kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

М??гілік ?мірді а?са?ан ?ор?ыт.

Нажмите, чтобы узнать подробности

О?у п?ні: ?дебиет

Сынып: 6 сынып

Та?ырыбы: М??гілік ?мірді а?са?ан ?ор?ыт.

О?ыту ма?саты:  ?ор?ыт ата туралы м?лімет беру, а?ыздарымен таныстыру

К?тілетін н?тиже:   

Кезе?

Уа?ыт

Ресурстар

М??алімні? іс-?рекеті

О?ушыны? іс-?рекеті

Ба?алау

Модуль

?йымдастыру кезе?і

2 мин.

«Шатты? ше?бері»

  1. Амандасу, т?гендеу.
  2. Психологиялы? дайынды?: о?ушыларды ше?берге ша?ырады.

Ше?берге т?рып, ?ол ?стасып, бір-біріне тілек айтады.

 

ОмОЖТ

Білу

Кіріспе б?лімі

3 мин.

Тірек сызба

а?ыз ??гімелер  бойынша ал?ан білімдерін тірек сызба ар?ылы тексеру:

 

а?ыздар

 

?ткен та?ырыптар бойынша материалды ?айталап, сызбаны толтырады

мада?тау

ОмОЖТ

СТО?

 

?ызы?ушылы?ты ояту.

Жа?а та?ырып?а шы?у

2 мин.

Ребус-нота

  • Ноталар  ар?ылы саба?ты? та?ырыбына шы?ады

 

 

 

 

Ребусты шешеді.

 

 

Саба?ты? та?ырыбы мен ма?сатын аны?тайды.

 

 

СТО?

 

Т?сіну

Ма?ынаны тану

 

 

 

 

 

 

10 мин

 

 

 

 

 

 

 

 

 

С?здік:

 

 

 

«К?ршіне ??гімеле» ?дісі

63 бет ?ор?ыт ата туралы м?лімет беру

(м??алімні? кіріспе с?зі)

 

Жа?а с?здер банкісін  ?сынады.

О?улы?  65  бет   

 

 

?ор?ыт туралы  а?ызымен таныстыру, 3 б?лікке б?ліп о?у.  64-65 б

 

 

 

 

 

Жа?а с?здермен танысып, ма?ынасы мен  аудармасын біледі.

 

 

О?иды, ?р топ ?з б?ліктері бойынша мазм?ны? бас?а топ?а ??гімелеп береді.

 

 

 

 

 

Ба?алау пара?ы

 

 

О?БжОБ

СТО?

 

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«М??гілік ?мірді а?са?ан ?ор?ыт. »

Оқу пәні: әдебиет

Сынып: 6 сынып

Тақырыбы: Мәңгілік өмірді аңсаған Қорқыт.

Оқыту мақсаты: Қорқыт ата туралы мәлімет беру, аңыздарымен таныстыру

Күтілетін нәтиже:

Кезең

Уақыт

Ресурстар

Мұғалімнің іс-әрекеті

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау

Модуль

Ұйымдастыру кезеңі

2 мин.

«Шаттық шеңбері»

  1. Амандасу, түгендеу.

  2. Психологиялық дайындық: оқушыларды шеңберге шақырады.

Шеңберге тұрып, қол ұстасып, бір-біріне тілек айтады.


ОмОЖТ

Білу

Кіріспе бөлімі

3 мин.

Тірек сызба

аңыз әңгімелер бойынша алған білімдерін тірек сызба арқылы тексеру:


аңыздар


Өткен тақырыптар бойынша материалды қайталап, сызбаны толтырады

мадақтау

ОмОЖТ

СТОү


Қызығушылықты ояту.

Жаңа тақырыпқа шығу

2 мин.

Ребус-нота

  • Ноталар арқылы сабақтың тақырыбына шығады




Ребусты шешеді.



Сабақтың тақырыбы мен мақсатын анықтайды.



СТОү


Түсіну

Мағынаны тану







10 мин










Сөздік:




«Көршіне әңгімеле» әдісі

63 бет Қорқыт ата туралы мәлімет беру

(мұғалімнің кіріспе сөзі)


Жаңа сөздер банкісін ұсынады.

Оқулық 65 бет



Қорқыт туралы аңызымен таныстыру, 3 бөлікке бөліп оқу. 64-65 б






Жаңа сөздермен танысып, мағынасы мен аудармасын біледі.



Оқиды, әр топ өз бөліктері бойынша мазмұның басқа топқа әңгімелеп береді.






Бағалау парағы



ОүБжОБ

СТОү


Сергіту сәті

2 мин


Моноблок немесе интербелсенді тақта

Мульти кейіпкердің қимылын қайталап мұғаліммен бірге жаттығу жасау.

Оқушылар мұғаліммен бірге орындайды.


ОЖЕСО

Қолдану

10

флипчарт

«Қорқыт ата кітабы» бойынша флипчарт жасайды

Постерлерін қорғайды

Басбармақпен бағалау

ОБжК

ТжДБО

ОүБжОБ



Талдау

7

«Қатені тап» әдісі

Әр топқа тапсырма беріледі (100 бет хр)

1-топ: аңыздың кез-келген үзіндісін сурет арқылы беру.Суретте міндетті түрде 1,2 қате болуы керек.

2-топ:аңыздың бір үзіндіні шашыраңқы сөздер ретінде жазу керек.

3-топ:аңыз мазмұны бойынша бірнеше сұрақтар құрастыру керек.Сұрақтарда 1,2 қате болуы керек.

Тапсырмаларды орындайды, бір-бірімен тапсырмаларымен алмасып,тексереді

Бағалау парағы

ОмОЖТ

ОүБжОБ

ОБжК


Синтез

5

Кезбе тілші

Әр топтан бір оқушы кезбе тілші болады. Мұғалім микрофон немесе ұялы телефон береді

Бір оқушы кезбе тілші ретінде басқа оқушыларға тақырып бойынша сұрақ қойып,жауаптарын алады.

Бағалау парағы

ТжДБО СТОү

ОүБжОБ

Бағалау





Үй тапсырмасы

4

Стикерлер





Күнделік

Критерийлер бойынша жалпы ұпайларын санатады.Оқушыларды бақылайды, түсініксіз жерін түсіндіреді.

Смайлик арқылы сабаққа қатысты көңіл-күйін білдіреді.

Хрестоматия 102-105 бет оқып келу

Әр тапсырмалар бойынша жинаған ұпайларын санап, сабақта алған бағаларын анықтайды.

Сабақтан алған әсерін смайлик арқылы білдіреді.

Тапсырманы күнделіктеріне жазып алады.

Критерий арқылы бағалау.


ОүБжОБ

«Қатені тап» әдісі

Топтың нөмері

тапсырма

қателері

Тексерген топ


















Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Прочее

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 6 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
М??гілік ?мірді а?са?ан ?ор?ыт.

Автор: Жакиянова Гульнара Кайыргельдиновна

Дата: 14.01.2015

Номер свидетельства: 154729


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства