Театрализованное представление, посвященное Дню знаний «Первый звонок»

МБОУ ДО «Центр творчества и досуга»

г. Черногорск

Театрализованное представление, посвященное Дню знаний

«Первый звонок»

Автор: Караваева Н.Б., педагог-организатор

З- Здравствуй Незнайка!

Н- Привет Знайка! А, что это вы здесь все собрались?

З- Разве ты не знаешь? Сегодня же День Знаний!

Н- А… знаний, ну тогда я пошел, а то еще спрашивать чего начнут!

З- Никогда бы не подумал, что наш смелый, умный, эрудированный Незнайка испугается простых вопросов!

Н- Да, ничего я не испугался, просто… некогда мне!

З- И чем же ты занят, если не секрет?

Н- Э..Секрет! Ну ладно, так и быть остаюсь! Задавайте свои вопросы!

З- Какие вопросы! Сегодня же праздник, а значит нужно играть, шутить и веселиться!

Н- Так бы сразу и сказали, а то день знаний, день знаний!

З- Вот, знакомься Незнайка, это наши первоклассники!

Н- Здрасьте, да разве так знакомятся! А еще Знайка называется! Нужно представиться, назвать имена!

З- Нет проблем! Сейчас мы познакомимся со всеми детьми быстро и весело! Ребята, поможете мне? Я буду называть ваши имена, ну а вы, на них отзываться!

Насти, Юли – покажитесь

Жени, Димы – улыбнитесь

Станислав, Сергей и Вика – отзовитесь звонким криком

А Данилки и Кирюшки – пусть подергают за ушки

Влады, Анечки и Саши – пусть скорей рукой помашут

Если есть Максим с Егором– мне привет пошлите хором

Громко хлопнут – Даши, Маши

Головой Семен помашет

Леша, Катя и Антон – дружно сделают поклон

Оли, Леры и Ульяны – пусть на цыпочки привстанут

А Захар, Никита, Миша – руки вверх поднимут выше

Ну, а, кого мы не назвали – пусть поскачут в нашем зале!

З- Вот и познакомились!

Н- Ну…, этого мало! Нужно еще спросить как у человека дела!

З- Хорошо, спрашивай! Ребята, поможете мне еще раз? Ну, тогда, будете повторять за мной движения!

Как живешь? – Вот так! (выставляют большой палец вперед)

Как идешь? – Вот так! (идут на месте)

Как плывешь? – Вот так! (имитируют плавание)

Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)

Как грустишь? – Вот так! (грустят)

Как шалишь? – Вот так! (кривляются)

Как грозишь? – Вот так! (грозят друг другу пальчиком)

Как молчишь? – Вот так! (молчат)

Как кричишь?- Вот так! (кричат)

З- Что скажешь Незнайка?

Н- Да, что-то они какие-то маленькие, наверно ничего не умеют, ничего не знают! З- Не правда! Ребята хорошо подготовились к школе и готовы тебе это доказать! Н- А это мы сейчас проверим! Если я назову предмет, который нужен в школе, вы хлопаете в ладоши. Если этот предмет не нужен в школе, вы топаете ногами.

Учебники и книжки,

Засушенные мышки,

Краски, кисточки, альбом, Девятиэтажный дом, Карандаши, точилки,

Разбитые бутылки,

Тетради и закладки,

Железные рогатки, Линейки, авторучки, Булавки и колючки,

Фломастеры, портфели,

Подушки и качели, Расписание, дневник.

Вот и собран ученик!

Н- Подумаешь, в школу они собрались, так и я могу! З- А еще что можешь? Н- А, все что хочешь!

З- Хорошо, поставь ударение в слове «девочка».

Н- Не получится!

З- Почему?

Н- Так вы же сами всегда говорите, что девочек ударять нельзя. З- Ну, тогда, придумай предложение со словом «уха».

Н- У собаки на голове росло два уха.

З- Ладно, какие ты знаешь знаки препинания?

Н- Знаки чего, пинания..а, мяч, консервная банка, соседский кот… З- Ничего-то ты не можешь!

Н- Ну раз вы такие умные, помогите мне текст составить!

З- Что за текст?

Н- А вот, хочу ребят с праздником поздравить, как полагается, в письменной форме! Вот только с прилагательными у меня туго!

З- Я думаю, наши ребята справятся, а родители им в этом помогут!

……………………… первоклассники! Поздравляю вас с началом………………………….. года и желаю вам …………………………настроения………………………здоровья и …………………………….успеха!

Я знаю, что вы ……………………………………………. и ……………………………………. дети, и ваши…………………………учителя и ………….................. родители будут гордиться своими………………………….. первоклашками. Оставайтесь такими же …………………………. и …………………………………………и никогда не забывайте свой ……………………………….. детский сад!

Ваш………………………………… Незнайка!

З- Вот, видишь, ребята справились, а ты сомневался!

Н- Да, просто это задание было слишком легким, вот, если бы они показали свои знания в математике, тогда да!

З- Можно и в математике, тем более, что отгадывать загадки любят все дети! Ребята, будьте внимательны, не подведите!

Под кустами у реки

Жили майские жуки:

Дочка, сын, отец и мать -

Кто успел их сосчитать? (4)

Ваня, Саша, Коля, Влада-

Волейбольная команда.

Женя с Игорем пока

Запасных два игрока.

А когда подучатся,

Сколько всех получится? (6)

В снег упал Сережка, А за ним - Алешка,

А за ним - Иринка,

А за ней - Маринка, А потом упал Игнат.

Сколько на снегу ребят. (5)

Восемь храбрых малышей

Переходят вброд ручей.

Один сказал: "Домой хочу!"

Сколько их пришло к ручью? (8)

Н- Что-то я устал, не мешало бы отдохнуть!

З- Значит устроим переменку!

Переменка, переменка Отдохните хорошенько Можно бегать и скакать Можно громче всех кричать Только чур, нельзя….скучать!

«Танец частями тела»

З- Пришло время прощаться, но мы хотим еще раз услышать ваши звонкие веселые голоса!

Почему сегодня в школе

Смех и музыка с утра

Кто-то праздник здесь устроил

Скажем празднику - Ура!

Желтый лист слетает с ветки

Значит- осени пора

В школе, праздники не редки

Школьным праздникам- Ура!

Вас сегодня ждали шутки Интересная игра

Нет здесь скуки ни минутки

Смеху звонкому- Ура!

Пожелаю вам удачи

И немного озорства

Добрых дней и не иначе

Первоклассникам- Ура!