. ?мір,?ымбатсы? ма?ан!

Сабақ мақсаты:

«Шындық»ұғымының адамгершілік құндылық ретіндегі мәнін түсіндіру.

Міндеттері:

-шындық ұғымының адамгершілік құндылығы ретіндегі мәнін ашу

-адамгершілік қасиеттерін дамыту

-адалдыққа тәрбиелеу

Ресурстар

Сабақ барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі.Тыныштық сәті.

. Қолдарын тізесіне немесе үстелге қойып, аяқтарын айқастырмай отырсын. Арқаларыңды тік ұстап отырыңыздар. Көздеріңізді жұмып, терең дем алыңыздар. Денелеріңізді бос ұстаңыздар. Бірнеше секундтан соң біз теңіз түбіне саяхаттаймыз. Елестетіңіздер, сіз теңіздің жағасында кетіп бара жатырсыз. Сіз судың дыбысын, шағалалардың үнін естіп тұрсыз. Жалаң аяқ тұрғандай жылы топырақты сезесіз. Алыстан бір нәрсені байқадыңыз, ол жақындаған кезде сіз оның дельфин екенін білдіңіз. Ол сіздің қасыңызға келіп, сізді теңіздің түбіне алып кеткелі тұр. Ол . өте сыпайы жануар, сабырлылықпен сізді күтіп тұр. Оның арқасына мініп, қатты ұстап отырыңыз. Ал саяхатыңыз басталды. Су асты өте тамаша, сіз өзіңізді дельфиннің арқаснда жақсы сезінесіз. Айналаңызға қараңыз. Түрлі - түсті әдемі балықтар. Олар кемпірқосақ сияқты бірнеше түсті. Суға тереңірек кеткен сайын ідемі шөптерді байқайсыз. Олар судың ішінде теңселіп тұр. Қараңыздаршы , қандай үлкен балықтар, ал енді анау жаққа қараңыз. Мынау үлкен сегізаяқ қой. Су асты әлемі керемет екен. Бір нәрсені байқадыңыз ба? Су асты әлемі тып – тыныш екен. Осы тыныштықта болыңыз. (Мұғалім бірнеше минут үндемей отырады)

Ал енді кейін жоғары өз әлемімізге оралуға дайындалыңыз. Тағы бір рет айналаңызға қараңыз. Тыныштыққа бөленіңіз, әр түрлі түстерді сезініңіз. Бұл тыныштық бізге жағымды болып тұр. Енді дельфин сізді кейін қарай алып бара жатыр. Сіз су бетіне шығып, жағаға жақындап келесіз. Дельфиннің үстінен түсіп, оны сипап рахмет айтыңыз. Ол сізді сондай қызықты саяхатқа апарып келді.

Сыныпқа кіріп орындарыңызға отырыңыздар. Бірнеше секундтан соң көздеріңді ашыңдар, бірақ сол жан дүниеңіздің тыныштығын сақтап қалыңыз.

Сабақ барысын талқылау

Тыныштық сәтінен алған әсерлерімен бөліседі.

2.Оқулықта берілген М.Нәбиевтің «Өмір деген..» өлең жолдарын оқып талқылау.

3.Мұғалім сыйы:

Қазіргі кездегі азамат тұлғалы адамдар туралы әңгімелеу,олардың мағынасын түсіну.

4.Әңгімелесу

*Сөз бен істің бірлігі дегенді қалай түсінесің?

*Жиі уәде берсің бе?

*Уәде берерден бұрын ойланасың ба?

..

5.Жаңа ақпарат

*Уәде берілген серт,уағда,яғни адамның басқа біреуге берген әрекеттік шарты,сөзінде тұрудың белгісі.уәде берместен бұрын жақсылап,ойлану керек.Ал берілген уәде орындалу керек.

Өз ойларын ортаға салу

6. Мәтінмен жұмыс

Ж.Баласағұнның «Құтты білік» дастанынан алынған үзіндіні оқып,талқылау.

*Шығарманы оқығанда қандай ой түйдіңіз?

*Мәтіннен ойламай сөйлеудің адамға тигізетін залалдарын тауып,түсіндіріңіз?

Мәтіндегі сұрақтарға жауап беру

7.Дәйексөз

«Ине көзінен сынады,адам сөзінен сынады»

мақал

Дәйексөздің мағынасын ашу

8.Оқулықтағы пікірлерді оқып,ортаға салып талқылау.

Өз ойларын ортағас алу

9.Тапсырма

«Екі сөйлеу- ерге сын» тақырыбында шағын әңгіме жазу.

Шағын әңгімелер жазу

10.Соңғы тыныштық сәті:

Бүгін біз,сендермен, шындық,екі сөйлемеу туралы әңгімелестік. «Күннен жылу тараса,анадан мейірім тарайды»деген нақыл сөзді есімізге түсірсек,сүйіспеншілік бар жерде махаббат,қамқорлық,мейірімділік бар екендігіне көзіміз жетті.Жүрегімізде орын алған үлкен сүйіспеншілік сезімдерімізді, алақанымызға салып, барша әлемге сыйлайық!