Программа по природоведению с компонентами физики для осуществления ММОШ

Программа составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования. Курс природоведения в 5 классе продолжает аналогичный курс начальной школы, одновременно являясь пропедевтической основой для изучения естественных наук. Он также завершает изучение природы в рамках единого интегрированного предмета, поэтому в содержании курса особое внимание уделено раскрытию способов и истории познания природы человеком, представлены основные естественные науки, выделена специфическая роль каждой из них в исследовании окружающего мира, в жизни человека. Познакомившись в начальной школе с компонентами природы, её разнообразием, с природой родного края, своей страны, учащиеся готовы воспринимать картину мира, которая раскрывается перед ними в курсе 5 класса. При этом программа построена так, чтобы исключить дублирование учебного материала начальной школы и ненужное забегание вперёд. В рамках ММОШ для учащихся 5 класс введен компонент ФИЗИКА в рамках природоведения. Включены лабораторные работы, позволяющие расширить овладение начальными естественнонаучными умениями.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Программа по природоведению с компонентами физики для осуществления ММОШ »

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ПРИРОДОВЕДЕНИЮ В 5 КЛАССЕ

ПРОГРАММА А.А. ПЛЕШАКОВА, Н.И. СОНИНА. ПРИРОДОВЕДЕНИЕ.5 КЛАСС. МОСКВА. «ДРОФА».2010

УЧЕБНИК А.А. ПЛЕШАКОВ, Н.И. СОНИН. ПРИРОДОВЕДЕНИЕ. 5 КЛАСС. МОСКВА. «ДРОФА». 2011

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа составлена на основе федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования.

Курс природоведения в 5 классе продолжает аналогичный курс начальной школы, одновременно являясь пропедевтической основой для изучения естественных наук. Он также завершает изучение природы в рамках единого интегрированного предмета, поэтому в содержании курса особое внимание уделено раскрытию способов и истории познания природы человеком, представлены основные естественные науки, выделена специфическая роль каждой из них в исследовании окружающего мира, в жизни человека.

Познакомившись в начальной школе с компонентами природы, её разнообразием, с природой родного края, своей страны, учащиеся готовы воспринимать картину мира, которая раскрывается перед ними в курсе 5 класса. При этом программа построена так, чтобы исключить дублирование учебного материала начальной школы и ненужное забегание вперёд. В рамках ММОШ для учащихся 5 класс введен компонент ФИЗИКА в рамках природоведения. Включены лабораторные работы, позволяющие расширить овладение начальными естественнонаучными умениями.

Изучение природоведения в 5 классе направлено на достижение следующих целей:

освоение знаний о многообразии объектов и явлений природы, о связи мира живой и неживой природы, об изменениях природной среды под воздействием человека;
овладение начальными естественнонаучными умениями проводить наблюдения, опыты и измерения, описывать их результаты, формулировать выводы;
развитие интереса к изучению природы, интеллектуальных и творческих способностей в процессе решения познавательных задач, воспитание положительного отношения к природе; применение полученных знаний, умений для решения практических задач в повседневной жизни, безопасного поведения в природе.

В 5 классе учащиеся узнают об отличии живой и неживой природы, о составе живых и неживых тел, получают новые знания о строении веществ, их свойствах, о различных явлениях.

Учащиеся впервые узнают о клетке, тканях и органах живых организмов, углубляют знания об условиях жизни и разнообразии организмов. Особое внимание уделяется растениям и животным.

Изложенный в программе материал соответствует разделам стандарта основного общего образования по природоведению и распределён по темам: 1. Изучение природы, 2. Вселенная, 3. Земля, 4. Жизнь на Земле, 5. Человек

на Земле.

Программа предусматривает формирование специальных умений и навыков, направленных на работу с разными литературными источниками, наблюдениями за природными объектами, постановку опытов, измерений, разработку проектов, моделей.

Федеральный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений Российской Федерации отводит 70 учебных часов для обязательного изучения природоведения в 5 классе основной школы из расчёта 2 учебных

часов в неделю. Курс изучается согласно программе основного общего образования по природоведению в 5 классе авторы А.А. Плешаков, Н.И. Сонин, Москва, издательство «Дрофа», 2010 по учебнику А.А. Плешаков, Н.И. Сонин. Природоведение. 5 класс. Москва, «Дрофа», 2011.

Календарно – тематическое планирование

Природоведение 5 класс

№ п/п	Разделы, темы	Всего часов	Лабораторные, практические	Контрольные, диагностические	Основные понятия	Компонент ФИЗИКА
	Тема 1. ИЗУЧЕНИЕ ПРИРОДЫ.	3	0/3
1	Изучение природы человеком. Естественные науки. Знакомство с оборудованием для научных исследований.	1	0/1		Наука, природа	Лабораторная работа «Определение цены деления лабораторных приборов.»
2	Методы изучения природы. Проведение наблюдений, измерений.	1	0/1		Методы изучения	Лабораторная работа «Определение размеров и объемов малых тел»
3	Великие естествоиспытатели.	1	0/1		Исследователи, наука
	Тема 2. ВСЕЛЕННАЯ.	14	0/2	1
4	Представления о Вселенной у древних людей.	1			Вселенная, природа
5	Представления учёных Древней Греции о системе мира. Модели Вселенной.	1			Планеты, звёзды, Земля
6	Взгляды на Вселенную в раннем средневековье. Система мира по Н. Копернику.	1			Астрономия, планеты
7	Роль ученых в развитии системы мира.	1			Наука, методы изучения
8	Строение Солнечной системы.	1			Астрономия, планеты
9	Планета Земля и её соседи.	1			Астрономия, планеты
10	Планеты – гиганты.	1			Астрономия, планеты
11	Маленькие планеты.	1			Астрономия, планеты
12	Астероиды. Кометы.	1			Астрономические тела
13	Метеоры. Метеориты.	1			Астрономические тела
14	Звёзды – гиганты. Наблюдения движения Солнца и звёзд.	1	0/1		Астрономические тела
15	Звёзды - карлики. Работа с картой звёздного неба.	1	0/1		Звёзды
16	Обобщение темы «Вселенная».	1			Вселенная
17	Контрольный тест по теме «Вселенная».	1		1	Вселенная
	Тема 3. ЗЕМЛЯ.	18	0/4	1
18	Гипотезы возникновения Земли.	1			Планета Земля
19	Великие учёные о Земле.	1			История Земли
20	Внутреннее строение Земли.	1			Планеты
21	Горные породы и полезные ископаемые Земли.	1			Планеты
22	Вещества в окружающем мире. Описание и сравнение признаков 2-3 веществ.	1	0/1		Окружающий мир, вещества, явления	Лабораторная работа «наблюдение различных состояний вещества
23	Физические и химические явления. Наблюдение признаков химических реакций. Исследование 1-2 физических явлений.	1	0/1		Окружающий мир, вещества, явления	Лабораторная работа «Сравнение характеристик физических тел»
24	Многообразие явлений природы. Землетрясения.	1			Геология, вулканы
25	Извержения вулканов. Гейзеры.	1			Землетрясения
26	Суша планеты.	1			Континенты, материки
27	Материки и острова.	1			Континенты, материки
28	Атмосфера Земли. Состав воздуха. Наблюдение погоды, измерение температуры.	1	0/1		Атмосфера	Лабораторная работа «Измерение температуры воздуха и земли»
29 30	Облака, типы облаков. Ветер. Погода. Оценка влияния погодных условий на самочувствие людей.	2	0/1		Ураганы, смерч
31	Гидросфера Земли, её части.	1			Гидросфера
32	Воды суши. Ледники, айсберги. Подземные воды.	1			Океаны, моря, реки	Лабораторная работа «Наблюдение явления диффузии»
33	Планета Земля как среда обитания живых организмов.	1			Планета
34	Расположение Земли в Солнечной системе. Обобщение.	1			Живые организмы
35	Контрольный тест по теме «Земля».	1		1	История Земли
	Тема 4. ЖИЗНЬ НА ЗЕМЛЕ.	14	0/4	1
36	Развитие жизни на Земле в древнем мире.	1			Эволюция
37	Расцвет древних пресмыкающихся. Птицы и звери прошлого.	1			Классификация животных
38	Клеточное строение организмов. Исследование влияния температуры, света и влажности на прорастание семян.	1	0/1		Клетка, ткань	Лабораторная работа «наблюдение делимости вещества»
39	Строение клеток. Деление клеток. Разнообразие клеток.	1			Клетка
40	Разнообразие живых организмов.	1			Царство, систематика
41	Царства живой природы.	1			Царство, систематика
42	Среда обитания организмов. Знакомство с экологическими проблемами.	1	0/1		Экология, среда
43	Приспособленность организмов к среде обитания. Примеры приспособленности организмов к среде обитания.	1	0/1		Среда обитания
44	Разнообразие материков.	1			Материки, континенты
45	Живая природа на разных материках.	1			Материки, континенты
46	Природные зоны Земли.	1			Экосистемы, зоны
47	Животные и растения разных зон Земли. Определение растений и животных с использованием разных источников информации.	1	0/1		Экосистемы, зоны
48	Жизнь в морях и океанах. Обобщение.	1			Экосистемы, зоны
49	Контрольный тест по теме «Жизнь на Земле».	1		1	Среда обитания, клетки
	Тема 5. ЧЕЛОВЕК НА ЗЕМЛЕ.	16	0/2	1
50	Научные представления о происхождении человека.	1			Эволюция, классы
51	Древнейшие предки человека.	1			Эволюция
52	Древние люди.	1			Эволюция
53	Первые современные люди.	1			Эволюция
54	Страницы истории географических открытий.	1			География
55	Открытие Америки, Австралии, Антарктиды.	1			География
56	Великие путешественники – первооткрыватели новых земель.	1			География
57	Изменения в природе, вызванные деятельностью человека.	1			Климат
58	Важнейшие экологические проблемы планеты.	1			Экология
59	Биологическое разнообразие, его обеднение и пути сохранения.	1			Виды, разнообразие
60	Опустынивание и его причины. Борьба с опустыниванием.	1			Пустыни, климат
61	Защита планеты, сохранение жизни.	1			Охрана природы
62	Здоровье человека и безопасность жизни.	1			Жизнь, здоровье
63	Здоровье и образ жизни. Вредные привычки их профилактика. Измерение роста и массы тела.	1	0/1		Вредные привычки, здоровье
64	Правила поведения человека в опасных ситуациях. Первая помощь. Овладение простейшими способами оказания первой доврачебной помощи. Обобщение.	1	0/1		Первая помощь
65	Контрольный тест по теме «Человек на Земле».	1		1	Жизнь, здоровье
	ОБОБЩЕНИЕ ЗНАНИЙ.	5
66	История изучения природы.	1			Наука, история
67	История изучения Земли.	1			Наука, история
68	Великие учёные – исследователи.	1			Методы исследования
69	Человек и будущее планеты.	1			Науки о природе
70	Охрана природы и здоровье человека.	1			Охрана природы
	Итого:	70	15	4