"?лібек, б?л- азы?-т?лік"

Біз балдыр?ан баламыз,

??стай ?анат ?а?амыз.

Д?ниені аралап,

О?ып білім аламыз

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«"?лібек, б?л- азы?-т?лік"»

Сынып: 1а Күні: 18.04.16

Сабақтың тақырыбы: Әлібек, бұл азық-түлік (122-бет)

Сабақтың мақсаты: оқушылардың «Азық-түлік» тақырыбы бойынша түсініктерін кеңейту, сөздік қорларын молайту, тілдесім әрекетін дамыту, дұрыс тамақтана білуге шақыру.

Сабақтың әдіс-тәсілдері: сұрақ-жауап, СТО

Сабақтың көрнекілігі: моноблок, слайд, интербелсенді тақта

Сабақтың барысы:

Кезең:	Мұғалімнің әрекеті	Оқушының әрекеті
Ұйымдастыру	1. Бағдарлау – мотивациялық кезең. 2. Үй тапсырмасын тексеру. «Көршіңе айт» ойыны оқушылар бір-біріне жаттаған сөздерін айтады. Асхана – столовая Тамақ – пища Ас дәмді болсын! – Приятного аппетита! Ішемін - пью Ботқа – каша Жеймін – кушаю, ем	Оқушылар бір-біріне жаттаған сөздерін айтады.
Жаңа тақырып	3. Қызығушылықты ояту. Слайд арқылы жүзеге асыру. АСХАНА не болады? – ассоциация жасау. Жаңа сөздермен жұмыс. ТЫҢДАЛЫМ әрекеті. Азық-түлік-продукты Айт-скажи Көрсет-покажи Қара-смотри Мәтінмен жұмыс 1-тапсырма.Тыңда, біл. (122-бет) Нанды шашпа, Аяғыңмен баспа Жерде жатса көтеріп Торғайларға таста. 2-тапсырма. Азық-түлікті біліп ал. Тілдесім, оқылым әрекеті. Мынау – нан. Мынау – ірімшік. Мынау –сүт. Мынау – шай. Мынау – кәмпит. Мынау – шұжық. Сергіту сәті. 3-тапсырма. Мақалды оқы, жаттап ал. Ас атасы - нан. Сұрақтарға жауап беріңдер (ауызша). Асханада қандай тамақтар болады? Аспаз деген кім? Ас ішкенде сөйлеуге бола ма?	Слайдпен жұмыс жасайды. Жаңа сөздермен танысады. Қайталап айтады. Мәтіннен жаңа сөздерді тауып оқиды. Жекелеген тапсырмаларды орындайды. Тапсырманы жазбаша орындайды. Сергіту сәтін орындайды. Сұрақтарға жауап береді
Тапсырмалар	Үлгермейтін оқушыларға тапсырма: Жеке тапсырма беру. 2-тапсырма. Сөйлемдерді оқы, аудар, көшіріп жаз. ********************************************************** Тапсырмалардың орындалуын тексеру. Жазбаша тапсырма. Буынға бөліп жаз.** Берілген сөздерді топтастыр. Ұннан жасалған тағамдар: Сүттен жасалған тағамдар: Айран, тоқаш, нан, бауырсақ, құрт, қаймақ. Бағалау. Үй тапсырмасын беру: Жаңа сөз жаттау. 122-бет. 4-тапсырма. Әр әріпке 2 мысалдан сөз жаз. 1-тапсырма.Өлеңді оқы, жаттап ал. – өз қалаулары б/ша. Қоштасу.	Жеке тапсырма орындайды. Жазбаша тапсырма орындайды.