«Теңге – ұлттық мақтанышым» интеллектуальный конкурс

«Балалар шығармашылығы үйі» ММ

 

«Теңге – ұлттық мақтанышым» 

Интеллектуалдық сайыс 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Орындаған: Балтабай Д.С.

 

2018-2019 о.ж.

«Балалар шығармашылығы үйі» ММ

Интеллектуалдық сайыс

(13-16 жас аралығы)

«Теңге – ұлттық мақтанышым» 

 

 

Мақсаты:

 

• патриотизмге, ұлттық атрибуттар мен рәміздерді, тарихты, дәстүрлерді құрметтеуге тәрбиелеу; валюта туралы білімді дамытуға жәрдемдесу, оқушылардың ой-өрісін кеңейту.

 

Сайыстың түрі:  интеллектуалдық тапсырмалар.

 Сайыс барысы:

 

Сайысқа 4 адамнан құралған 4 топ қатысады. Ойынның бастапқы алаңында қатысушылар топтың аты, ұраны және команда капитанымен таныстырады. Содан кейін топтарға кезеңдер көрсетілген бағдар парағы мен жауаптардың бағалану критерийлері беріледі. Барлық кезеңдерді өтіп болғаннан кейін қорытынды баға шығарылу үшін топтар бастапқы алаңға оралады.

КІРІСПЕ СӨЗ

  Қайырлы күн, құрметті қонақтар, ұстаздар мен оқушылыр! «Теңге -

ұлттық мақтанышым» атты интеллектуалдық сайысымызға хош келдіңіздер! Әр мемлекеттің өзіне тән белгілері болады. Бүгінгі сайысымызды сол басты белгілердін бірі Қазақстанның ұлттық валютасы теңгеге арнаймыз.

Қай халық, қандай ұлт болмасын өз еркіндігін аңсайды. Әр ел өзінің егемен, тәуелсіз болуын армандайды. Халқымыздың жылдар бойы аңсаған ізгі армандары жүзеге асып тәуелсіздігімізге қол жеткіздік. Ұлттық валютамыз Қазақстан Республикасы Президентінің 1993 жылғы 12 қарашадағы жарлығымен 1993 жылы 15 қараша күні таңертеңгі сағат 8:00-ден бастап енгізілді. Қазақ теңгесі Англияда басылды. Олай болса бүгінгі Ұлттық валюта күніне орай өткізіліп отырған «Теңге - ұлттық мақтанышым» атты интелектуалдық сайысымызды бастауға рұқсат етіңіздер.

 

Кезеңдердің мазмұны

«Тарих» станциясы

Шифрді шешу арқылы сөздерді жазыңыз.

1) Бірнеше банкноттарда бейнеленген, шығыстың ұлы ойшылы. 

1	16	39	-	29	1	23	1	3	12
а	л	ь		ф	а	р	а	б	и

 

2) XIX ғасырда өмір сүрген халық композиторы.

15	27	23	17	1	18	6	1	11	37
қ	ұ	р	м	а	н	ғ	а	з	ы

 

3) Қазақстанның валютасы

25	8	19	5	8
т	е	ң	г	е

 

4) Ақша сақтайтын мекеме

3	1	18	14
б	а	н	к

 

5) Қазақ валютасын өмірге келтірген суретшінің бірі, жерлесіміз

17	8	19	7	38	3	1	13	-	1	16	12	18
м	е	ң	д	і	б	а	й		а	л	и	н

 

 

«Математикалық» станциясы

1. 3200 теңгенің 20% табу. (640 теңге)

2. Тапсырма: Маржан лотерея билеттерінің әрқайсысын 45 теңге, 56 теңге, 63 теңгеден сатып алды және оларды тиісінше 58, 65, 57 теңгеге сатты. Маржан әрбір лотерея билетінің сатылымынан қанша пайда тапты немесе шығынға ұшырады? (13+9-6=+16)

3. Бөлмедегі әр бұрышта бір мысықтан және оған қарама - қарсы үш мысықтан отырса, бөлмеде неше мысық бар? Жауабы: 4 мысық

4. Дидар жинақ банкіне 5000 теңге салды. Ақша жыл сайын 10% -ға артады, 2 жылдан кейін Дидардың ақшасы қанша болады. (6 000 тг)

5. Көшеде екі әкесі, екі баласы, және атасы немересімен қыдырып жүр.

Көшеде неше адам жүр? Жауабы: үшеу

«Сөздік» станциясы

Берілген сөздердің орысша аудармасын жазу.

1. Төлем – плата 
2. Қазына – богатство 
3. Билік – власть 
4. Үнемді – экономно 
5. Несие беру – давать кредит 
6. Ақшаны жинау – копить деньги

7. Қарыз-долг

8. Айналым-оборот

9. Пайда-выгода

10. Кіріс-доход

«Мақал-мәтелдер» станциясы

Тақырыпқа сай 10 мақал-мәтел жазу, әрбір мақалға 1 ұпай.

«Сурет» станциясы

15 минут көлемінде болашақ ақшаның суретін салу.

Команданың бағдар парағы:

Топтың аты:

Максималды ұпай саны - 10

 

№	Станция	Нақтылық	Толықтылық	Ұйымшылдық	Барлығы
1	«Тарихи»
2	«Математикалық»
3	«Сөздік»
4	«Мақал-мәтел»
5	«Сурет»
	Барлығы

 

Ойынның қорытындысын шығару.

«Тарих» станциясы

Шифрді шешу арқылы сөздерді жазыңыз.

а) Бірнеше банкноттарда бейнеленген, шығыстың ұлы ойшылы. 

1	16	39	-	29	1	23	1	3	12

 

б) XIX ғасырда өмір сүрген халық композиторы.

15	27	23	17	1	18	6	1	11	37

 

в) Қазақстанның валютасы

25	8	18	5	8

 

г) Ақша сақтайтын мекеме

3	1	18	14

 

д) Қазақ валютасын өмірге келтірген суретшінің бірі, жерлесіміз

17	8	19	7	38	3	1	13	-	1	16	12	18

«Математикалық» станциясы

1. 3200 теңгенің 20% табу

2. Тапсырма: Маржан лотерея билеттерінің әрқайсысын 45 теңге, 56 теңге, 63 теңгеден сатып алды және оларды тиісінше 58, 65, 57 теңгеге сатты. Маржан әрбір лотерея билетінің сатылымынан қанша пайда тапты немесе шығынға ұшырады?

3. Бөлмедегі әр бұрышта бір мысықтан және оған қарама - қарсы үш мысықтан отырса, бөлмеде неше мысық бар?

4. Дидар жинақ банкіне 5000 теңге салды. Ақша жыл сайын 10% -ға артады, 2 жылдан кейін Дидардың ақшасы қанша болады.

5. Көшеде екі әкесі, екі баласы, және атасы немересімен қыдырып жүр.

Көшеде неше адам жүр?

«Сөздік» станциясы

Берілген сөздердің орысша аудармасын жазу.

1. Төлем –
2. Қазына –
3. Билік –
4. Үнемді –
5. Несие беру –

6. Ақшаны жинау –

7. Қарыз-

8. Айналым-

9. Пайда-

10. Кіріс-

«Мақал-мәтелдер» станциясы

Тақырыпқа сай 10 мақал-мәтел жазу, әрбәр мақалға 1 ұпай.

«Сурет» станциясы

15 минут көлемінде болашақ ақшаның суретін салу.