kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Сценарий мероприятия "Нарспи".

Нажмите, чтобы узнать подробности

Уç? мероприятин сценарий?

Воспитани т?ллев?сем: Ачасене ч?ваш поэзий?н ç?лт?р? ятне, ун?н ?ç?сене хисеплесе т?р?с хаклама х?н?хтарасси; т?ван ч?лхене хисеплеме, юратма в?рентесси; этемл?х, чыс, юрату туй?м?сене хаклама, таса туй?мл?, çир?п к?м?лл? пулма, пурн?çра ырра усалтан уй?рма в?рентесси.

Аталантару т?ллев?: К.В.Иванов çырн? «Нарспи» поэм?па паллаштарасси, ачасен пултарул?хне аталантарасси, тавра кур?мне анл?латасси.

Кирл? хат?рсем: Компьютер, проектор, экран, тем?па хат?рлен? слайдсем, магнитофон, ч?ваш тум?сем, декораци, ÿкерч?ксен выставки

Залра ч?ваш к?вви ян?рать.

  1. м?ш ертсе пыракан:

Иванов сассипе янк?рах шуç?мланч?

Пир?н с?в? т?нчи терт-х?нре.

 Ч?вашри с?в?çсен к?реки пуянланч?,

Иванов?м?р халь те – т?пре.

  1. м?ш ертсе пыракан:

Ч?ваш юрри-с?ввин ?сти Константин Васильевич Иванов çуралн?ранпа 125 çул çитнине пал?ртса 2015-м?ш  çулта Ат?лпа Урал хутл?х? т?р?х ш?хлич-ш?п?р сасси пек  с?в?сем  ян?раса т?раçç?. К?м?л ш?нк?рав сасси пек юхать Константин Иванов с?вви. С?ввин кашни с?мах? илемл?, уç?, выр?нл?, чуна ил?ртет. Ак? пир?н шкулта та поэт ш?рçалан? «Нарспи» поэма ян?рать.

1- м?ш ертсе пыракан:

Ту ай?нчи Силпи ç?лкуç?

Х?насене в?йпа т?рек

Пиллен?н ш?нк?р-ш?нк?р уç?

Янрать, ч?ваш ч?лхий? пек.  (Я.Ухсай )

(Ертсе пыракансем калаçн? май?н экран çинче поэт с?н?,

унтан Силпи ял? слайдсен курав? пуçланать)

6 –м?ш класри ачасем сцена çине тухаçç?,

 «Нарспи» поэм?ри «Силпи ял?нче» сып?ка васкамас?р вулаçç?:

Пуш уй?х?н в?ç?нче

Х?вел п?хр? ?ш?тса,

Силпи ч?ваш ял?нче

Юр ир?лч? васкаса.

Тусем, с?ртсем хуп-хура

Юр? кайса п?тн?рен,

Тухать кур?к ç?п-ç?ра

Х?вел хыт? х?ртн?рен.

Сив?, хаяр х?л иртет,

Каять й?рсе, хурланса,

Сив? куççул?пе й?рет

Иртн? кунш?н хуйх?рса.

Пут?ксемпе, варсемпе

Ç?м?р?лсе шыв к?рлет.

Анчах м?нле й?рсен те,

Х?вел х?ртн?çем х?ртет.

Х?л куççул? шавласа

Юхса кайр? çырмара.

Ачи-п?чи выляса

Чупса ç?рет урамра.

Килч? ыр? çуркунне,

Килч?, яч? ?ш?тса.

Х?вел савать т?нчене

Х?л ыйхинчен в?ратса.

Т?тт?м в?рман ч?р?лет,

Еш?л тумтир т?х?нать,

Çеçен хир те ешерет,

Илем?пе мухтанать.

Т?рл?-т?рл? чечексен

Ыр? ш?рши сар?лать,

Пур ç?рте те кай?ксен

Лай?х юрри ян?рать.

Ç?лте, п?л?т ай?нче,

Т?ри юрри илт?нет,

Çемçе кур?к çий?нче

Путек-сур?х сиккелет.

Х?й к?т?в? пат?нче                     (Сцена х?рринче ача ш?хлич? калан? пек туса

Ача ш?хлич? калать,                    инçете п?хкаласа ларать, юнашар к?тÿç ч?п?ркки

Хыр?м? пит выçнипе                   выртать)

Силпи ялнелле п?хать.

Çырма юхать к?рлесе

Асл? ял?н çум?пе,

Х?вел т?р? т?рлесе

Вылять ун?н шыв?пе.

Т?р? шыв?н ?ш?нче

К?вак п?л?т яв?нать,

Ват? й?мра тай?лса

Т?сне п?хса сав?нать.

Ак? к?пер çий?нче

Старик ларать в?лтапа:

Й?п?рт-яп?рт пуллине

Улталасш?н ?манпа.

Ав ачасем ç?л енче

Шывра ишсе ç?реçç?,

Пул? тытан ватине              (Сцена х?рринче п?р ват? çын в?лтапа ларать, ?на п?р-ик?

Хир?çтерме п?леçç?.            ача тухса ч?рмантарн? пек т?ваçç?, витрери пуллине        

Ак? п?р çын к?перпе         п?хаçç?)

Каçса пырать çырмана.

Çырма урл? каçр? те

К?рсе кайр? в?рмана.

Ç?тмах пекех туй?нать

Силпи ч?ваш ял?нче,

В?х?т иртни сис?нмест

Сав?н?çл? кунсенче.

Кай?к юрри, çын сасси

Ян-ян ярать таврана,

Çуркуннехи хавас юр?

Килсе к?рет х?лхана.

Урам т?р?х çыннисем

Улпут пекех утаçç?.

П?рт хыç?нче шавласа

Ачи-п?чисем выляçç?.                    (Сцена çине к?ç?н класра в?ренекен

Нар пек хитре х?р?сем                     ачасем тухса т?раçç?)

Ак?шсем пек утаçç?,

Ч?нк?р-ч?нк?р тенкисем

Й?лт?ртатса пыраçç?.

Ç?р ç?м?рсе качч?сем

Ташлать хапха ум?нче.

Пур?н?çсем, ах, аван

Асл? Силпи ял?нче!

К?ç?н класри ачасем юр? юрлаçç?, таш? ташлаçç?.

 Силпи ял?нче сав?н?çл? пур?ннине к?тартса параçç?                  

 К?в? илт?нсе каять. Сцена çинче Сетнерпе Нарспи.

«Çим?к каç?» сып?кри валак пат?нче пулса иртекен сцена.

Ç?лкуç ш?нк?ртса юхни илт?нет.

1- м?ш ертсе пыракан:

Ш?нк?ртатса шыв юхать

Ç?лл? валак пуç?нче,

К?м?л пекех ялт?рать

Шыв? х?вел çутинче.

К?м?л мерчен тухьяпа

Сар? х?р? шыв ?сать,

Сар? качч? калаçса

Х?й лашине ш?варать.

Ç?лл? й?мра ?ш?нче

Кай?к юрлать юррине,

Лаши ?çсе т?н?çем

Качч? калать с?махне:

Сетнер:

«Çаплах вара, Нарспиç?м,

Çук-ши ман?н ?р?скал?

Çаплах сана ют ç?ре

Илсе кай?-шим усал?

Ах, телей?м çук-т?р çав,

Аçу-анн? пит пуян!

Х?йсен пуянл?х?пе

П?р?наçç? çук çынран».

Нарспи: 

«Ан ?пкелешсем, Сетнер,

М?нш?н çынна ?пкелес?

?çта тарса каяс-ха

Пуян атте-аннерен?

Атте-анне ухмах çав,

М?н каласа к?нтарас?

М?н т?вар-ха, кала-ха,

М?нле пир?н май тупас?

Х?вел ансан, каç пулсан,

Паян туя лартаçç?,

Хуш?лкари пуянпа

Ман?н туя пуçлаççё.

Т?шман ытла хаяр тет,

Епле унтан х?т?лас?

Сетнер, Сетнер, кала-ха,

?çта каяс, м?н т?вас?

Сана тем пек юратса,

Савса эп? пур?нт?м.

Анчах çапах çак куна

Çамр?к пуç?мпа курт?м».

Сетнер:

«П?ртен-п?рех пуç?м пур,

В?ри юнл? ч?рем пур,

Ват? карч?к аннем пур,

Урхамах пек ут?м пур,

В?сенчен те хакл?рах

Чун?м савни эс? пур,

Анчах сана та паян

Туртса илен т?шман пур,

В?л т?шмана п?терме

Ик? в?йл? алл?м пур,

Анчах, ?на п?терсен,

Унран усал т?нче пур.

Х?в?н к?м?лу пулсан

Лашам çине ларт?тт?м,

Аяккаллах ку ялтан

В?ç?тт?м те кай?тт?м».

Нарспи: 

— Сетнер, тавр?н х?в?ртрах,

Шыва анать п?р ар?м.

Чун савнипе калаçса

Уйр?ласс?н туймар?м.

Сетнер:

«Сыв? пул эппин, Нарспи,

        Ан ман эппин м?ск?не!»                  (Лаша ури сасси илт?нет)

1- м?ш ертсе пыракан:

Лаши сикр?, ытк?нч?,

В?çсе кайр? килнелле.

Нарспи ?на хурланса

П?хса юлч? хыç?нчен,

Хускалмар? выр?нтан

Савни куçран кайиччен:

Нарспи: 

 «Сыв? пулах, сыв? пул!

Епле сана ман?п-ши?

Санпа п?рле пулмасан

Епле ютра пул?п-ши?»

Ват? карч?к:

— М?нш?н, Нарспи, хуйх?ран?

Каччу ытла ват?-им?

Парн? ытла сахал-им?

2- м?ш ертсе пыракан:

— Тер? ар?м çитр? те.

Нарспи шывне ?ср? те

Килне утр? хуйх?рса,

Килне çитр?, й?рсе яч?

Сетнер?ш?н хурланса.

Х?рамалла к?в? ян?рать, в?рман шавлани илт?нет

  1. м?ш ертсе пыракан: ( В?рманта сып?ка вулать)

Шавлать, кашлать с?м в?рман,

В?ç?-х?рри кур?нмасть.

Кутс?р-пуçс?р çил тухсан

Чар?насс?н туй?нмасть.

Шавлать, кашлать с?м в?рман,

Там?кри пек ах?рать.

Те арçури, те шуйттан

Çав териех ашк?нать.

Тапх?р-тапх?р çил килет

П?лт?р-палт?р çав?рса.

Т?тт?м в?рман ?х?рет

Ç?ре çитех ав?нса.

Хура п?л?т п?рмаях

Ш?вать в?рман т?рринче.

Ярать çиç?м ç?р çурсах

Хура п?л?т хушшинче.

Аçа çапать, шартлатать,

П?т?м т?нче кисренет.

Çум?р çырма пек юхать,

Лупашкасенче к?рлет.

С?м-с?м в?рман, с?м в?рман,

М?нш?н хыт? шавлат?н?

М?нш?н ш?й-шай ш?х?рса

М?ск?н чуна х?ратат?н?

В?рман тата хыт?рах

Шавлать, й?рет, ах?рать.

Тур? çырлах, ан п?рах!

Ах?рсаман хускалать!

Ах, çыл?хл? пуç?ма

?çта чиксе хурам-ши?

Ах, çыл?хл? чун?ма

Епле тытса чарам-ши?.

Епле Сетнер м?ск?н-çке

Урн? в?рман ?ш?нче.

Епле çир?п йыв?çсем

Юрлаçç? пуç т?рринче.

В?рман х?с?к çул?пе,

?ш çуннине пусарса,

В?рман шавне хуплас пек,

Пырать Сетнер юрласа:

«С?м-с?м в?рман, с?м в?рман,

М?нш?н хыт? шавлат?н?

М?нш?н ш?й-шай ш?х?рса

М?ск?н чуна х?ратат?н?

Ах, ман хуйх?м, итле-ха:

М?нш?н мана çунтарат?н?

М?нш?н мана, т?л?ха,

Сав?н?çа мантарат?н?

Çуралт?м-м?н аннерен

Х?н-хур, асап курма çеç.

Çав асапран, х?нл?хрен

Самр?к пуç?м п?тни çеç.

Çамр?к пуç?м п?тм?чч?,

Мул?м çукки п?терч?.

В?л та пулин юр?чч?,

Çын ухмаххи п?терч?.

Çын ухмаххи юр?чч?,

Усал т?шман туп?нч?.

Усал т?шман п?т?чч?,

Тур? çырни кур?нч?».

  1. м?ш ертсе пыракан:      (Пурте сцена çине тухса т?раçç?)

 Нарспипе Сетнер ш?пи пурне те к?с?клантарать, шух?шлаттарать, хумхантарать. Вил?мс?р поэт çырнисем пир?н ч?ресене витр?ç, эпир в?сене них?çан та манас çук, в?сем пир?нш?н калама çук хакл?…

(Юлашки с?махсене пурте п?рле калаçç?, пуç таяçç?)

  1. м?ш ертсе пыракан:

Халех Силпи ç?лкуçе типм?

 Унччен ч?ваш çыннисене

Ч?ваш поэзий?н Олимп?

Пурне те ч?н? х?й патне.

Иванова савса тивлетл?

 Килекене в?й хутш?нать.

Сип-сив? шыв тути шерпетл?

Тата эмелл? туй?нать.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Сценарий мероприятия "Нарспи". »



Уçă мероприятин сценарийě

Воспитани тĕллевĕсем: Ачасене чăваш поэзийĕн çăлтăрĕ ятне, унăн ĕçĕсене хисеплесе тĕрĕс хаклама хăнăхтарасси; тăван чĕлхене хисеплеме, юратма вĕрентесси; этемлĕх, чыс, юрату туйăмĕсене хаклама, таса туйăмлă, çирĕп кăмăллă пулма, пурнăçра ырра усалтан уйăрма вĕрентесси.

Аталантару тĕллевĕ: К.В.Иванов çырнă «Нарспи» поэмăпа паллаштарасси, ачасен пултарулăхне аталантарасси, тавра курǎмне анлǎлатасси.

Кирлĕ хатĕрсем: Компьютер, проектор, экран, темăпа хатĕрленĕ слайдсем, магнитофон, чăваш тумěсем, декораци, ÿкерчěксен выставки

Залра чăваш кĕвви янăрать.

  1. мĕш ертсе пыракан:

Иванов сассипе янкăрах шуçăмланчĕ

Пирĕн сăвă тĕнчи терт-хĕнре.

Чăвашри сăвăçсен кĕреки пуянланчĕ,

Ивановăмăр халь те – тĕпре.



  1. мĕш ертсе пыракан:

Чăваш юрри-сăввин ăсти Константин Васильевич Иванов çуралнăранпа 125 çул çитнине палăртса 2015-мĕш çулта Атăлпа Урал хутлăхĕ тăрăх шăхлич-шăпăр сасси пек сăвăсем янăраса тăраççě. Кĕмĕл шăнкăрав сасси пек юхать Константин Иванов сăвви. Сăввин кашни сăмахĕ илемлĕ, уçă, вырăнлă, чуна илĕртет. Акă пирěн шкулта та поэт шăрçаланă «Нарспи» поэма янăрать.



1- мĕш ертсе пыракан:

Ту айĕнчи Силпи çăлкуçĕ

Хăнасене вăйпа тĕрек

Пилленĕн шăнкăр-шăнкăр уçă

Янрать, чăваш чĕлхийĕ пек. (Я.Ухсай )



(Ертсе пыракансем калаçнă майăн экран çинче поэт сăнě,

унтан Силпи ялě слайдсен куравĕ пуçланать)







6 –мěш класри ачасем сцена çине тухаççě,

«Нарспи» поэмăри «Силпи ялěнче» сыпăка васкамасăр вулаççě:

Пуш уйăхăн вĕçĕнче

Хĕвел пăхрĕ ăшăтса,

Силпи чăваш ялĕнче

Юр ирĕлчĕ васкаса.

Тусем, сăртсем хуп-хура

Юрĕ кайса пĕтнĕрен,

Тухать курăк çăп-çăра

Хĕвел хытă хĕртнĕрен.

Сивĕ, хаяр хĕл иртет,

Каять йĕрсе, хурланса,

Сивĕ куççулĕпе йĕрет

Иртнĕ куншăн хуйхăрса.

Путăксемпе, варсемпе

Çĕмĕрĕлсе шыв кĕрлет.

Анчах мĕнле йĕрсен те,

Хĕвел хĕртнĕçем хĕртет.

Хĕл куççулĕ шавласа

Юхса кайрĕ çырмара.

Ачи-пăчи выляса

Чупса çӳрет урамра.

 



Килчĕ ырă çуркунне,

Килчĕ, ячĕ ăшăтса.

Хĕвел савать тĕнчене

Хĕл ыйхинчен вăратса.

Тĕттĕм вăрман чĕрĕлет,

Ешĕл тумтир тăхăнать,

Çеçен хир те ешерет,

Илемĕпе мухтанать.

Тĕрлĕ-тĕрлĕ чечексен

Ырă шăрши сарăлать,

Пур çĕрте те кайăксен

Лайăх юрри янăрать.

Çӳлте, пĕлĕт айĕнче,

Тăри юрри илтĕнет,

Çемçе курăк çийĕнче

Путек-сурăх сиккелет.

Хăй кĕтĕвĕ патĕнче (Сцена хěрринче ача шăхличě каланă пек туса

Ача шăхличĕ калать, инçете пăхкаласа ларать, юнашар кěтÿç чăпăркки

Хырăмĕ пит выçнипе выртать)

Силпи ялнелле пăхать.

 









Çырма юхать кĕрлесе

Аслă ялăн çумĕпе,

Хĕвел тĕрĕ тĕрлесе

Вылять унăн шывĕпе.

Тăрă шывăн ăшĕнче

Кăвак пĕлĕт явăнать,

Ватă йăмра тайăлса

Тĕсне пăхса савăнать.

Акă кĕпер çийĕнче

Старик ларать вăлтапа:

Йăпăрт-япăрт пуллине

Улталасшăн ăманпа.

Ав ачасем çӳл енче

Шывра ишсе çӳреççĕ,

Пулă тытан ватине (Сцена хěрринче пěр ватă çын вăлтапа ларать, ăна пěр-икě

Хирĕçтерме пĕлеççĕ. ача тухса чăрмантарнă пек тăваççě, витрери пуллине

Акă пĕр çын кĕперпе пăхаççě)

Каçса пырать çырмана.

Çырма урлă каçрĕ те

Кĕрсе кайрĕ вăрмана.

 

Çăтмах пекех туйăнать

Силпи чăваш ялĕнче,

Вăхăт иртни сисĕнмест

Савăнăçлă кунсенче.

Кайăк юрри, çын сасси

Ян-ян ярать таврана,

Çуркуннехи хавас юрă

Килсе кĕрет хăлхана.

Урам тăрăх çыннисем

Улпут пекех утаççĕ.

Пӳрт хыçĕнче шавласа

Ачи-пăчисем выляççĕ. (Сцена çине кěçěн класра вěренекен

Нар пек хитре хĕрĕсем ачасем тухса тăраççě)

Акăшсем пек утаççĕ,

Чăнкăр-чăнкăр тенкисем

Йăлтăртатса пыраççĕ.

Çĕр çĕмĕрсе каччăсем

Ташлать хапха умĕнче.

Пурăнăçсем, ах, аван

Аслă Силпи ялĕнче!



Кěçěн класри ачасем юрă юрлаççě, ташă ташлаççě.

Силпи ялěнче савăнăçлă пурăннине кăтартса параççě



Кĕвĕ илтĕнсе каять. Сцена çинче Сетнерпе Нарспи.

«Çимĕк каçĕ» сыпăкри валак патĕнче пулса иртекен сцена.

Çăлкуç шăнкăртса юхни илтĕнет.



1- мĕш ертсе пыракан:

Шăнкăртатса шыв юхать

Çӳллĕ валак пуçĕнче,

Кĕмĕл пекех ялтăрать

Шывĕ хĕвел çутинче.

Кĕмĕл мерчен тухьяпа

Сарă хĕрĕ шыв ăсать,

Сарă каччă калаçса

Хăй лашине шăварать.

Çӳллĕ йăмра ăшĕнче

Кайăк юрлать юррине,

Лаши ĕçсе тăнăçем

Каччă калать сăмахне:







Сетнер:

«Çаплах вара, Нарспиçĕм,

Çук-ши манăн ăрăскал?

Çаплах сана ют çĕре

Илсе кайĕ-шим усал?

Ах, телейĕм çук-тăр çав,

Аçу-аннӳ пит пуян!

Хăйсен пуянлăхĕпе

Пăрăнаççĕ çук çынран».



Нарспи: 

«Ан ӳпкелешсем, Сетнер,

Мĕншĕн çынна ӳпкелес?

Ăçта тарса каяс-ха

Пуян атте-аннерен?

Атте-анне ухмах çав,

Мĕн каласа кăнтарас?

Мĕн тăвар-ха, кала-ха,

Мĕнле пирĕн май тупас?

Хĕвел ансан, каç пулсан,

Паян туя лартаççĕ,

Хушăлкари пуянпа

Манăн туя пуçлаççё.

Тăшман ытла хаяр тет,

Епле унтан хăтăлас?

Сетнер, Сетнер, кала-ха,

Ăçта каяс, мĕн тăвас?

Сана тем пек юратса,

Савса эпĕ пурăнтăм.

Анчах çапах çак куна

Çамрăк пуçăмпа куртăм».

 

Сетнер:

«Пĕртен-пĕрех пуçăм пур,

Вĕри юнлă чĕрем пур,

Ватă карчăк аннем пур,

Урхамах пек утăм пур,

Вĕсенчен те хаклăрах

Чунăм савни эсĕ пур,

Анчах сана та паян

Туртса илен тăшман пур,

Вăл тăшмана пĕтерме

Икĕ вăйлă аллăм пур,

Анчах, ăна пĕтерсен,

Унран усал тĕнче пур.

Хăвăн кăмăлу пулсан

Лашам çине лартăттăм,

Аяккаллах ку ялтан

Вĕçĕттĕм те кайăттăм».





Нарспи: 

— Сетнер, таврăн хăвăртрах,

Шыва анать пĕр арăм...

Чун савнипе калаçса

Уйрăлассăн туймарăм.



Сетнер:

«Сывă пул эппин, Нарспи,

Ан ман эппин мĕскĕне!» (Лаша ури сасси илтĕнет)

1- мĕш ертсе пыракан:

Лаши сикрĕ, ыткăнчĕ,

Вĕçсе кайрĕ килнелле.

Нарспи ăна хурланса

Пăхса юлчĕ хыçĕнчен,

Хускалмарĕ вырăнтан

Савни куçран кайиччен:



Нарспи: 

«Сывă пулах, сывă пул!

Епле сана манăп-ши?

Санпа пĕрле пулмасан

Епле ютра пулăп-ши?»



Ватă карчăк:

— Мĕншĕн, Нарспи, хуйхăран?

Каччу ытла ватă-им?

Парнӳ ытла сахал-им?



2- мĕш ертсе пыракан:

— Терĕ арăм çитрĕ те.

Нарспи шывне ăсрĕ те

Килне утрĕ хуйхăрса,

Килне çитрĕ, йĕрсе ячĕ

Сетнерĕшĕн хурланса.
















Хăрамалла кěвě янăрать, вăрман шавлани илтěнет

  1. мĕш ертсе пыракан: ( Вăрманта сыпăка вулать)

Шавлать, кашлать сĕм вăрман,

Вĕçĕ-хĕрри курăнмасть.

Кутсăр-пуçсăр çил тухсан

Чарăнассăн туйăнмасть.

Шавлать, кашлать сĕм вăрман,

Тамăкри пек ахăрать.

Те арçури, те шуйттан

Çав териех ашкăнать.

Тапхăр-тапхăр çил килет

Пăлтăр-палтăр çавăрса.

Тĕттĕм вăрман ӳхĕрет

Çĕре çитех авăнса.

Хура пĕлĕт пĕрмаях

Шăвать вăрман тăрринче.

Ярать çиçĕм çĕр çурсах

Хура пĕлĕт хушшинче.

Аçа çапать, шартлатать,

Пĕтĕм тĕнче кисренет.

Çумăр çырма пек юхать,

Лупашкасенче кĕрлет.

 

Сĕм-сĕм вăрман, сĕм вăрман,

Мĕншĕн хытă шавлатăн?

Мĕншĕн шăй-шай шăхăрса

Мĕскĕн чуна хăрататăн?

Вăрман тата хытăрах

Шавлать, йĕрет, ахăрать.

Турă çырлах, ан пăрах!

Ахăрсаман хускалать!

Ах, çылăхлă пуçăма

Ăçта чиксе хурам-ши?

Ах, çылăхлă чунăма

Епле тытса чарам-ши?..

Епле Сетнер мĕскĕн-çке

Урнă вăрман ăшĕнче.

Епле çирĕп йывăçсем

Юрлаççĕ пуç тăрринче.

Вăрман хĕсĕк çулĕпе,

Ăш çуннине пусарса,

Вăрман шавне хуплас пек,

Пырать Сетнер юрласа:









 

«Сĕм-сĕм вăрман, сĕм вăрман,

Мĕншĕн хытă шавлатăн?

Мĕншĕн шăй-шай шăхăрса

Мĕскĕн чуна хăрататăн?

Ах, ман хуйхăм, итле-ха:

Мĕншĕн мана çунтаратăн?

Мĕншĕн мана, тăлăха,

Савăнăçа мантаратăн?

Çуралтăм-мĕн аннерен

Хĕн-хур, асап курма çеç.

Çав асапран, хĕнлĕхрен

Самрăк пуçăм пĕтни çеç.

Çамрăк пуçăм пĕтмĕччĕ,

Мулăм çукки пĕтерчĕ.

Вăл та пулин юрĕччĕ,

Çын ухмаххи пĕтерчĕ.

Çын ухмаххи юрĕччĕ,

Усал тăшман тупăнчĕ.

Усал тăшман пĕтĕччĕ,

Турă çырни курăнчĕ».

 



  1. мĕш ертсе пыракан: (Пурте сцена çине тухса тăраççě)

Нарспипе Сетнер шăпи пурне те кăсăклантарать, шухăшлаттарать, хумхантарать. Вилĕмсĕр поэт çырнисем пирěн чěресене витрěç, эпир вěсене нихăçан та манас çук, вĕсем пирĕншĕн калама çук хаклă…

(Юлашки сăмахсене пурте пěрле калаççě, пуç таяççě)


  1. мěш ертсе пыракан:

Халех Силпи çăлкуçе типмĕ

Унччен чăваш çыннисене

Чăваш поэзийĕн Олимпĕ

Пурне те чĕнĕ хăй патне.

Иванова савса тивлетлĕ

Килекене вăй хутшăнать.

Сип-сивĕ шыв тути шерпетлĕ

Тата эмеллĕ туйăнать.


Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Прочее

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 9 класс

Скачать
Сценарий мероприятия "Нарспи".

Автор: Жарова Татьяна Владимировна

Дата: 26.10.2015

Номер свидетельства: 244094


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства