Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Методическая разработка по теме :"Интеграция урочной и внеурочной деятельности в процессе воспитания личности обучающегося"»
Министерство образования и науки Мурманской области
профессионального мастерства «Молодой профессионал-2016»
среди обучающихся ГАПОУ МО «Кандалакшский индустриальный колледж»
по профессии 23.01.11 Повар, кондитер, 1 курс
Декабрь
2016 года
Инструкция по выполнению тестовых заданий
Уважаемый обучающийся!
Тестовые задания составлены на основе дисциплин общепрофессионального цикла и профессиональных модулей.
На выполнение работы Вам даётся 45 минут.
Внимательно прочитайте каждое задание и проанализируйте все варианты предложенных ответов. Выполняйте задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к следующему. К пропущенному заданию вы можете вернуться после выполнения всей работы, если останется время. Результаты оформите необходимой документацией, указанной в задании.
Баллы, полученные вами при выполнении заданий, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.
За каждый правильный ответ на вопрос теста участник получает 1 балла. Тестовые задания оценивает жюри конкурса. Главное условие конкурса. По результатам тестирования выявляются обучающиеся набравшие наиболее количество баллов.
Желаем успехов!
Корнеплод -
а) картофель; б) свекла; в) чеснок.
2. Кольраби – овощ
а) капустный; б) луковый; в) пряный.
3. Овощи, содержащие бактерицидные вещества фитонциды, уничтожающие болезнетворные микробы -