«Т?уелсіздік-тірегім» атты т?рбие са?аты

Қазақстан Республикасының тәуелсіздік күніне арналған «Тәуелсіздік-тірегім» атты тәрбие сағаты .

Вед 1: Десек те жасаған әр жыл қандай бақ,
            Жастықтың гүлін уақыт жұлған аяп?
            Әрине тарих үшін 20 жыл түгіл,
            Жүз жыл да – көзіңді ашып-жұмғандай-ақ.

            Өзгертіп өндірдей ғып өңін елдің,
            Қырандай шырқап шықтың өріне өрдің,
            Жүр ақтап майдангерлер, жаңа ұрпақтар
            Өсиетін, армандарын өлілердің.

            Дүниеде болмасын деп зар қасірет,
            Келеміз замананы алға сүйреп.
            Бүгін де тұр біздерге
            Жер бетінде
            Азаттық,
            Бейбітшілік арқа сүйеп.

Вед 2: Встречает день республика большая,
            И если песни звонкие звучат,
            То значит, все преграды сокрушая,
            Простор земли родной добром объят.
            Наш Казахстан! Светлы под солнцем дали
            И будни напряженного труда,
            Поэму современных дней создали,
            Энергией, наполнив города,
            И дав любви дыханье хлебным нивам
            Заботой, исцеляя память ран.
            Пусть будет день твой добрым и счастливым
            Страна большая наша – Казахстан!

Вед. 1:    Армысыздар құрметті ұстаздар,оқушылар,жиналған қонақтар.Еліміздің  тәуелсіздік күні баршаңызға құтты болсын! Бабалардың  арманы, аналардың тілегі болған бақыт-тәуелсіздік жиырмасыншы ғасырдың аяқталар тұсында біздің маңдайымызға дарып, алақанымызға қонды. Азаттық деген осынау қасиетті  ұғымды жақындату үшін талай ерлердің жаны қиылды!  Мемлекеттік тәуелсіздік – ұлттық қауіпсіздіктің және қазақстандықтардың рухани әл-ауқатының, өз күшіне, еркіне, қуатына сеніп, бар мақсаттарын жүзеге асыруының, Қазақстандағы ұлттық келісім мен тыныштықтың кепілі. Мемлекетіміздің өсіп-өніп, шыңға жетіп өркендеуі – біздің жетістігіміз, халайық, сондықтан бүгінгі салтанатты кешімізді ашық деп жариялаймын!

Вед. 2: Добрый день дорогие Аккольцы ,учителья, ученики и наши гости ! Мы находимся в предверии радостного события праздник объединяющего всех граждан нашего много национального государство дня независимости.

1991 г РК объявила о своем суверенитете и стала независимым государством. Каждый год 16.12 праздннуется день независимости РК. Напросторах нашей республике есть несметные богатства это и редких красивые животные ,растения и полезные ископаемые. В Казахстане есть такие прекрасные горада, что по красоте они не уступят горадам Азии и Европа –Астана, Алматы и др.

Дорогие коллеги, гости ! Торжественное собрание, посвиященное празднование Дня независимости РК объявляется открытым!

ӘН ҰРАН

Стихи 8 -класса

Вед.1 Туған жері-түп қазығы, айбыны,

Туған тілі- сатылмайтын байлығы,

Туған дәстүр, салт-санасы, тірегі,

Қадамына шуақ шашар үнемі.

Ән. Қазақ елі осындай

1вед: Дүр сілкінді желтоқсанда қоңыр аймақ,

Өйтпесе тілім қайтіп қанат жаймақ?

Ұран жазып ,қып-қызыл ту көтеріп,

Жастар шықты алаңға «Елімайлап».

Сол жылғы желтоқсан оқиғасынан қысқаша көрініс Қайраттың ерлігі

1вед: домбыра тастамаймын,қайда барсам

Жараспаймын жаныма байланбасам.

Самалдай сыңғырлатып күй шерткенде ,

Сүйсініп естігендер қайран қалсын.

Күй Балбырауын

1вед: Құрметті қонақтар, ұстаздар және оқушылар ! Осы өткен өмір жолдарымызға қарасақ әр жылдың өз шежіресі,сыры, тарихы, қасиеті бар. Олай болса, біз кеш барысында сіздерді «Тәуелсіздік шежіресімен» таныстыра отырғанды да жөн көрдік.

1991 жыл 1 желтоқсан – Н.Ә Назарбаев Қазақстан Республикасының Президенті болып сайланды.

Президентімізге дауыс бергендер -98,9 % құрады.

2 вед: В 1991 году 1 декабря был выбран президентом казахстана Назарбаев Н.А В его пользу было наброно 98,9 % голоса.

Би : Қаражорға.

1вед: Ата-бабам тұлпар мініп ,ойқастап,

Әрбір сөзі кесек-кесек ой тастап.

Тәуелсіз ел Президенті сайланды;

Қазағымның НҰРСҰЛТАНЫ ел бастап.Ел басының жаксы көретін әні

Маусымжан

2вед: Есть на свете немало богатых ,загадочных стран.

А для нас центр мира в бескрайних степях Казахстана

На просторах твоих , как по замыслу мудрый природы

Все пропитано чистым и радостным духом свободы.

Танец 8 класса

2 вед: Я прошлым Родины своей горжусь

Истоки языков познать стремлюсь

Хочу чтоб в будущем мой Казахстан

Стал сильным и великим среди стран.

с песней Қазақстан Наташа и Лаура

1 вед: Қуан далам! Қуанатын күн бүгін .

Серпіп таста мұңды жүрек түндігін ,

Тіл туралы Заңым енді күшіне,

Паш еткендей кескен жаңа кіндігін .

Қуан балам ,қуанатын күн бүгін.

Ән Ертегіле р

вед:

Әрбір тілде сөйле әлемді таң қылып,

Ана тілін білмеу қандай заңдылық ,

Өсер балаң, байтақ далаң тұрғанда

Қазақ тілі жасау керек мәңгілік

Стих 4-класс

1Вед : Атыңнан айналайын қазақ деген,

Қазағым қайсарлығың ғажап дер ем.

Сақтасын сақтығыңды сағың сынбай,

Көрсеңде көресіңді азаппенен.

Бір ата, бір ананың түлегіміз

«Бірлік» деп бірге соқсын жүрегіміз.

Қымбатты ағайындар осымен мерекелік концертіміз аяқталды. Көңіл қойып тыңдағандарыңызға көп рахмет!

2вед: Давайте, люди,

Дружить друг с другом,

Как птица – с небом,

Как травы – с лугом,

Как ветер- с морем,

Поля- с дождями,

Как дружит солнце

Со всеми нами!

Давайте, люди, К тому стремиться, Чтоб нас любили

И зверь, и птица.

И доверяли, повсюду нам,

Как самым верным

Своим друзьям!

Дорогие гости на этом наш праздничный концерт окончен. Благодарим участников концерта за их выступление. Желаем всем крепкого здоровья, долгих лет жизни, счастья и праздничного настроения . Спасибо

За внимание. До новых встреч!

Сынып: 3 пәні: қазақ тілі күні:____________

Сабақтың тақырыбы: Отбасы мүшелері

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: оқушыларға жіктеу есімдіктері жайлы мәлімет беру. отбасы мүшелеріне кімдер кіретінін түсіндіру.

Дамытушылық: оқушылардың есте сақтау қабілеттерін, мәнерлеп оқу дағдыларын дамыту.

Тәрбиелік: отбасы мүшелерінің әрбірін құрметтеп, қастерлеп, аялап жүруге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: жаңа сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілдері: түсіндіру, мәнерлеп оқу, көрнекілік, топтастыру әдісі.

Сабақтың көрнекілігі: отбасы мүшелерінің суреттері

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастырушылық кезең.

- Амандасу;

- Оқушыларды түгендеу;

- Сабаққа дайындықтарын тексеру.

ІІІ. Жаңа сабақты түсіндіру кезеңі.

Жіктеу есімдіктері

(Личные местоимения)

Е

Жіктеу есімдіктері (Личные местоимения) в ілік септік (притяжательный падеж) в предложении выступают в качестве определения и стоят перед определяемым словом.

Например: Менің атам – Мой дед.

Сенің інің – Твой брат.

режені оқы.

Қане, балалар, енді жіктеу есімдіктерінен бірнеше сөз тіркесін құрайық.

ІҮ. Сыныпта орындалатын тапсырмалар.

1-тапсырма (54-бет). Мәтінді оқып, өз отбасың туралы айт.

Менің отбасым

Менің атым – Олжас. Мен тоғыз жастамын. Менің отбасым шағын. Төрт адам бар. Олар: әкем, шешем, інім және мен. Інім бірінші сыныпта оқиды. Мен үшінші сыныпта оқимын.

2-тапсырма (54-бет). Өлеңді мәнерлеп оқы.

Менің мамам, ақ мамам,

Балын маған сақтаған.

Әнін маған сақтаған,

Бәрін маған сақтаған,

Менің мамам, ақ мамам.

3-тапсырма (54-бет). Диалогті досыңмен оқы. Ішінен есімдіктерді тауып, дәптерлеріңе жазып ал.

Сенің, менің, ол.

Сергіту сәті

Мынау – менің отбасым,

Танысыңдар достарым.

Мынау - әкем, бұл – шешем,

Інім, әпкем және мен.

5-тапсырма (55-бет). Сөйлеп үйрен. Сызба бойынша сөйлемдер құра.

Үлгі: Бұл – менің әкем. Менің әкем – инженер.

Сабақты бекіту:

Барлығына кітап, дәптерлерін жапқызу.

Балалар, енді бүгінгі сабақты басынан бастап есімізге түсірейік.

Біз бүгін қандай ережемен таныстық?

Жіктеу есімдігі дегеніміз не?

Оларға не жатады?

Сөз тіркестерін құр.

Сабақты қорыту:

Балалар, бүгінгі басты тақырып не жайында болды?

Отбасы деген сөзді қалай түсіндің?

Отбасы қандай болуы керек?

Үйге тапсырма:

«Ақ мамам» өлеңін жаттап келу.

Бағалау: сабақтағы белсенділіктеріне қарай бағалау.

Сынып: 3 пәні: қазақ тілі күні:____________

Сабақтың тақырыбы: Отбасында

Сабақтың мақсаты:

Білімділік: сөз тіркестері мен сөйлемдерді дұрыс құрай алуға үйрету. О дыбысының сөз басында қалай дұрыс айтылатынын түсіндіру.

Дамытушылық: үйге берілген тапсарманы сұрау арқылы оқушылардың мәнерлеп оқуға дағдыландыру.

Тәрбиелік: тек өз отбасын ғана емес, сонымен қатар басқа отбасыларды да сыйлап жүруге тәрбиелеу.

Сабақтың түрі: аралас сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілдері: түсіндіру, сұрақ-жауап, көрнекілік,

Сабақтың көрнекілігі: сөздер жазылған қағаз

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастырушылық кезең.

- Амандасу;

- Оқушыларды түгендеу;

- Сабаққа дайындықтарын тексеру.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі.

«Ақ мамам» өлеңін 5-6 оқушыдан жатқа сұрау.

ІІІ. Жаңа сабақты түсіндіру кезеңі.

В отличие от русского языка звук О в безударных слогах всегда произносится как О.

Ораз, а не Араз. Ол, не ал.

Олжас, а не Алжас. Отыр, не атыр.

Отан, а не Атан. От, не ат.

Орал, а не Арал. Орман, не арман.

Сөздікпен жұмыс.

жас, жаста – лет тігіп отыр - шьет

оқып отыр – читает ойнап отыр - играет

тоқып отыр – вяжет көріп отыр – смотрит

Берілген жаңа сөздермен сөйлем құрайық

ІҮ. Сыныпта орындалатын тапсырмалар.

1-тапсырма (56-бет). Мәтінді оқы, аудар.

Атам газет оқып отыр. Әжем теледидар көріп отыр. Әкем мен шешем жұмыста. Ағам институтта. Қарындасым мектепте. Мен сабақ оқып отырман.

Дедушка читает газету. Бабушка смотрит телевизор. Мама и папа на работе. Брат в институте. Сестра в школе. Я делаю уроки.

Сергіту сәті.

Тербеледі ағаштар,

Алдымнан жел еседі.

Кіп-кішкентай бөбектер

Үлкен болып өседі.

2-тапсырма (56-бет). Сурет бойынша сөйле. Өзің бірнеше сөйлем құрап, дәптеріңе жазып ал.

3-тапсырма (57-бет). Сызба бойынша айт. Аудар.

4-тапсырма (57-бет). Сұраққа жауап бер.

Сабақты қорыту:

Сонымен, балалар, о дыбысы сөз басында қалай дыбысталады?

Қарындас дегеніміз кім?

Сіңлі дегеніміз кім?

Үйге тапсырма:

5-тапсырма (58-бет). Іні сөзінің орнына өз отбасыңның мүшелерін жаз.

Жаңа сөздерді жаттап келу.

Бағалау: сабақтағы белсенділіктеріне қарай бағалау.