Озерный орта мектебіні? ?аза? тілі мен ?дебиеті п?ні м??алімі Г.К.Омарованы? ?ткізген ашы? саба? жоспары «?ос с?з»

Солтүстік Қазақстан облысы

Уәлиханов ауданы

Озерный орта мектебінің

қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі

Г.К.Омарованың қазақ тілінен

өткізген ашық сабағы

Тақырыбы: «Қос сөз»

Мақсаты:

1. Қос сөз туралы түсініктерін толықтыру, қос сөздердің айтылуы, жазылуы,

олардың әрқайсысының айтылуындағы айырмашылықты аңғарту;

2. Тұлғалық ерекшелігін, жасалу жолындағы айырмашылықты таныту, сөздік қорын, тіл байлығын дамыту, каллиграфиясына көңіл бөлу;

3. Қос сөздерді орнымен қолданып, сөздерді әсерлі, суретті, көңіл күйін сезімін айтып жеткізуге, еңбекке, жан-жануарды қамқорлыққа алуға, ұлттық сананы дарытып, елінің намысы мен атақ-абыройын ту қылып ұстайтын ұрпақ тәрбиелеу.

Сабақ барысы:

І.Ұйымдастыру.

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру, сұрау.

- Қос сөз дегеніміз не?

- Екі сөздің қосарлануы арқылы жасалады. Арасына дефис қойылады.

Көркем жазу минуты: Мм, Лл.

ІІІ. Жаңа сабақ.

Бізге «Балдырған» қонаққа келді. Қоржынында не бар екен? Сұрақтар бар карточкалар.

- Алдымызда келе жатқан қай мереке? Қатыстырып сөйлем құра, құрамында қос сөз болсын.

Желтоқсан көтерілісіне топ-топ жастар шықты.

- Жылдың қай мезгілі?

Күшейткіш буыны бар қос сөзбен сөйлем құра.

Қыста шана ойнаған балалардың екі беті қып-қызыл.

Жылы-жылы қос сөзі бар сөйлем құра.

Жылы-жылы сөйлесең,жылан інінен шығады.

Балдырғанның келесі тапсырмасы:

244-жаттығуды орындау. (Тақтаға, дәптерге).

Сөйлемдерді қос сөздердің арасына дефис қойып көшіріп жаз.

1.Терлей-терлей арық қазсаң, күле-күле су ішерсің.

2. Асқар-асқар тауларда жалғыз арқар өмір сүріпті.

3. Жас қозылардың жып-жылы тұмсықтары Айгүлдің қолын иіскелейді.

245-жаттығу. (Өздік жұмыс). Өлеңді жатқа жаз.

Шудалары жібектейін

Желкілдеген желменен.

Әне топ-топ түйелер де

Келе жатыр белменен. (Ж.Саин)

246-жаттығу. (Талдай отырып жаздырту). Қос сөздердің астын сыз.

Қарамен жазылған сөздерді қос сөзге айналдырып, сөйлемдерді көшіріп жаз.

1. Оқушы қыздар құмыраға бөлме гүлдерін отырғызып жатыр. Қолдары топырақ.

ә) Оқушы қыздар құмыра-құмыра бөлме гүлдерін отырғызып жатыр. Қолдары топырақ-топырақ.

2. Қаладағыдай көп қабатты биік үйлер ауылда қайдан болсын.

ә) Қаладағы көп қабатты биік-биік үйлер ауылда қайдан болсын.

3.Түнгі бұрқасыннан кейін жылғаны қар көміп тастады.

ә) Түнгі бұрқасыннан кейін жылға-жылғаны қар көміп тастады.

4. Шаңғы жарысында озып келген Мақан ентігіп демалады.

ә) Шаңғы жарысында озып келген Мақан ентіге-ентіге демалады.

ІV. Сабақты қорыту.

1. Қос сөз дегеніміз не?

2. Олардың жасалу жолдары.

3. Сөз таптарын ата?

- Етістік дегеніміз не? Мысал келтір.

- Заттың ісін, қимылын білдіретін сөздерді етістік дейміз.

Сұрақтары: Не істеді? Не қылды? Қайтті?

сссссс Етіс

Қыста күн ап-ашық болса да,жылытып жарытпайды.

(Күрделі етістік)

4. Қатысушылар сөзін сөз құрамына талдау.

5. Сөйлем мүшелерін ата.

Бастауыш дегеніміз не?

Баяндауыш дегеніміз не?

V. Білімдерін бағалау.

VІ. Сабақты әнұранды орындаумен аяқтау.