Шаталова В.В. Приказ № ___ от «____» _________ 2015 год.
Подгорная Е.В.
с. Кемцы 2015 год.
Максимальное содействие развитию потенциальных возможностей и творческой мысли, стремящейся к духовному совершенствованию независимости, обладающей чувством собственного достоинства, умеющей принимать собственные решения и нести ответственность за свои поступки.
| Направления | Воспитательные цели и задачи | Основные мероприятия | Формы проведения Документы
| Сроки проведения |
| Сентябрь |
| Учебная деятельность | Помочь воспитанникам развивать в себе способности действовать самостоятельно и проявлять свои интеллектуальные способности | Контроль за самоподготовкой. Проверка дневников, состояние учебных принадлежностей. Беседы с учителями – предметниками об успеваемости воспитанников. Организовать взаимопомощь среди учащихся. |
Консультации.
Индивидуальные беседы |
Ежедневно |
| Духовно – нравственное воспитание | Формировать ценностное отношение к себе, к другим людям, к собственной истории | Оформление уголков. |
Практикум
| Сентябрь- октябрь
|
| Круг общения | Формировать у воспитанников культуру общения | Заселение в пришкольный интернат. Знакомство с правилами проживания в интернате. Инструктаж по технике безопасности. | Общее собрание с воспитанниками
Инструкции по Т.Б. | 2 сентября
1 неделя |
| Работа с родителями | Создать благоприятную атмосферу общения с родителями | Ознакомление родителей с правилами проживания в интернате. Заключение Договора с родителями. |
Беседы Нормативные документы | 1 неделя
сентябрь |
| Здоровый образ жизни | Формировать ценностное отношение воспитанников к своему здоровью | Зарядка.
|
| Ежедневно понедельник- пятница |
| Трудовое воспитание | Развитие трудовых навыков | Смена постельного белья.
|
| Через каждые 2 недели Ежедневно |
| Досуг | Развитие творческих способностей | Настольные, занимательные игры.
|
| Ежедневно
|
| Октябрь |
| Учебная деятельность | Помочь воспитанникам развивать в себе способности действовать самостоятельно и проявлять свои интеллектуальные способности | Контроль за самоподготовкой. Проверка дневников, состояние учебных принадлежностей. Беседы с учителями – предметниками об успеваемости воспитанников. Организовать взаимопомощь среди учащихся. |
Консультации.
Индивидуальные беседы | Ежедневно
|
| Духовно – нравственное воспитание | Формировать ценностное отношение к себе, к другим людям, к собственной истории | День Учителя «Правовой уголок воспитанника».
| Поздравление Оформления уголка | 1 неделя В течении месяца |
| Экологическое воспитание | Формировать у воспитанников экологического воспитания | Экскурсия в парк. | Прогулка, беседа | 1 неделя
|
| Здоровый образ жизни | Формировать ценностное отношение воспитанников к своему здоровью | Зарядка .
|
| Ежедневно Понедельник- пятница |
| Трудовое воспитание | Развитие трудовых навыков | «Трудовой десант» Генеральная уборка, утепление интерната. Ремонт одежды. Смена постельного белья.
| Работа на пришкольном участке | В теч.месяца Каждая пятница
Через каждые 2 недели Ежедневно |
| Досуг | Развитие творческих способностей | Конкурс рисунков « Я люблю тебя осень» |
Метод. разработка. Осенний бал
| Ежедневно
2 неделя |
| Ноябрь |
| Учебная деятельность | Помочь воспитанникам развивать в себе способности действовать самостоятельно и проявлять свои интеллектуальные способности | Контроль за самоподготовкой. Проверка дневников, состояние учебных принадлежностей. Беседы с учителями – предметниками об успеваемости воспитанников. Организовать взаимопомощь среди учащихся. |
Консультации.
Индивидуальные беседы | Ежедневно
Еженедельно |
| Духовно – нравственное воспитание | Формировать ценностное отношение к себе, к другим людям, к собственной истории | Просмотр фильма «Мы живем среди людей».
|
| Ноябрь
|
| Экологическое воспитание | Формировать у воспитанников культуру общения | «Экологическая викторина».
| игра-викторина
| В течении месяца |
| Здоровый образ жизни | Формировать ценностное отношение воспитанников к своему здоровью | Зарядка.
|
| Ежедневно Понедельник – пятница
|
| Трудовое воспитание | Развитие трудовых навыков | Уборка снега. Ремонт одежды. Ремонт книг. Уборка комнат. Смена постельного белья.
| График уборки территории | По мере необходимости Ежедневно Через каждые 2 недели |
| Досуг | Развитие творческих способностей | Настольные игры. Зимние забавы «Лепим снеговика» Конкурс снежинок «Зимние узоры» | Игры
| Ежедневно
4 неделя |
| Круг общения |
| Инструктаж по технике безопасности | Инструкции ТБ | Ноябрь |
| Декабрь |
| Учебная деятельность | Помочь воспитанникам развивать в себе способности действовать самостоятельно и проявлять свои интеллектуальные способности | Контроль за самоподготовкой. Проверка дневников, состояние учебных принадлежностей. Беседы с учителями – предметниками об успеваемости воспитанников. Организовать взаимопомощь среди учащихся. |
Консультации.
Индивидуальные беседы | Ежедневно
Еженедельно |
| Духовно – нравственное воспитание | Формировать ценностное отношение к себе, к другим людям, к собственной истории | Беседа «Правила поведения и формы общения». | Занятия по метод. разработке. | В течении месяца |
| Экологическое воспитание | Формировать у воспитанников культуру общения с природой | «На лесной опушке» прогулка в зимний лес (зимний парк) | Прогулка в зимний лес
| 4 неделя
|
| Работа с родителями | Создать благоприятную атмосферу общения с родителями | Взаимоотношения «РОДИТЕЛЬ – РЕБЕНОК» Итоги первого полугодия. | Метод.рекомендации. Беседы. |
4 неделя |
| Здоровый образ жизни | Формировать ценностное отношение воспитанников к своему здоровью | Зарядка . Беседа « Что такое гигиена». |
Беседа. | Ежедневно Понедельник – пятница
В течении месяца
|
| Трудовое воспитание | Развитие трудовых навыков | Уборка снега. Генеральная уборка интерната. Уборка комнат. Смена постельного белья. |
По графику уборки интерната. | Но мере необходимости По графику Еженедельно Через каждые 2 недели |
| Досуг | Развитие творческих способностей | Оформление комнат к Новому году. Изготовление украшений. Новогодний огонек. |
Метод.разработка. | Ежедневно
В течении месяца
|
| Январь |
| Учебная деятельность | Помочь воспитанникам развивать в себе способности действовать самостоятельно и проявлять свои интеллектуальные способности | Контроль за самоподготовкой. Проверка дневников, состояние учебных принадлежностей. Беседы с учителями – предметниками об успеваемости воспитанников. Организовать взаимопомощь среди учащихся. |
Консультации.
Индивидуальные беседы | Ежедневно
Еженедельно |
| Духовно – нравственное воспитание | Формировать ценностное отношение к себе, к другим людям, к собственной истории | «Культура поведения. Этикет». | беседа. | январь 3 неделя |
| Круг общения | Формировать у воспитанников культуру общения | Инструктаж по технике безопасности. Учения по пожарной безопасности (Эвакуация) | Общее собрание. Инструкции ТБ | 3 неделя январь
|
| Здоровый образ жизни | Формировать ценностное отношение воспитанников к своему здоровью | Зарядка . Спортивные игры на свежем воздухе «Зимние забавы». | По графику
Игры на улице | Ежедневно Понедельник - пятница |
| Трудовое воспитание | Развитие трудовых навыков | Уборка территории от снега. Уборка комнат. Смена постельного белья. |
График уборок | По мере необходимости Ежедневно
Через каждые 2 недели |
| Досуг | Развитие творческих способностей | Занимательные игры, разгадывание кроссвордов, сканвордов. Игры на свежем воздухе. | Метод.разработки | Ежедневно |
| Февраль |
| Учебная деятельность | Помочь воспитанникам развивать в себе способности действовать самостоятельно и проявлять свои интеллектуальные способности | Контроль за самоподготовкой. Проверка дневников, состояние учебных принадлежностей. Беседы с учителями – предметниками об успеваемости воспитанников. Организовать взаимопомощь среди учащихся. |
Консультации.
Индивидуальные беседы | Ежедневно Еженедельно
|
| Духовно – нравственное воспитание | Формировать ценностное отношение к себе, к другим людям, к собственной истории | «Что такое зло?» беседа.
| Занятие по личностному развитию. | февраль
|
| Работа с родителями | Создать благоприятную атмосферу общения с родителями | Встречи, с родителями, индивидуальные беседы.
| Беседа | В течении месяца |
| Здоровый образ жизни | Формировать ценностное отношение воспитанников к своему здоровью | Зарядка . Спорт.игры в спортзале. Участие в соревнованиях.
| По графику
| Ежедневно Понедельник – пятница В теч.месяца |
| Трудовое воспитание | Развитие трудовых навыков | Уборка территории от снега. Ремонт книг. Уборка комнат. Смена постельного белья.
| По графику | По мере необходимости Ежедневно Через каждые 2 недели |
| Досуг | Развитие творческих способностей | Поздравлений юношам к 23 февраля (открытка).
| Метод. разработки | февраль
|
| Март |
| Учебная деятельность | Помочь воспитанникам развивать в себе способности действовать самостоятельно и проявлять свои интеллектуальные способности | Контроль за самоподготовкой. Проверка дневников, состояние учебных принадлежностей. Беседы с учителями – предметниками об успеваемости воспитанников. Организовать взаимопомощь среди учащихся. |
Консультации.
Индивидуальные беседы | Ежедневно
Еженедельно
|
| Духовно – нравственное воспитание | Формировать ценностное отношение к себе, к другим людям, к собственной истории | «Вредные привычки». |
Беседа | В течении месяца |
| Круг общения | Формировать у воспитанников культуру общения | «Что изменилось в нашем коллективе?» (ГПД + пришкольный интернат) |
Занятие о дружбе. | В течении месяца |
| Работа с родителями | Создать благоприятную атмосферу общения с родителями | Встречи с родителями, индивидуальные беседы.
| Беседы | Еженедельно |
| Здоровый образ жизни | Формировать ценностное отношение воспитанников к своему здоровью | Зарядка.
|
По графику | Ежедневно Понедельник - пятница |
| Трудовое воспитание | Развитие трудовых навыков | Уборка территории . Уборка комнат. Смена постельного белья.
|
По графику | По мере необходимости Ежедневно Через каждые 2 недели |
| Досуг | Развитие творческих, умственных способностей | Занимательные игры. «А ну – ка девушки».(ГПД + пришкольный интернат)
| Метод.разработки | Ежедневно март |
| Апрель |
| Учебная деятельность | Помочь воспитанникам развивать в себе способности действовать самостоятельно и проявлять свои интеллектуальные способности | Контроль за самоподготовкой. Проверка дневников, состояние учебных принадлежностей. Беседы с учителями – предметниками об успеваемости воспитанников. Организовать взаимопомощь среди учащихся. |
Консультации.
Индивидуальные беседы | Ежедневно |
| Духовно – нравственное воспитание | Формировать ценностное отношение к себе, к другим людям, к собственной истории | День Космонавтики (Известные космонавты СССР и России) (ГПД + пришкольный интернат). | Метод. разработка | апрель |
| Круг общения | Формировать у воспитанников культуру общения | День смеха «Смешная история из моей жизни»
Инструктаж по технике безопасности. | Метод разработка
Инструкции ТБ | 1 апреля |
| Работа с родителями | Создать благоприятную атмосферу общения с родителями | Индивидуальные беседы по проблемам поведения и успеваемости. |
| По мере необходимости |
| Здоровый образ жизни | Формировать ценностное отношение воспитанников к своему здоровью | Зарядка
|
По графику | Ежедневно Понедельник - пятница |
| Трудовое воспитание | Развитие трудовых навыков | Уборка территории .
Уборка комнат.
Смена постельного белья.
|
По графику | По мере необходимости Ежедневно
Через каждые 2 недели |
| Досуг | Развитие творческих способностей | Настольные игры, разгадывание кроссвордов, сканвордов (занятия по интересам). |
| Ежедневно |
| Май |
| Учебная деятельность | Помочь воспитанникам развивать в себе способности действовать самостоятельно и проявлять свои интеллектуальные способности | Контроль за самоподготовкой. Проверка дневников, состояние учебных принадлежностей. Беседы с учителями – предметниками об успеваемости воспитанников. Организовать взаимопомощь среди учащихся. |
Консультации.
Индивидуальные беседы | Ежедневно |
| Духовно – нравственное воспитание | Формировать ценностное отношение к себе, к другим людям, к собственной истории | «Этот День Победы!» участие в праздничном концерте. Акция «Поможем ветерану» Просмотр фильма о войне «Они сражались за Родину»
| Метод.разработки | Начало мая
|
| Круг общения | Формировать у воспитанников культуру общения | Отчетное собрание о проделанной работе за год. | Отчет | май |
| Работа с родителями | Создать благоприятную атмосферу общения с родителями | Собрание с родителями. «Итоги года, ремонт интерната». | Общее собрание | 4 неделя |
| Здоровый образ жизни | Формировать ценностное отношение воспитанников к своему здоровью | Зарядка .
|
По графику | Ежедневно Понедельник - пятница |
| Трудовое воспитание | Развитие трудовых навыков | Уборка территории .
Уборка комнат.
Смена постельного белья.
|
По графику | По мере необходимости Ежедневно Через каждые 2 недели |
| Досуг | Развитие творческих способностей | Занимательные игры, разгадывание кроссвордов, сканвордов. | Метод разработки | Ежедневно |
| Работа с «трудными» детьми | Воспитание законопослушной личности, воспитание культуры поведения. | Контроль за посещаемостью учебных занятий и успеваемостью учащихся. Беседа с родителями. Беседа с классными руководителями и администрацией школы . |
| Ежедневно |
