесением проектов в натуру.

Вид учебной работы

Объем в часах

Объем образовательной программы

46

в том числе:

теоретическое обучение

28

практические занятия

10

Самостоятельная работа

8

Промежуточная аттестация (семестровая аттестация)

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы

Объем часов

Коды компетенций

1

2

3

4

Тема 1.1. Общие сведения

Содержание учебного материала

16

1

Понятия о форме и размерах Земли. Изображение земной поверхности в плоскости проекции. Карты и планы.

4

ОК 01

ОК 02

ОК 04

ОК 05

ОК 07

ПК 1.1.

ПК 1.2.

ПК 1.3

2

Масштабы. Понятие о номенклатуре топографических карт. Условные знаки на картах и планах.

2

Практическое занятие № 1

Решение задач на масштабы. Перевод численного масштаба в именованный, расчет точности масштаба.

2

3

Общая характеристика геодезических и маркшейдерских работ.

4

4

Ориентирование линий на местности и на плане. Полярные координаты и метод прямоугольных координат.

2

Практическое занятие № 2

Определение азимутов и румбов линий.

2

Тема 1. 2.

Простейшие геодезические съемки

Содержание учебного материала

6

ОК 05

ОК 07

ПК 1.1.

ПК 1.2.

ПК 1.3

5

Обозначение и закрепление точек на местности. Измерение линий и углов наклона.

4

Самостоятельная работа обучающихся

Нарисовать схемы теодолитных ходов

2

Тема 1.3.

Теодолит и теодолитная съемка

Содержание учебного материала

10

ОК 05

ОК 07

ПК 1.1.

ПК 1.2.

ПК 1.3

6

Общее описание теодолита. Поверки. Измерение горизонтальных углов теодолитом.

4

Практическое занятие № 3

Измерение горизонтальных и вертикальных углов теодолитом.

2

7

Вычисление координат точек теодолитных ходов. Нанесение точек на план по их координатам.

2

Практическое занятие № 4

Обработка результатов теодолитной съемки полигона.

Нанесение точек теодолитного хода на план.

2

Тема 1.4.

Нивелирование

Содержание учебного материала

14

ОК 05

ОК 07

ПК 1.1.

ПК 1.2.

8

Общее понятие о нивелировании. Принцип устройства нивелира. Нивелирные рейки

4

Самостоятельная работа обучающихся

Конспект и изучение поверок нивелира

2

Практическое занятие № 5

Взятие отсчетов по рейке при помощью нивелира.

2

9

Основные типы нивелиров и их характеристика. Производство нивелирования.

2

Самостоятельная работа обучающихся

Нарисовать схемы нивелирных ходов

Подготовка презентаций по темам: «Маркшейдерская съемка для прокладки кабельных линий»

4

Всего

46

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Критерии оценки

Методы контроля

Умения:

- определение положение линий на местности;

- решение задач на масштабы;

- решение прямой и обратной геодезических задач;

- использование приборов и инструментов при измерении линий, углов и отметок точек;

- проведение камеральных работ по окончанию теодолитной съемки и геометрического нивелирования.

Знания:

- основных понятий и терминов, используемых в геодезии и маркшейдерии;

- масштабов, условных топографических знаков, точность масштабов;

- системы плоских прямоугольных координат;

- приборов и инструментов для измерений: линий, углов и определения превышений;

- видов геодезических измерений;

- назначение опорных маркшейдерских сетей;

- геодезических и маркшейдерских работ, связанных с перенесением проектов в натуру.

«отлично» - выставляется обучающемуся, показавшему всесторонние,

систематизированные, глубокие знания учебной программы дисциплины и умение

уверенно применять их на практике при решении конкретных задач, свободное и

правильное обоснование принятых решений;

«хорошо» - выставляется обучающемуся, если он твердо знает материал,

грамотно и по существу излагает его, умеет применять полученные знания на практике, но допускает в ответе или в решении задач некоторые неточности;

«удовлетворительно» - выставляется обучающемуся, показавшему

фрагментарный, разрозненный характер знаний, недостаточно правильные

формулировки базовых понятий, нарушения логической последовательности в

изложении программного материала, но при этом он владеет основными разделами

учебной программы, необходимыми для дальнейшего обучения и может применять

полученные знания по образцу в стандартной ситуации;

«неудовлетворительно» - выставляется обучающемуся, который не знает

большей части основного содержания учебной программы дисциплины, допускает

грубые ошибки в формулировках основных понятий дисциплины и не умеет

использовать полученные знания при решении типовых практических задач

Тестирование по темам;

Фронтальный опрос;

контрольная работа;

защита реферата;

самостоятельная работа по подготовке презентаций;

промежуточная аттестация:

семестровая аттестация