kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"?ызы?ты ?аза? тіл ?лемі" тапсырмалар жина?ы

Нажмите, чтобы узнать подробности

?р адам ?зіні? ?мір с?ру жолында т?рлі ?рекеттерді игереді. Осындай ?рекеттерді? бірі - тіл ?йрену. ?азіргі заман талабы - мемлекеттік тілде еркін с?йлеп, іс ?а?аздарын сауатты жаза білу. Осы ма?сатта 2 сынып о?ушыларына арнал?ан тапсырмалар жина?ы ??растырылып отыр. М?нда ?р т?рлі тапсырмалар берілген. Ж?мба?тар,аудармалар, ауызша ж?не жазбаша ж?мыс т?рлері ?арастырыл?ан.  

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«"?ызы?ты ?аза? тіл ?лемі" тапсырмалар жина?ы »


Қазақ тілінен

2 сынып оқушыларына арналған тапсырмалар

(орыс мектептері үшін)


Дайындаған : Мырзағалиева Ф.Ш.



Шартты белгілер:


Ід – жоғарғы деңгей

ІІ д– төменгі деңгей


Ж –жазба жұмыстар

? – сұрақтарға жауап бер

оқуға арналған жұмыстар


! – есте сақта

А - ауызша аудару


- жұмбақты шеш


__________________________________________________________________

1. Ж-І д. ?

Оқу құралдары не үшін керек ? Көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қойып жаз.

1.Кітапты ...................

2.Дәптерге ...................

3.Сызғышпен ......................

4.Қарындашпен ............... ..................

5.Өшіргішпен ......................


Ж-ІІ д . ?

Оқу құралдары не үшін керек ? Көп нүктенің орнына тиісті сөздерді қойып жаз.

1.Кітапты ..................

2.Дәптерге ...................

3.Сызғышпен ......................

4.Қарындашпен ............... ..................

5.Өшіргішпен .......................

Керекті сөздер: сызамыз,сурет саламыз, оқимыз,өшіреміз,жазамыз.


__________________________________________________________________



2. Ж-І д

Қатесін тап. Сөздерді дәптерге қатесіз көшіріп жаз.

Мектп,гул,дмлыс,есик,ошіргіш,дептер,мүгалім,такта,кұн,кезекші.


Ж-ІІ д

Дұрыс жазылған сөздерді тауып , дәптерге көшіріп жаз.

Мектп,гүл,дмлыс,есік,өшіргіш,дәптер,мүгалім,тақта,кұн,кезекші.



__________________________________________________________________



3. ?

І д

- Сен қай сыныпта оқисың?

-Мен ......... сыныпта оқимын.

-Сыныпта қанша оқушы бар?

-Сыныпта .......... оқушы бар.

-Жазда қалай демалдың?

-Жазда ........... демалдым






ІІ д

- Сен қай сыныпта оқисың?

-Мен ......... сыныпта оқимын.

-Сыныпта қанша оқушы бар?

-Сыныпта .......... оқушы бар.

-Жазда қалай демалдың?

-Жазда ........... демалдым

Керекті сөздер: жақсы, екінші, жиырма бес.


__________________________________________________________________



4. І д


Қазір бейнелеу өнері сабағы. Балалар сурет салып отыр.Оларда қызыл , сары, қара, жасыл, қоңыр, көк, бояу , қарындаш,қылқалам, өшіргіш бар. Ринат қылқаламмен күн суретін салды.Ал Арай қарындашпен тауларды салды. Бізге сурет сабағы ұнайды.



ІІ д

Балалар ине,жіп,қайшы,желім әкелді.Дана сөмке тікті. Нұрхан жұлдыз жасады. Руслан дөңгелек жасады. Олар жұлдыз бен дөңгелекті сөмкеге жапсырды.





5. !

Кімнің? Ненің?

(Кого? Чего?)

Жалғаулар: -ның, -нің, -дың , -дің , -тың , - тің

Отан-ның тау-дың табиғат-тың

өзен-нің жер-дің Әсет-тің

әке-нің сәби-дің ат-тың



----------------------------------------------------------------------------------------------------




6. Ж-І д

Көп нүктенің орнына тиісті жалғауларды жалғап жаз.


-ның, -нің, -дың , -дің , -тың , - тің

Бала..........., қағаз............., сабақ..............,Отан............, әже................, теледидар..............., сурет..............., үй............, мектеп...............,әке............., сынып..........., гүл............. .






Ж-ІІ д

Көп нүктенің орнына тиісті жалғауларды жалғап жаз.


-ның, -нің -дың , -дің -тың , - тің

Бала.......... қағаз............ сабақ.............

әже............. теледидар.............. мектеп..............

әке............ үй........... сынып...........



----------------------------------------------------------------------------------------------------



7. Ж-І д

Жуан және жіңішке сөздерді екі бағанға жаз.


Ара, пәтер, мысық, дәптер, көрші,сабақ, қалам, үй, озат, әріп, тіл, қағаз, сөз, қала, әже, бала, мектеп, білу.


Жуан

Жіңішке













Ж-ІІ д

Жуан сөздердің астын бір сызықпен,жіңішке сөздердің астын екі сызықпен сыз.


Ара, пәтер, мысық, дәптер, көрші,сабақ, қалам, үй, озат, әріп, тіл, қағаз, сөз, қала, әже, бала, мектеп, білу.


----------------------------------------------------------------------------------------------------


8. А І д


1. Меня зовут Алибек.

2.Мне девять лет.

3.Мой папа – хлебороб.

4.Моя мама – учитель.

5.Мы живем в ауле.

6. У нас есть корова,теленок,собака и кошка.


А ІІ д


1. Меня зовут Алибек.

2.Мне девять лет.

3.Мой папа – хлебороб.

4.Моя мама – учитель.

5.Мы живем в ауле.

6. У нас есть корова,теленок,собака и кошка.

Керекті сөздер: егінші, атым, ауылда тұрамыз, бұзау, сиыр,мысық .


----------------------------------------------------------------------------------------------------



9. Ж-І д


Көп нүктенің орнына тиісті әріпті қойып, сөйлемдерді көшіріп жаз.


1. Бал..... лар шырш..... ны безенд....рді. 2. Ол.....рға Аяз....та сыйл.....қ берді. 3.Шы.....шада жұлд.....з бар.4. Айман жаң.... ән оры.....дады. 5. Жа.....а жыл - там.....ша мер.....ке.


Ж-ІІ д


Көп нүктенің орнына тиісті әріпті қойып, сөйлемдерді көшіріп жаз.


1. Бал..... лар шырш..... ны безенд....рді. 2. Ол.....рға Аяз....та сыйл.....қ берді. 3.Шы.....шада жұлд.....з бар.4. Айман жаң.... ән оры.....дады. 5. Жа.....а жыл - там.....ша мер.....ке.

Керекті әріптер: а , і , ы ,р , н , ң , е .


----------------------------------------------------------------------------------------------------



10. Ж-І д

Жақша ішіндегі сөзді аударып , сөйлемдерді көшіріп жаз.


1. Ас бөлмесінде (посуда) тұрады. 2. Қонақ бөлмеде (стол) тұр. 3. Жатын бөлмеде (кровать) тұр. 4. Біздің үйіміз (3) бөлмелі.



Ж-ІІ д

Жақшаны ашып, тиісті сөзді қойып жаз.

  1. Ас бөлмесінде (қар,ыдыс) тұрады. 2. Қонақ бөлмеде (үстел, мектеп) тұр. 3. Жатын бөлмеде (көше, кереует) тұр. 4. Біздің үйіміз (үш, сегізінші) бөлмелі.

----------------------------------------------------------------------------------------------------



11. А І д


Лето пришло –

Яблоки созрели –

Наш сад –

Сладкий арбуз –

Желтая дыня –

Широкий жайляу –


А ІІ д


Алғашқы ай –

Бірінші ай –

Жасыл шөп –

Ыстық күндер –

Соңғы ай –

Көп егін –

----------------------------------------------------------------------------------------------------


12. Ж-І д

Мағынасы бойынша қосып, сөйлем құрастырып жаз.


өзеннің жапырағы

гүлдің суы

құстың алды

мектептің қанаты

баланың кітабы


Үлгі: өзеннің суы жылы , ...........


Ж-ІІ д

Мағынасы бойынша қосып, көшіріп жаз.


өзеннің жапырағы

гүлдің суы

құстың алды

мектептің қанаты

баланың кітабы


Үлгі: өзеннің суы , ...........

----------------------------------------------------------------------------------------------------


13. Ж-І д


Толықтыр.


Крупинка-түйір, Ива-тал,

Корова - ....... Мед - ........


Мальчик –бала, Шаг-қадам,

Город - ......... Человек - ...........


Надо - керек , Раздели – бөл,

Тополь - ............ Озеро - .........


Ж-ІІ д


Толықтыр.


Крупинка-............ Ива-

Корова - ....... Мед - ........


Мальчик –............ Шаг-............

Город - ......... Человек - ...........


Надо - ............... Раздели – ............

Тополь - ............ Озеро - .........

----------------------------------------------------------------------------------------------------



І д


Қолы жоқ ,сурет салады, Қыста үйге кірмейді,

Тісі жоқ , тістеп алады. Көктем шықса жүрмейді.

( ...............) ( ......................)

ІІ д

Қолы жоқ ,сурет салады, Қыста үйге кірмейді,

Тісі жоқ , тістеп алады. Көктем шықса жүрмейді.

( а......з) ( ш............а)

----------------------------------------------------------------------------------------------------



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Прочее

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 2 класс

Скачать
"?ызы?ты ?аза? тіл ?лемі" тапсырмалар жина?ы

Автор: Мырза?алиева Фарида Шамбыл?ызы

Дата: 16.10.2015

Номер свидетельства: 240479


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства